小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇).docx

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量分析卷及答案(二篇)目錄：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量分析卷及答案一小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案二- 1 -小學(xué)年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元質(zhì)量分析卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）h i b y c i kun w z yun （_） （_） （_） （_） （_）tin y bo gu yo ln ji zh k ji （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）踩_嗓 _豹_推_塌_彩_桑_釣_準(zhǔn)_榻_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）氣（_）理（_）當(dāng)（_） （_）口不（_）同（_）（_）力（_）調(diào)有（_）勇敢（_）（_）藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國(guó)。 2.上課不聽(tīng)講,課后也不做作業(yè),（_）無(wú)法取得好成績(jī)。3.面對(duì)對(duì)方的無(wú)理糾纏,他（_）地站起來(lái)說(shuō):“請(qǐng)離開(kāi)這兒!”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 不是而是 雖然但是 即使也1. 從他的眼睛里表示出來(lái)的（_）憤怒，（_）悲哀。2.（_）困難再多，他（_）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。3.（_）鯨的體形像魚(yú)，（_）它不屬于魚(yú)類(lèi)。4.他（_）會(huì)駕駛汽車(chē)，（_）會(huì)修理汽車(chē)。繼續(xù) 持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)5.一會(huì)兒，花椒樹(shù)下（_）來(lái)了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)。6.表演雜技時(shí)有個(gè)演員（_）翻了十 幾個(gè)跟斗，觀眾的掌聲（_）了好幾分鐘。7.媽媽擦了一下汗，又（_）洗衣服。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫(xiě)句子）_2.臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛。（改比喻句） _3.媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫(xiě)句子） _4.月亮穿過(guò)微云。（改寫(xiě)比喻句） _5.星星在天空中一閃一閃的。（改寫(xiě)擬人句） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）忽 略夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美。孩子跪坐在椅子上，癡癡地望著陽(yáng)臺(tái)上沐浴著夕陽(yáng)的花盆，無(wú)限美好的夕陽(yáng)毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使得本來(lái)就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾株嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時(shí)隨意吐進(jìn)花盆中的，沒(méi)想到竟會(huì)長(zhǎng)出瓜苗來(lái)。孩子滿(mǎn)心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長(zhǎng)出小西瓜來(lái)，那該多好啊！”然后他咯咯地笑了，滿(mǎn)眼憧憬。孩子的母親見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，花盆里長(zhǎng)了好幾株小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗，結(jié)小西瓜給我吃的?！蹦赣H皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜?！焙⒆右Я艘ё齑剑又α?，睜大眼睛：“會(huì)的，小瓜苗會(huì)長(zhǎng)出西瓜的，我會(huì)天天照顧它們的。”母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后是孩子表現(xiàn)出的堅(jiān)定和信心。一天下午，孩子放學(xué)回來(lái)后，照例跑到陽(yáng)臺(tái)，奔向花盆。頓時(shí)，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽(yáng)下耀武揚(yáng)威地站著。孩子揉了揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了，但事實(shí)如此，嫩嫩的小瓜苗不見(jiàn)了。孩子“哇”的一聲哭了。之后，孩子哽咽著問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)」厦缭趺礇](méi)了？”“被我拔了，這有什么哭的？那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響了紫羅蘭的生長(zhǎng)。那些小東西你就別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了。”母親笑著責(zé)備孩子，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛總愛(ài)往花盆里瞟，并且想把那株討厭的紫羅蘭給拔了，孩子也幾次用手捏住它，但終究沒(méi)拔。這也是個(gè)生命啊，孩子想。幾天后，孩子畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫(xiě)了一句話(huà)：我雖小，但我也是一個(gè)生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿(mǎn)分。孩子把畫(huà)拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)呀，真厲害，得了個(gè)滿(mǎn)分！媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買(mǎi)冰淇淋。”夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上，再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美。孩子呆呆地望著花，覺(jué)得心里空空的。1母親覺(jué)得小瓜苗_；孩子覺(jué)得小瓜苗_。2文中哪些句子寫(xiě)出了母親對(duì)孩子想法的“忽略”？用“_”畫(huà)出來(lái)。3揣摩下列句子中加點(diǎn)的短語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了什么。（1）孩子咯咯地笑了，滿(mǎn)眼憧憬。_（2）孩子咬了咬嘴唇，接著笑了，睜大眼睛_4老師為什么給孩子滿(mǎn)分？母親又是怎樣看待孩子得滿(mǎn)分的？?jī)烧叩膮^(qū)別在哪里？