部編人教版五年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)專項練習(xí).doc

部編人教版五年級數(shù)學(xué)下冊倍數(shù)專項練習(xí)1. 在20、24、35、45、55這五個數(shù)中，有因數(shù)3的數(shù)是（ ）。A .20、24、35、45、55B .24、45C .24、35、45 2. 甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是4，那么甲數(shù)的5倍與乙數(shù)的5倍的最大公因數(shù)是（ ）A .4B .20C .1003. 用2、4、9、0組成一個同時是2、3、5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ）A .240B .940C .420D .9204. 下面各數(shù)中，（ ）是3的倍數(shù)A .69B .23C .1165. 6是36和48的（ ）A .倍數(shù)B .公因數(shù)C .最大公因數(shù)6. 下列哪一個數(shù)不是15的因數(shù)（ ）A .3B .4C .57. 一個正方形的邊長是一個質(zhì)數(shù)，這個正方形的周長一定是（ ）。A .合數(shù)B .奇數(shù)C .質(zhì)數(shù) 8. a、b都是非0自然數(shù)，且ab6，那么a和b的最大公因數(shù)是（ ）。A .aB .bC .6D .ab9. 下面各數(shù)中與18互質(zhì)的數(shù)是（ ）A .21B .40C .25D .1810. 下面數(shù)中，（ ）既是2 的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。A .24B .35C .4011. 一個數(shù)的最大約數(shù)是a，它的最小倍數(shù)是_。12. 既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是_13. 我是50以內(nèi)7的倍數(shù)，我的其中一個因數(shù)是4，這個數(shù)是_。14. 要使“29”是2的倍數(shù)，里可以_15. 241242_。從中可以看出24的因數(shù)：_。16. 我是36的因數(shù)，也是2和3的倍數(shù)，而且比10小，這個數(shù)可以是_。17. 幼兒園的大班有36個小朋友，中班有48個小朋友，小班有54個小朋友。按班分組，三個班的各組人數(shù)一樣多，問每組最多有_個小朋友。18. _是2的因數(shù)，又是2的倍數(shù)。19. 按要求寫出兩個數(shù)，使它們的最大公因數(shù)是1：一個質(zhì)數(shù)一個合數(shù)：_和_。20. 三個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是42，這三個質(zhì)數(shù)是_。21. 一塊磚長8厘米，寬6厘米，用這樣的磚鋪成一塊正方形地，至少要多少塊？22. 媽媽買了一些蘋果，平均分給5個小朋友，能正好分完平均分給6個小朋友，也能正好分完，媽媽最少買了多少個蘋果？23. 果園里要種56棵梨樹，如果每行的棵數(shù)一樣，可以種幾行？你有幾種方案？哪種方案比較合適？說出理由。24. 五（1）班有36人，五（2）班有32人，現(xiàn)在分別要把兩個班的學(xué)生平均分成若干個小組，要使兩個班的各個小組人數(shù)相等，每組最多多少人？25.