2012年最新人教版八年級物理第二章：聲現(xiàn)象單元測試題.doc

最新人教版八年級物理第二章：聲現(xiàn)象單元測試題編輯人：袁子一選擇題（每小題3分，共42分）1.（2012安順）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：（ ）A一切發(fā)聲的物體都在振動 B聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C聲音在真空中的傳播速度為340m/s D公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲2.（2012涼山）我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）A只要物體振動，我們就能聽到聲音 B振動停止，發(fā)聲也一定停止C區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別 D聲波在真空中傳播速度最快3.（2012大連）手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（ ）A手指 B琴弦 C弦柱 D空氣4.（2012菏澤）2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的鼓韻龍騰氣勢磅礴。下面有關(guān)說法中錯誤的是 （ ）A鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴。5.（2012白銀）春節(jié)聯(lián)合會上，有一名節(jié)目主持人出場時，“聞其聲，而知其人”，張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音，這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)？（）A音調(diào) B響度 C音色 D振幅6.(2012泰州)關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（ ）A物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大 B聲音在真空中傳播的速度是3l08m/sC街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 D超聲波、次聲波是入耳聽不到的聲音7.（2012益陽）下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（ ）A真空不能傳聲 B發(fā)聲體振動頻率越高，響度越大C發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高 D戴耳罩是在聲源處減弱噪聲8.（2012廣東）在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音，以下說法正確的是（ ）A音色一定不同 B音調(diào)一定不同 C響度一定不同 D音調(diào)、音色和響度都不同9.（2012梅州）當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同10.（2012眉山）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（ ）A城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 BB超是利用了聲音可以傳遞信息C我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小 D聲音在空氣的速度一定是340m/s11.（2012東營）倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法正確的是（ ）A該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波C“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度 D“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)12.（2012鹽城）下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（ ）A汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭 B圖書館里不能大聲喧嘩C飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩 D高速公路兩側(cè)安裝透明板墻13. （2011內(nèi)江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（ ）長笛 小提琴 手風(fēng)琴 二胡 A B C D14.（寧夏）如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（ ） A音調(diào) B振幅 C音色 D響度二填空題（每空2分，共36分）15. （2012大理）學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過傳入考生的耳朵的。16.（2012蘭州）日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指。高是指。17.（2012德州）音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)生是因為琴弦在，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。18.（2012南充）某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次，則它振動的頻率是Hz，人類聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）19.（2012廣安）噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高防噪已成為日常課題“輕手輕腳過樓道”是在減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲20.(2011山東濟(jì)寧)為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。21.（2010江蘇常州，19題）2009年3月1日16時13分10秒，“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是 。22.（09貴陽）通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是2020000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例： 。23.如圖2-2-7所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是；響度相同的是。24.（2012濟(jì)寧）如圖2-1-3所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明那些問題？請你寫出一個：。 （23題） （24題）三實驗題（25題5分，26題8分，共13分）25.空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再 ，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸 （填“變大”或“變小”），然后把空氣 ，會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸 ，（填“變大”或“變小”），這個實驗用到一種物理方是 。26.圖1是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_（2）乒乓球在實驗中起什么作用？_（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：_（4）如圖2所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這表明：_ （25題） （26題） 四計算題（27題3分，28題6分，共9分）27.雨天的晚上，玉紅同學(xué)看到閃電5 s后聽到了雷聲，打雷的地方距她多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的傳播速度以340m/s計算）28.為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？ (聲音在海水中傳播速度是1500 ms) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？參考答案一 選擇題1.A 2.B 3.B 4.B 5，C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.D 13.B 14.A二填空題15.振動 空氣16.音調(diào) 響度17. 振動 音調(diào)18. 350 能19.聲源處；傳播途中20.月球上是真空，真空不能傳聲21.發(fā)聲的物體在振動 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體 22.超聲波 聲吶（或超聲波雷達(dá)測速儀、超等）、雷達(dá)、超聲波探傷23.甲、乙 甲、丙24.空氣可以傳聲、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的等三實驗題25.用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，變小，又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)