《50米快速跑》優(yōu)秀教案_第1頁
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文檔簡介

50米快速跑優(yōu)秀教案學習階段：水平二學習目標：在日常生活和學習中初步具有正確的身體姿勢.學習內(nèi)容：50米快速跑學習步驟：一、 情景導入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請同學安排場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學一起完成一次游戲.4.教師組織進行游戲.5.進行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲.同學活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.2.安排好場地讓自身在自身能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進行游戲時盡自身最大的能力與同伴完成游戲.4.在游戲中要和時的糾正存在的錯誤.組 織： 以四列橫隊完成游戲.?二、 合作探究、掌握技能重 點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難 點：在跑的速度達到最快的時候仍能堅持動作。教師活動：1.教師組織同學做一些準備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。2.組織30米的放松跑讓同學體會正確的動作。3.進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。同學活動：1.認真的作好準備活動讓自身進入最佳的奔跑狀態(tài)。2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。3.盡力的完成50米快速練習。組 織：四路縱隊。?三、 放松練習教師活動：組織同學自身想一種以上的放松自身的方法。并組織練習同學活動：依照自身想

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