九年級(jí)語文下冊(cè)虞美人 課件語文版.ppt

一個(gè)細(xì)雨蒙蒙陰云低垂的早晨 一座金碧輝煌而又氣氛肅殺的宮殿 一個(gè)淚眼朦朧面容蒼白的君主 佛 他拜過了 契丹 他也求過了 眼見著亡國被俘的命運(yùn)是逃不掉了 在這花園般美麗的古都金陵即將沉陷于敵國鐵蹄之下的時(shí)候 這位 生于深宮之中 長于婦人之手 的風(fēng)流天子 緩緩地站起身來 脫去穿在身上15年之久的那件金光閃閃的龍袍 肉袒負(fù)荊 出城跪降 隨后 在宋兵的辱罵聲中 一路嗚咽 北上東京 緊接著就是被囚禁 只能日夕以淚洗面 雖被封為 違命侯 但最后的命運(yùn)還是在他過完41歲生日的那天晚上 面對(duì)一彎殘?jiān)?他慢慢轉(zhuǎn)過身去 遠(yuǎn)眺南方他那無法看到的 三千里地山河 失落的 冰涼的眼淚打在他的手臂上 他再也無法整理這多年積累的愁緒 吟唱了一曲最為絕望的詩歌 喝完宋太宗賜來的毒酒 倒地而亡 請(qǐng)問 他是誰 明確 他就是南唐后主李煜 一位失敗的政治家 但在死神來臨之前 他卻用一個(gè)藝術(shù)家的天才敏感 領(lǐng)受到非人的囚徒生涯 以一個(gè)昔日君主的眼光看取亡國滅種的不幸命運(yùn) 在死亡的召喚聲中 他沒有閉上眼睛 而是蘸著血 和著淚寫下了一曲曲凄涼如挽歌般的詩作 創(chuàng)造了審美世界的最后輝煌 今天 就讓我們一起走進(jìn)這位南唐末代帝王的內(nèi)心世界 虞美人 李煜 1 了解李煜2 感受他的故國情懷3 培養(yǎng)賞析詩詞的能力 詞是隋唐時(shí)興起 宋代廣為流行的一種合樂可歌 句式長短不齊的詩體 就作家創(chuàng)作風(fēng)格而言 習(xí)慣上分為婉約派和豪放派 詞在形式上的特點(diǎn)是 調(diào)有定格 句有定數(shù) 字有定聲 詞大多分段 一段就是一個(gè)樂段 叫 片 或 闋 分兩片的最為常見 詞按字?jǐn)?shù)分成小令 中調(diào)和長調(diào)三種 58字以內(nèi)為小令 59 90字為中調(diào) 91字以上為長調(diào) 詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個(gè)時(shí)期 時(shí)期 主要風(fēng)格 代表作家 唐 五代 北宋初年 婉約艷麗 溫庭筠 李煜 晏殊 蘇軾 柳永 秦觀 北宋中葉到南渡 婉約 豪放并舉 李清照 南宋前期 壯懷高唱 辛棄疾 陸游 南宋后期 哀感低吟 姜夔 張炎 姓名 李煜別名 重光生辰 937年七月初七祭日 978年七月初七籍貫 徐州國家 南唐職業(yè) 國主詞人信仰 佛教 李煜 即李后主 政治無能 文藝上卻以史詩文 無所不通 擅長書畫 精于鑒賞 妙解音律 尤工于詞 是五代最有成就的詞人 也是整個(gè)詞史上一流的大家 李煜的前半生 作為南唐的國君 生活相當(dāng)豪華奢侈 詞的題材狹窄 無非是表現(xiàn)宮廷生活 男女戀情或離愁別恨 亡國后 孤寂悲涼的處境 使他的詞轉(zhuǎn)向了寫思鄉(xiāng)之情 亡國之恨 成就很高 虞美人 就是其中最著名的一篇 也是他的絕筆詞 作個(gè)才人真絕代 可憐薄命作君王 虞美人李煜春花秋月何時(shí)了 往事知多少 小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中 雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 虞美人春花秋月 何時(shí)了 往事 知多少 小樓昨夜 又東風(fēng) 故國 不堪回首月明中 雕欄玉砌 應(yīng)猶在 只是 朱顏改 問君能有 幾多愁 恰似 一江春水向東流 春化時(shí)光一年一年溜過 到何時(shí)才是人生的盡頭 多少的往事還依然記得清清楚楚 昨晚 東風(fēng)又吹進(jìn)小樓 在月光下 實(shí)在不忍去回想我那失去的家國 往日宮中那些雕花的欄桿和玉石的臺(tái)階 應(yīng)該依舊在那里 只是如今人事已變 面目全非 我真不知道往后還有多少悲愁 多少悲愁 如滿江的春水 永遠(yuǎn)不斷地向東流 向東流 內(nèi)容大意 春花秋月 本是美好事物 作者為什么希望它結(jié)束呢 明確 李煜降宋后被封為違命侯 過著囚徒般的生活 他對(duì)人生已經(jīng)絕望 所以見了春花秋月的無盡無休反而覺得厭煩 奇語劈空而下 問得很奇 卻又在情理之中 解說 引導(dǎo)學(xué)生在知人論世的基礎(chǔ)上把握文學(xué)作品的思想內(nèi)容 理解 一切景語皆情語 