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讀事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)自學(xué)心得體會易門縣綠汁鎮(zhèn) 張國敏我于2009年7月畢業(yè)于思茅師范高等??茖W(xué)校,2011年參加本縣的事業(yè)單位招考后,很榮幸的在當(dāng)年12月進(jìn)入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理服務(wù)中心工作。自參加到這個崗位開始我就一直告訴自己:必須全力以赴地對待每天的工作,思想上、行為上都不能有半點(diǎn)松懈。因為我在校所讀的專業(yè)跟這份工作沒有太多的聯(lián)系點(diǎn),所以我要從頭開始學(xué)習(xí)有關(guān)這份工作的專業(yè)知識,并積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)、請教,盡快、盡量的熟悉業(yè)務(wù),同時也努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。由于剛進(jìn)入事業(yè)單位工作不久,又一直忙于熟悉業(yè)務(wù),于是疏忽了對事業(yè)單位相關(guān)制度的了解,這次通過對事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),讓我清楚的認(rèn)識了事業(yè)單位的性質(zhì)、作用。并了解到事業(yè)單位是我國特有的產(chǎn)物,國外也有性質(zhì)類似的社會組織,但都沒有事業(yè)單位這樣的稱謂。我國事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)稱之為社會公益性組織或公共機(jī)構(gòu)。改革開放以來,特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善,我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,公眾對公共服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求不斷提高,并且呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn),與這一特點(diǎn)相適應(yīng),事業(yè)單位也在不斷改革和發(fā)展。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織,廣泛分布在中國的教育、科技、文化、衛(wèi)生和農(nóng)林水等領(lǐng)域,集中了我國大量的專業(yè)技術(shù)人才,是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展不可缺少的重要力量。新中國成立60年來,事業(yè)單位在改善人民生活、增加就業(yè)崗位、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定和推進(jìn)社會進(jìn)步等方面發(fā)揮了重要作用。 學(xué)習(xí)了事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)這本書之后,我深切的感受到對于剛剛進(jìn)入事業(yè)單位的新人員來說,我們現(xiàn)在有太多的東西還需要加緊學(xué)習(xí),不僅僅是工作業(yè)務(wù)、崗位職責(zé),還有文化素養(yǎng)需要提升,為人處事的方式方法需要慢慢改進(jìn)。與此同時,我還認(rèn)識到書本學(xué)習(xí)和實(shí)際工作是兩碼事情,兩者之間存在著一定的差異,正如本書提到的信息可以共用,其中列舉到英國作家蕭伯納所說的一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,兩人交換之后,每人仍然只有一個蘋果;而你有一種思想,我有一種思想,兩人交換后,每人都有了兩種思想” 。學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的總量、質(zhì)量、流量和增量的綜合效應(yīng)??焖傩纬蓪W(xué)習(xí)能力是提升素質(zhì)的根本所在。學(xué)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)創(chuàng)造能力、思考能力,因而主要的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是解決問題的學(xué)習(xí),即運(yùn)用概念和規(guī)則來解決實(shí)際問題。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的社會中,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力不僅是每一個事業(yè)單位工作人員的一項緊迫任務(wù),也是每一個事業(yè)單位工作人員的重要責(zé)任。當(dāng)今社會知識更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時間充實(shí)自己,繼續(xù)接受教育,勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識,新技能。我們既要向書本學(xué)習(xí),又要向他人學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí)。人是社會的人,是社會關(guān)系的總和,人不可能脫離社會而單獨(dú)存在。人處于復(fù)雜的社會關(guān)系中,同其他人之間必定存在溝通協(xié)調(diào)的關(guān)系。