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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試試題 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 一、第一部分基礎(chǔ)部分(每題10分,共計(jì)60分)1、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容完成下列題目。2、我會(huì)辨,我會(huì)組詞。3、劃去不正確的讀音。4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。5、2. 找出不同類(lèi)的詞語(yǔ)6、根據(jù)你的積累把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連在一起,并把句子補(bǔ)充完整。 二、第二部分閱讀理解(每題15分共15分)1、去年的樹(shù)一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)_再見(jiàn)了_小鳥(niǎo)_明年請(qǐng)你回來(lái)_還唱歌給我聽(tīng)鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年一定回來(lái),給你唱歌,請(qǐng)等著我吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就向南方飛去了。春天又來(lái)了。原野上森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到了這里,找她的好朋友樹(shù)來(lái)了??墒牵l(fā)生了什么事情呢?樹(shù),不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根留在那里?!傲⒃谶@兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呢?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根回答:“伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!兵B(niǎo)兒向山谷飛去。山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng),鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠(chǎng)的大門(mén)上,她問(wèn)大門(mén):“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?”門(mén)回答說(shuō):“樹(shù)么,已經(jīng)成了樹(shù)干,在廠(chǎng)里切成細(xì)條兒,做成火柴,送到那邊的村子里賣(mài)掉了?!兵B(niǎo)兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁,坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵⒆樱骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??”小女孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用完了。可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這個(gè)燈里亮著?!兵B(niǎo)兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她就唱起去年唱的歌兒給燈火聽(tīng)。唱完歌兒,鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了 三、第三部分作文(共25分)1、在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,也許會(huì)有許多讓你心靈受到震撼、感動(dòng)的事,如身邊的父母、老師、同學(xué)或一個(gè)陌不相識(shí)的人做
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