20XX新高三暑期計劃：化學需列出復習清單.doc

工作計劃/學習計劃 20xx新高三暑期計劃：化學需列出復習清單 利用暑假有效備戰(zhàn)xx年高考 暑假是做好填塘補缺的最好機會暑假之初，認真回顧高一、高二化學學習狀況，制訂保b或爭a的“成功五步法”：寫下你的目標設定時間表列出復習清單付諸行動每天都做些力所能及的事。列出有效的復習清單是提升關鍵對照必修1、必修2、化學反應原理、有機化學基礎、物質結構與性質5個課程模塊的教材目錄，一個專題一個單元瀏覽一遍，列出新授課時比較模糊和掌握不到位的單元清單。向剛畢業(yè)的高三學生借考試說明，對照考試說明上的必考內容，逐一過濾相關知識點，以及知識點所應達到的目標，列出“不理解、不熟練、不能靈活運用”的知識點清單。將兩份清單融合，再按“閱讀教材能解決查看資料能解決通過訓練能解決請教他人能解決尚不能解決”列出綜合清單，其中前三項作為暑假自主復習的重點，后兩項暑假后期請教同學和老師。暑假復習的方法和路徑1.明確高三復習與高一、高二的學習要求是不同的。很多學校已提前進入高三第一輪復習，通過第一輪雙基及元素化合物知識的復習，你們已經(jīng)知道：高一、高二側重于基本概念、基本原理和物質性質等具體知識點。高三復習要求全面梳理知識點，建立知識網(wǎng)，并學會靈活運用基礎知識解決有一定綜合性的化學問題。舉個例子來說，新課分別學習了醇、醛、羧酸、酯的結構和性質，復習時你們要將烴的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之間的相互關系構成一個網(wǎng)絡，從這個網(wǎng)絡中，不僅可以定性地從它們的官能團的轉化來了解它們的結構、性質方面的聯(lián)系和差別，還可以從式量的差值定量地認識它們之間的轉化，從而為復雜有機物的推斷提供依據(jù)。2.加強練習，溫故知新，提高解題能力。結合第一份清單看教材，第二份清單讀考綱，針對綜合清單選做題。練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，最好有教材解讀、方法引領、訓練提升等板塊，根據(jù)復習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正。還可以把今年高考化學試題和考試說明上的典型題示例作為練習，檢測一下目前自己的化學水平。 xx年備考方向與策略 xx化學高考試卷特點：1.立足基礎，考點涉及高中化學大部分主干知識;2.穩(wěn)中求變，大部分試題是常規(guī)題型，試卷總體上比較平和。3.注重能力，試題注重貼近生產(chǎn)實際和書本知識的具體應用。4.引領課改，引導學生關注社會、生活和環(huán)境等熱點問題。xx年化學高考復習建議：1.宏觀把握，挖掘課本，研究考綱考綱是權威、準確的信息源，宏觀上指引復習的方向。因此，必須以考綱為基本框架，以課本為基礎，以老師的講解和點撥為重點，對課本知識進行再認識，力爭形成對知識理解上的升華。2.把握重點，突破難點，關注熱點我們除了要留心考綱中變化的內容外，更要