隨著社會分工日趨細(xì)化和復(fù)雜化,社會競爭壓力越來越大,向事業(yè)單位工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力和心理調(diào)適能力提出了更高的要求。當(dāng)今現(xiàn)代公共事業(yè)的發(fā)展是靠法制來保障和維護(hù)的。 沒有健全的法律制度, 沒有工作人員法治素質(zhì)的提高, 就不可能維護(hù)正常的工作秩序, 推進(jìn)公共事業(yè)的發(fā)展和提高公共服務(wù)的水平。 因此作為事業(yè)單位的工作人員在公共事業(yè)管理和服務(wù)過程中,不僅要掌握憲法的基本內(nèi)容,還需要學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的專門法。要努力提高自身的法律素質(zhì),在思想深處牢固樹立并在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中切實(shí)踐行“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”這一榮辱觀。要按章辦事,做好自己的本職工作,為國家和社會作出貢獻(xiàn)。事業(yè)單位工作人員的法律素質(zhì)是具體的、長期的、自覺的,要落實(shí)到日常生活和工作中,要持之以恒,貫穿始終,要轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)際行動,提高自身法律素養(yǎng),知法明紀(jì),率先垂范。事業(yè)單位工作人員應(yīng)該營造一個學(xué)法懂法、增強(qiáng)法律意識的良好氛圍,營造一個守法用法、嚴(yán)格依法辦事的良好氛圍,營造一個維護(hù)法律尊嚴(yán)、弘揚(yáng)法治精神的良好氛圍。本書除了涉及憲法的基本內(nèi)容之外,還針對事業(yè)單位的工作性質(zhì),選擇了知識產(chǎn)權(quán)法、行政法與行政訴訟法、 勞動法,這些都是事業(yè)單位工作人員學(xué)法的主要內(nèi)容。 我作為事業(yè)單位職工隊伍中的新一員,還需要關(guān)注當(dāng)今世界每天日異月新的變化局勢,與時俱進(jìn),不斷提高政治素質(zhì),加強(qiáng)自身職業(yè)修養(yǎng)。每天工作之余我堅持讀書看報,上網(wǎng)查看當(dāng)天的實(shí)事政治,認(rèn)真參加單位上組織的各項活動,學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作人員的先進(jìn)事跡,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)自己的認(rèn)識立足崗位,深入群眾,虛心調(diào)查了解情況,努力完成上級安排的各項任務(wù)。日常工作中注意總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗,使自己的本職工作能夠得心應(yīng)手,思想理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能都能得到進(jìn)一步提高。由于事業(yè)單位現(xiàn)行設(shè)置模式、管理方式、用人機(jī)制和分配機(jī)制主要是在計劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的, 隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的確立和逐步完善,事業(yè)單位在管理體制和運(yùn)行體制上的矛盾越來越多地暴露出來。主要表現(xiàn)在:政事職責(zé)不清,布局結(jié)構(gòu)不合理,社會化程度較低,用人、分配等機(jī)制不靈活,自身發(fā)展能力不強(qiáng),直接影響了事業(yè)單位自身健康持續(xù)的發(fā)展,與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢越來越不相適應(yīng)。實(shí)踐證明,事業(yè)單位發(fā)展的動力在改革,活力在改革,根本出路在改革。國家改革能夠改的是事業(yè)單位的管理體制、運(yùn)行體制,事業(yè)單位的人員素質(zhì)、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力、服務(wù)水平還需要我們構(gòu)成事業(yè)單位的每一份子共同努力提高,這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展,滿足人民群眾日益增長的公益服務(wù)需求。事業(yè)單位的理論與實(shí)務(wù)作為一本云南省事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)專用教材,對事業(yè)單位性質(zhì)、作用、發(fā)展趨勢進(jìn)行了概述,根據(jù)事業(yè)單位的特點(diǎn)結(jié)合省情及人事政策法規(guī)又對事業(yè)單位人事制度,事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的思想政治、法律素質(zhì),工作中必須具備的能力以及應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德一一展開了論述。 事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織,門類齊全,種類繁多,分布在政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活的各個領(lǐng)域,集中了我國大部分專業(yè)技術(shù)人才,為國家政治 的穩(wěn)定、
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