_5文章最后一句話(huà)表現(xiàn)了孩子_的心情。6聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“忽略”有什么含義。_七、習(xí)作。（20分）以“環(huán)境保護(hù)”為話(huà)題，寫(xiě)一份倡議書(shū)?？梢允翘?hào)召同學(xué)節(jié)約用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡議居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)提示：標(biāo)題要鮮明。2.對(duì)象稱(chēng)呼頂格寫(xiě)。3.正文開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要寫(xiě)清楚倡議活動(dòng)的意義，后面分點(diǎn)說(shuō)明倡議的內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該怎么做。4.最后要寫(xiě)清楚倡議人或者單位，并寫(xiě)上日期。 _參考答案：一 和藹 哺育 賜給 礦物 資源 天涯 包裹 搖籃 節(jié)制 枯竭 二 踩踏 嗓子 豹子 推倒 倒塌 彩色 桑樹(shù) 釣魚(yú) 準(zhǔn)則 床榻 三 直 壯 所 然 絕 提 心 協(xié) 協(xié) 序 機(jī) 智 1.同心協(xié)力 2.理所當(dāng)然 3.理直氣壯 四 不是 而是 即使 也 雖然 但是 不但 而且 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 五 時(shí)間好比細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。 臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛，像一幅滿(mǎn)園風(fēng)景畫(huà)。 媽媽是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。 月亮穿過(guò)輕紗似的微云。 星星在天空中一閃一閃的，頑皮地眨著眼睛。 六 1 過(guò)幾天就會(huì)死 會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)出西瓜 2母親皺了皺眉頭，笑了笑：“傻瓜，那些瓜苗過(guò)不了幾天就會(huì)死的，根本長(zhǎng)不出西瓜。”母親笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了。 “被我拔了，這有什么哭的？那些小瓜苗長(zhǎng)在花盆里，影響了紫羅蘭的生長(zhǎng)，那些小東西你就別管了。你也是，就知道哭。乖，別哭了?！?母親看了看分?jǐn)?shù)，笑道：“不錯(cuò)呀，真厲害，得了個(gè)滿(mǎn)分！媽媽待會(huì)兒帶你上街，給你買(mǎi)冰淇淋。”3 表現(xiàn)了孩子對(duì)瓜苗一定能長(zhǎng)大結(jié)瓜的信心。 表現(xiàn)了孩子惹人喜愛(ài)的稚氣。 4老師驚訝于孩子的想法，給了他滿(mǎn)分。 母親只是單純地滿(mǎn)意孩子得的分?jǐn)?shù)，而不關(guān)心孩子為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)。 兩者的區(qū)別在于對(duì)待孩子想法的態(tài)度。5失望6“忽略”在這里有兩層含義：一是媽媽只看到了紫羅蘭的美，忽略了小瓜苗也是一個(gè)生命；二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢(mèng)想與憧憬。8 / 13小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元質(zhì)量檢測(cè)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）t sh hn wi wi li jio j （_） （_） （_） （_）hu y zh mn chn jn cu cn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）征（_） 崖（_） 岷（_） 磅（_）證（_） 涯（_） 眠（_） 榜（_）寇（_） 掄（_） 扔（_） 挑（_）冠（_） 搶?zhuān)╛） 仍（_） 眺（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）璧歸（_） 難以（_）（_） 攻（_）（_）克同心（_）（_） （_）調(diào)（_）序 （_）所（_）然學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)的冠軍被二年級(jí)的學(xué)生奪得，真是（_）！2.東西（_），沒(méi)有一絲損壞，你還有什么可說(shuō)的？3.在閱覽室里面保持安靜是（_）的事。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?即使也 無(wú)論都如果就 雖然但是 只有才_(tái)狂風(fēng)刮樹(shù)，松鼠_會(huì)下到地面。_下雨，雨水_向四周流去，這就是圓錐形房子的好處。_鼠窩很小很窄，_十分舒適安全。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?？s句：_2.他對(duì)我說(shuō)道：“曹先生的書(shū)，現(xiàn)在只收你一塊錢(qián)本錢(qián)，我那本是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了巨大的變化。（改為夸張句）_4.老人臉上有很多皺紋。（改為比喻句）_5.不親身體驗(yàn)，怎么能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎？（修改病句）_6.仿寫(xiě)句子。理想是一塊璞玉，需要你去打磨、雕琢。理想是一粒種子，_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。1“聽(tīng)到這個(gè)消息”中“這個(gè)消息”指的是什么？_2發(fā)生了什么“意想不到的事情”？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？_3文中省略號(hào)的作用是_；破折號(hào)的作用是_。4第三段兩次用了“撲”這個(gè)詞，為什么比用飛呢？_5用“”畫(huà)出最令你感動(dòng)的地方，說(shuō)說(shuō)你感動(dòng)的原因。 七、習(xí)作。（20分）“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高?！背砷L(zhǎng)路上，有令你難忘的微笑嗎？那個(gè)微笑包含了什么力量？請(qǐng)以“微笑”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，注意學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，抒發(fā)真情實(shí)感。450字左右。_參考答案：一 特殊 宏偉 未來(lái) 焦急 回憶 著名 憧憬 璀璨 二 征服 懸崖 岷山 磅礴 證明 天涯 睡眠 榜樣 日寇 掄起 扔掉 挑撥 冠軍 搶走 仍然 眺望 三 完 趙 置 信 無(wú) 不 協(xié) 力 協(xié) 有 理 當(dāng) 難以置信 完璧歸趙 理所當(dāng)然 四 如果 就 即使 也 雖然 但是 五 1、沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有世界。 2、他對(duì)我說(shuō)道，曹先生的書(shū)，現(xiàn)在只收我一塊錢(qián)本錢(qián)，他那本是送我的。 3、如：改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化。 4、如：老人臉上很多的皺紋像樹(shù)干上面