高考小說(shuō)閱讀常見題型及答題技巧.doc

.高考小說(shuō)閱讀常見題型及答題技巧睢海英一.“人物形象”常見題型(1)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析人物形象。(2)是一個(gè)怎樣的人物?(3)有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(4)分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用?！窘忸}思路】通過(guò)人物的描寫(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像等)分析人物的性格特征,然后根據(jù)題目要求作答。語(yǔ)言表達(dá)的一般格式:是一個(gè)的人物形象。作為人,他,表現(xiàn)了他的性格(思想品質(zhì))。對(duì)這種題型,一般可從四個(gè)方面揣摩:從故事情節(jié)的發(fā)展變化中把握人物性格；從人物之間的矛盾沖突中認(rèn)識(shí)人物性格；從描寫手法中認(rèn)識(shí)人物性格。作品對(duì)人物的肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等，都是表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的；從社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景及人物關(guān)系中認(rèn)識(shí)人物的典型意義；借助作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)把握人物基本特征。包括小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格?！救宋镄蜗蠓治鲱}表述要點(diǎn)】是一個(gè)怎樣的人+ 性格、品質(zhì)特征+ 形象的意義二.“故事情節(jié)”常見題型(1)文中寫的情景在小說(shuō)中起到什么作用?(2)事物、人物在小說(shuō)中有什么作用?解題思路:明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物服務(wù)的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用(一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托,埋下伏筆;四是總結(jié)上文,點(diǎn)明題意;五是起線索作用),然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。語(yǔ)言表達(dá)的一般格式:情節(jié)(事物)在文中有作用,突出了,表現(xiàn)了（1）全文情節(jié)一波三折。引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。（2）小說(shuō)情節(jié)首尾呼應(yīng)。使情節(jié)完整結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（3）開頭運(yùn)用倒敘，設(shè)置懸念，吸引讀者，引人入勝。（4）結(jié)尾戛然而止，給讀者留下廣闊的想象空間，或引人深思。（5）結(jié)尾出人意料，情節(jié)逆轉(zhuǎn)，深化主題。（6）貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時(shí)間、空間。【注意】分析情節(jié)的目的是理解人物性格、把握主題。因此要注意體會(huì)情節(jié)對(duì)人物性格的形成及對(duì)小說(shuō)主題的揭示上的作用。三.“環(huán)境描寫”常見題型1.常見題型：就指定的環(huán)境描寫說(shuō)出其作用。（1）社會(huì)環(huán)境（故事發(fā)生的時(shí)代背景）：交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景，揭示各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系； 交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。（2）自然環(huán)境（人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景 ）：點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。2.環(huán)境類試題答題思路：（1）表述要點(diǎn)：環(huán)境本身（交代時(shí)間，交代背景，營(yíng)造氛圍，渲 染氣氛）情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）人物（烘托，襯托）主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）。（2）表述格式：具體描寫了景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種氣氛；渲染（定下）了的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)的情節(jié)發(fā)展。四.“主題思想”常見題型1.賞析把握小說(shuō)主題的常見題型：找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕捏w會(huì)）；結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話（某一個(gè)問題）的理解或看法。2.小說(shuō)主題分析概括題解題思路：從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手；從作品所反映的時(shí)代特征與典型環(huán)境上把握主題。聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格中所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，從而達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的；從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。3.主題的常見表現(xiàn)形式：以小說(shuō)主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡；用故事的形式針砭時(shí)弊；通過(guò)寓言，寄寓人生哲理；虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。五、鑒賞小說(shuō)的表達(dá)技巧1.常見題型：（1）文中運(yùn)用什么表現(xiàn)手法塑造形象？有何作用？細(xì)節(jié)描寫、正側(cè)結(jié)合、對(duì)比、襯托、抑揚(yáng)、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、巧合、象征等（2）文中特有的表達(dá)方式是如何為表情達(dá)意服務(wù)的？記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情（3）小說(shuō)語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)？給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣？語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣六、小說(shuō)的常用開頭及作用1.設(shè)疑法（懸念法）：開頭提出疑問，然后在行文過(guò)程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是：造成懸念，引出下文情節(jié)；引起讀者的思考，吸引讀者閱讀；突出人物形象；揭示或暗示小說(shuō)的主題。2.寫景法：渲染環(huán)境氛圍，交代主人公活動(dòng)背景，烘托人物性格。暗示小說(shuō)主人公的命運(yùn)。七、小說(shuō)的常用結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。 （項(xiàng)鏈）從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。從主題上看，能更好地深化主題。2.令人傷感的悲劇結(jié)局。（藥杜十娘）從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。從主題上看，能更好地深化主題。3.令人喜悅的大團(tuán)圓結(jié)局。（柳毅傳）從表達(dá)效果看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。從情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡，反映出人類對(duì)和平美好幸福美滿生活的向往。4.戛然而止結(jié)局。留下了“空白”（廣闊的想象空間）給讀者想象，為讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。八、小說(shuō)標(biāo)題賞析題解題思路1.題型：小說(shuō)的標(biāo)題如何理解？有何作用？2.解題思路：通過(guò)聯(lián)系、分析小說(shuō)的主要情節(jié)、主要人物、主要內(nèi)容來(lái)理解標(biāo)題含義；常見作用：起線索作用，貫穿全文；暗示或點(diǎn)明小說(shuō)主題。象征某種精神品質(zhì)。3.答題模式：標(biāo)題表層的具體意思（文中具體的XX ）；與主題表達(dá)、形象特征相關(guān)的深層意思。九、語(yǔ)言鑒賞品味題解題思路1.從語(yǔ)言的個(gè)性化角度賞析：個(gè)性化的人物語(yǔ)言，能顯示人物獨(dú)特的性格，讓人如