八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 17《奇妙的克隆》教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt

導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè) 17奇妙的克隆 導(dǎo)入新課 整體感知課文 了解課文內(nèi)容 了解本文運(yùn)用的說(shuō)明順序和說(shuō)明方法 培養(yǎng)學(xué)生收集 篩選 利用資料的能力 培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神 第一只克隆寵物貓cc 克隆馬及其 母親兼姐姐 克隆的熒光小豬 左 和正常小豬 右 導(dǎo)入新課 剛出生不久的雙胞胎克隆牛犢 這是在河北省唐山市蘆臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)新花奶牛場(chǎng)剛出生不久的雙胞胎克隆牛犢 2005年1月28日攝 專家介紹說(shuō) 因其體內(nèi)導(dǎo)入了人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因 這兩頭牛犢長(zhǎng)大后 所產(chǎn)牛奶將含有人奶的成分 具有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 導(dǎo)入新課 世上首例胚胎克隆波爾山羊成功來(lái)到人間 2005年11月3日攝 我國(guó)克隆成功世界頂級(jí)牛 2004年 導(dǎo)入新課 中國(guó)首例克隆豬誕生為器官移植研究供材料 2005 8 5出生 中國(guó)第一頭體細(xì)胞克隆豬誕生 2005 8 導(dǎo)入新課 講授新課 預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹 講授新課 復(fù)旦大學(xué)談家楨教授 1909 浙江寧波人 從事遺傳學(xué)教學(xué)和研究逾60年 是我國(guó)遺傳學(xué)發(fā)展的奠基人之一 檢查預(yù)習(xí)繁衍 囊胚期 蟾蜍 蝌蚪 鄞縣 性腺 胰蛋白酶 分泌 瀕臨 孵化 多音多義字一撮切實(shí)牲畜撮合切割畜牧 y n n ngp i ch nch k d u y n xi n m b n f zu qi ch x qi cu 講授新課 y m i 詞語(yǔ)積累拍案叫絕 神通廣大 繁衍 接納 就緒 夭亡 事先 居然 相安無(wú)事 拍桌子叫好 形容非常贊賞 案 舊式的狹長(zhǎng)桌子 形容本領(lǐng)大 辦法多 多含貶義 神通 宗教指無(wú)所不能的力量 逐漸增多或增廣 接受 事情安排妥當(dāng) 短命 夭折 事前 表示出乎意料 彼此和平相處 沒有沖突 講授新課 講授新課 初讀課文整體感知 1 什么叫 無(wú)性繁殖 克隆 2 在 克隆鯽魚出世前后 的部分里舉了哪些克隆事例 3 哪年哪月克隆綿羊 多利 誕生了 為什么在全世界引起了轟動(dòng) 4 課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類 整體感知 講授新課 自然界中哪些動(dòng) 植物先天就具有克隆的本領(lǐng) 秋海棠落葉生根富貴竹插枝即活土豆發(fā)芽生長(zhǎng)各種水果的嫁接水螅除夏初和秋末外通常進(jìn)行無(wú)性生殖即身體長(zhǎng)出芽體 講授新課 一株草莓依靠它沿地 爬走 的匍匐莖 一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗 講授新課 富貴竹插枝即活 仙人掌每塊落地就生根 講授新課 生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代叫無(wú)性繁殖 細(xì)菌葡萄枝仙人掌塊草莓莖 土豆塊桂花枝吊蘭莖植物嫁接 例 凡來(lái)自一個(gè)祖先 無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體叫克隆 先天具有克隆本領(lǐng) 科學(xué)家把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過(guò)程叫克隆 這門生物技術(shù)叫克隆技術(shù) 講授新課 克隆魚 魚類 1979年克隆鯽魚 鯉鯽魚 兩棲類 1960年 1962年克隆爪蟾蜍 1978年克隆黑斑蛙 哺乳類 美國(guó)和瑞士的科學(xué)家克隆灰色小老鼠 講授新課 2003年2月14日 多利 因肺部感染而死亡 它的遺體被制成標(biāo)本在愛丁堡蘇格蘭國(guó)家博物館展出 1996年7月5日世界第一頭體細(xì)胞克隆動(dòng)物綿羊 多利 誕生了 說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有全能性 標(biāo)志著克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破 講授新課 克隆綿羊 多利 克隆羊的誕生 為什么在全世界引起轟動(dòng) 一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破 證明 二是它既可能是人類的福音 也可能成為人類的兇兆 講授新課 克隆技術(shù)造福人類 三個(gè)方面 1 可有效的繁殖具有 高附加值的牲畜 2 可用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物 