景物是感情的外化的道理 討論 往事知多少 中的 往事 具體指什么 換句話說 李煜到底在懷念什么 學(xué)生討論的直接結(jié)果可能是錦衣玉食 后宮佳麗 普天之下 莫非王土 的尊榮等等 更可引導(dǎo)他們從精神層面上思考 諸如歡樂 尊嚴(yán) 自由 甚至生存的安全感等等 小樓昨夜又東風(fēng) 中的 又 表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 明確 又東風(fēng) 點(diǎn)明他歸宋后又過了一年 時(shí)光在不斷流逝 與開頭句照應(yīng) 季節(jié)的變化引起他的無限感慨 感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返 感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅 在古代詩歌中 月亮 這個(gè)意象有什么特殊含義 你能想出相關(guān)的詩句來嗎 討論 為什么詞中兩次提到 月 這個(gè)意象 聯(lián)系我們讀過的詩歌 月亮 這個(gè)意象有什么特殊涵義嗎 學(xué)生可能回答的是 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 月是故鄉(xiāng)明 海上生明月 天涯共此時(shí) 今夜州月 閨中只獨(dú)看 我寄愁心與明月 等名句 只要詩句能表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng) 懷念親人的主題即可 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 海上生明月 天涯共此時(shí) 春花秋月何時(shí)了 往事知多少 小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中 為什么 虞美人 詞中兩次提到 月 這個(gè)意象 懷念故鄉(xiāng) 懷念親人 在前六句中 哪個(gè)字可以作為全詞的 詩眼 明確 只是朱顏改 的 改 字 改變的不僅僅是 朱顏 還有人的地位 由國之君淪為階下囚 人的感受 由安富尊榮到忍辱蒙羞 問 要朗讀得好 必定要把握全詞的情感核心 請(qǐng)問 文中哪個(gè)詞可以概括全文的感情 愁2 那么 根據(jù)這首詞 再結(jié)合李煜的生平 看看李煜到底有哪些愁 愁 往事之嘆亡國之恨離家之痛思家之苦 3 那些層層疊疊 排山倒海 接踵而來的憂愁 雖然真實(shí)存在 但畢竟過于抽象 我們雖然看不見 摸不著 卻又能真切地感受到 那么 問問大家 作者是怎么樣來寫 愁情 的 學(xué)生討論 教師歸納 明確 意境的創(chuàng)設(shè)上 虛實(shí)結(jié)合 情景交融春花秋月 往事 小樓 東風(fēng) 故國 明月 雕欄玉砌 朱顏 一江春水作者運(yùn)用這么多意象 創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的一幅幅畫境 春花秋月圖 小樓東風(fēng)圖 故國月明圖等 實(shí)寫 物是 自然永恒 虛寫 人非 人生無常 比喻 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 這是以水喻愁的名句 顯示出愁思如春水汪洋恣肆 一瀉千里 又如春水之不舍晝夜 長流不斷 無窮無盡 寫出愁之深愁之廣愁之無無窮無盡 對(duì)比春花秋月與往事的對(duì)比小樓東風(fēng)與故國明月的對(duì)比雕欄玉砌與已改朱顏的對(duì)比真是 物是人非事事休 載不動(dòng)許多愁 發(fā)問問天 問人 問自己 一唱三嘆 問天天不應(yīng) 問人人不知 問己淚滿面 凄楚中 造成曲折回旋 流走自如的藝術(shù)結(jié)構(gòu) 浪淘沙李煜簾外雨潺潺 春意闌珊 羅衾不耐五更寒 夢里不知身是客 一晌貪歡 獨(dú)自莫憑欄 無限江山 別時(shí)容易見時(shí)難 流水落花春去也 天上人間 尼采說 在所有文學(xué)作品中 我尤其喜歡那些用血寫出來的文字 繆塞說 最美麗的詩歌是最絕望的詩歌 有些不朽的篇章是純粹的眼淚 練習(xí) 請(qǐng)收集有關(guān)寫 愁 的名言佳句 并和同桌互相交流 1剪不斷 理還亂 是離愁別是一般滋味在心頭 李煜 相見歡 2白發(fā)三千丈 緣愁似個(gè)長 李白 秋浦歌 3只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 李清照