小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試試題 .doc

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試試題 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 一、第一部分基礎(chǔ)部分（每題10分，共計(jì)60分）1、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容完成下列題目。2、我會(huì)辨，我會(huì)組詞。3、劃去不正確的讀音。4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。5、2. 找出不同類的詞語(yǔ)6、根據(jù)你的積累把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并把句子補(bǔ)充完整。 二、第二部分閱讀理解（每題15分共15分）1、去年的樹(shù)一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)_再見(jiàn)了_小鳥(niǎo)_明年請(qǐng)你回來(lái)_還唱歌給我聽(tīng)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就向南方飛去了。春天又來(lái)了。原野上森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到了這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了?？墒?，發(fā)生了什么事情呢？樹(shù)，不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B(niǎo)兒向山谷飛去。山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門上，她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”門回答說(shuō)：“樹(shù)么，已經(jīng)成了樹(shù)干，在廠里切成細(xì)條兒，做成火柴，送到那邊的村子里賣掉了。”鳥(niǎo)兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵⒆樱骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這個(gè)燈里亮著?！兵B(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱的歌兒給燈火聽(tīng)。唱完歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了 三、第三部分作文（共25分）1、在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，也許會(huì)有許多讓你心靈受到震撼、感動(dòng)的事，如身邊的父母、老師、同學(xué)或一個(gè)陌不相識(shí)的人做