3 對(duì)于人類疾病的防治 壽命的延長(zhǎng)具有重要意義 本節(jié)從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福人類 講授新課 說(shuō)明順序 邏輯順序 克隆的含義 克隆實(shí)驗(yàn) 克隆的發(fā)展 克隆給人類的造福及人類對(duì)克隆的理性思考 逐層深入 步步推進(jìn) 講授新課 克隆是什么 為了說(shuō)明 克隆是什么 作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法 舉例子 列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明 把艱深的科學(xué)知識(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)明易懂 作詮釋 對(duì)克隆一詞溯源并解釋 作引用 引 西游記 中拔毛變猴的故事 生動(dòng)形象說(shuō)明 說(shuō)明方法 講授新課 克隆鯽魚出世前后 這節(jié)是否按時(shí)間的先后來(lái)說(shuō)明 克隆試驗(yàn) 呢 這樣安排有何好處 精讀探究 講授新課 中國(guó)克隆實(shí)驗(yàn) 外國(guó)克隆實(shí)驗(yàn) 突出我國(guó)科學(xué)家的貢獻(xiàn) 魚類 兩棲類 哺乳類 多利 誕生 動(dòng)物界克隆 植物界克隆 低級(jí) 高級(jí) 符合認(rèn)知的規(guī)律 克隆技術(shù)在發(fā)展 邏輯順序 講授新課 文章的第二和第三部分在說(shuō)明上各有什么特點(diǎn) 第二部分用了兩條索 1 從中國(guó)的克隆實(shí)驗(yàn)談到外國(guó)的克隆實(shí)驗(yàn) 2 克隆實(shí)驗(yàn)從魚類 兩棲類 哺乳類 反映我過(guò)科學(xué)家在克隆技術(shù)上的成就與貢獻(xiàn) 體現(xiàn)科學(xué)研究是不斷發(fā)展與探索的過(guò)程 講授新課 克隆羊 多利 的示意圖 點(diǎn)擊視頻 講授新課 第三部分采按照時(shí)間順序進(jìn)行說(shuō)明 先 與此同時(shí) 手術(shù)完成之后 然后 到去年7月 講授新課 克隆 無(wú)性繁殖 來(lái)自一個(gè)祖先 經(jīng)過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)出的一群個(gè)體 生物進(jìn)化由低到高 鯽魚 鯉鯽魚 1997 下定義 爪蟾蛙 黑斑蛙 鼠 多利羊 1962 作詮釋舉例子 列數(shù)字打比方 clone 課堂小結(jié) 你能說(shuō)出克隆技術(shù)的哪些好處 你認(rèn)為克隆技術(shù)會(huì)帶來(lái)害處嗎 好處 可以有效繁殖高附加值的牲畜可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物可以挽救珍稀動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué) 免疫學(xué) 人類的壽命有很大作用 害處 拓展延伸 當(dāng)堂檢測(cè) 辯 辯 辯 正方 反方 no yes 當(dāng)堂檢測(cè) 1 克隆技術(shù)現(xiàn)在還不成熟 克隆人可能有很多先天性生理缺陷 2 克隆人的身份難以認(rèn)定 他們與被克隆者之間的關(guān)系無(wú)法納入現(xiàn)有的倫理體系 3 克隆技術(shù)有可能被濫用 成為恐怖分子的工具 4 從生物多樣性上來(lái)說(shuō) 大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人 可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播 對(duì)人類的生存不利 反對(duì)克隆人 當(dāng)堂檢測(cè) 1 不讓我們克隆人 就是不讓我們修正我們的錯(cuò)誤 人類歷史難道能夠這樣構(gòu)造嗎 紐約時(shí)報(bào)書評(píng) 2 當(dāng)然應(yīng)該 克隆 人 如果誰(shuí)第一個(gè)掌握了這個(gè)技術(shù) 他就是我真正的 也是唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 比爾 蓋茨3 克隆人絕對(duì)是科學(xué)上了不起的進(jìn)步 克隆技術(shù)必將創(chuàng)造21世紀(jì)的輝煌 麻省理工學(xué)院生命工程教授約翰 布洛克4 人體商業(yè)化是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中無(wú)與倫比的成就 毫無(wú)疑問 克隆技術(shù)的出現(xiàn)將為世人創(chuàng)造一個(gè)最為廣泛和深遠(yuǎn)的市場(chǎng) 英國(guó) 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 雜志 支持克隆人 當(dāng)堂檢測(cè) 著名分子生物學(xué)家j d 沃森的話 克隆技術(shù)是一把雙刃劍 既可造福人類也可殃及人類 值得我們欣慰和驕傲的是 面對(duì)克隆 人類表現(xiàn)得比以往任何時(shí)候都富有成熟理性和遠(yuǎn)見 如果克隆技術(shù)真是上帝放在人類面前的又一只潘多拉魔盒 那么人類將滿懷自信地伸出兩手 一只手叫智慧或靈性 它讓克隆技術(shù)為我所用 造福世界 另一只手叫理性 它