中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持人講話稿

第 1 頁 共 8 頁 中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持人講話稿中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持人講話稿 甲丙 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙丁 親愛的老師們 合 大家上午好 甲 又是一度雪花飛揚(yáng) 乙 又是一年四季芬芳 丙 看 陽光燦爛 那是新年絢麗的色彩 丁 聽 金鐘朗朗 這是新年動(dòng)人的旋律 甲 今天 我們相約在這里 感恩漸漸遠(yuǎn)去的 10 年留給我們的累累碩果 乙 今天 我們相聚在這里 享受即將到來的 11 年帶給我們的第一縷陽光 丙 回首即將成為歷史的 XX 帶給我們無盡的 回憶與憧憬 丁 展望時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑 我們不禁 心潮激蕩 甲 在全方位的課程改革中 我們繼往開來 共 創(chuàng)輝煌 乙 在多形式的德育活動(dòng)中 我們奮發(fā)圖強(qiáng) 吟 詠歌唱 丙 堅(jiān)強(qiáng) 曾驅(qū)走多少失意的淚 汗水 曾澆開 第 2 頁 共 8 頁 多少成功的花 丁 自強(qiáng)不息 人比天高 志在神州 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 腳比路長(zhǎng) 丹心長(zhǎng)留 合 xx 鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)迎新年聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開始 甲 首先 有請(qǐng)校長(zhǎng)為大家送上新年祝福 掌聲 歡迎 乙 獨(dú)木難成林 盼林海百里 甲 孤舟難渡海 盼競(jìng)渡千帆 乙 請(qǐng)欣賞獨(dú)唱 眾人劃槳開大船 表演者 八年組 羅秀坤老師 丙 同舟共濟(jì)海讓路 號(hào)子一喊浪靠邊 丁 百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn) 波濤在后岸在前 丙 親愛的同行們 讓我們攜手并肩 共同劃好 劉中這艘教育的航船 丁 在劉中這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中 八年組 是一個(gè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的集體 是一個(gè)精誠(chéng)和 諧的團(tuán)隊(duì) 丙 在新一輪的課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中 他們實(shí)事 求是 與時(shí)俱進(jìn) 丁 他們積極開展教育教學(xué)活動(dòng) 使我校的教育 教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階 丙 下面有請(qǐng)陳影和趙景波老師代表八年組老師 第 3 頁 共 8 頁 獻(xiàn)上新年祝福 乙 接下來 是游藝環(huán)節(jié) 傳球 請(qǐng)選手上場(chǎng) 甲 游戲過后 大家仍意猶未盡 下面 我們來 做一個(gè)猜人游戲 在我校的領(lǐng)導(dǎo)班子中有一位 此人 為人謙和 笑容可掬 寫起文章來 是妙筆生花 如 行云流水 請(qǐng)問他是誰 乙 按說 這寫寫文章的事 一般都是語文老師 的專利 可八年英語組中有一位老同志就不信這個(gè)邪 你能寫 我咋就不能寫 我不但能寫 而且還要寫得 更好 于是 我們大家才有幸見到他自創(chuàng)的一個(gè)個(gè)節(jié) 目 你知道他是誰嗎 甲 人都說沒有梧桐樹 引不來金鳳凰 下面要 介紹的這位 就是一只我們 xx 的梧桐引來的弓長(zhǎng)嶺 鳳凰 她身材高挑 能文能武 堪稱巾幗英雄 她是 誰 乙 今天 這三位聚到了一起 他們將帶給我們 即興表演 打蚊子 化妝 掌聲有請(qǐng) 丙 在 xx 鎮(zhèn)這塊人杰地靈的土地上 丁 在劉中這片人才輩出的教育沃土中 丙 涌現(xiàn)出了許許多多的才高八斗 才華出眾的 才子 才女 第 4 頁 共 8 頁 丁 下面 請(qǐng)欣賞肖恩成老師及趙丹老師為大家 帶來的才藝展示 丙 接下來的環(huán)節(jié)是同志們都十分喜歡的頂氣球 活動(dòng) 請(qǐng)選手上場(chǎng) 甲 掌聲之于人類 是一種鼓勵(lì) 是一種認(rèn)可 更是一種慰藉 乙 剛剛踏上征程時(shí) 需要掌聲 取得成功時(shí) 需要掌聲 遭遇挫折時(shí) 更需要掌聲 甲 請(qǐng)欣賞富彥老師為我們帶來的歌曲 掌聲響 起來 讓我們共同體會(huì)歌聲中包涵的鼓勵(lì) 認(rèn)可和 慰藉 丙 在劉中這個(gè)創(chuàng)新的大集體中 丁 七年組是一個(gè)精神抖擻的集體 是一個(gè)具有 高度的責(zé)任感的團(tuán)隊(duì) 丙 劉中的今天 離不開他們的辛勤努力 正因 為有他們的傾情呵護(hù) 才使新生們忘卻初來的膽怯 丁 正因?yàn)橛兴麄兊臒o私付出 才使學(xué)生們很快 適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活 丙 正因?yàn)橛兴麄兊难詡魃斫?才使學(xué)生們德 智 體全面發(fā)展 丁 下面有請(qǐng)張宏老師和高廣山主任代表七年組 老師獻(xiàn)上新年祝福 第 5 頁 共 8 頁 丁 接下來 是游藝環(huán)節(jié) 頂氣球 請(qǐng)選手上 場(chǎng) 甲 不知大家意識(shí)到?jīng)]有 無論是在生活中還是 在管理中 都有一個(gè)奇妙的現(xiàn)象 那就是越是深刻的 道理 其表現(xiàn)形式就越簡(jiǎn)單 乙 故事作為一種更有效的交流手段 他就像一 個(gè)信息傳送帶一樣 能把你用理論說了上百上千遍 卻不能輸入聽眾大腦的道理 很輕松地傳遞給聽眾 甲 那么 韓斌昌老師帶來的趣味故事又要傳遞 給我們什么呢 乙 XX 年的夏天 四個(gè)剛剛走出象牙塔的女孩 子仿佛四只美麗的蝴蝶 飛進(jìn)了劉中 為我們這支團(tuán) 結(jié)創(chuàng)新的隊(duì)伍注入了新鮮的血液 使我們的校園更加 朝氣蓬勃 更加活力四射 她們就是趙丹 郎苗苗 林茹和郭婷婷 下面 請(qǐng)欣賞她們?yōu)槲覀儙淼那榫?劇 相識(shí)的那一天 甲 又到了大家喜歡的游藝環(huán)節(jié) 這個(gè)環(huán)節(jié)的比 賽項(xiàng)目是 釣瓶 請(qǐng)選手上場(chǎng) 丙 最近幾年 隨著人類健康意識(shí)的提高 瑜伽 漸漸走進(jìn)了我們的生活 瑜伽起源于印度 距今有五 千多年的歷史文化 被人們稱為 世界的瑰寶 丁 堅(jiān)持練習(xí)瑜伽 不但可以調(diào)整各個(gè)器官的 第 6 頁 共 8 頁 生理機(jī)能 強(qiáng)身健體 還可以端正行為習(xí)慣 凈化身 心 保護(hù)身心 治療身心 丙 可是 一直以來 人們形成一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū) 那就是練習(xí)瑜伽 只是女同志的專利 丁 其實(shí)不然 男同志也需要練瑜伽 在這方面 羅慶順老師為男同胞們帶了個(gè)好頭 下面就讓我們一 同來欣賞他的瑜伽表演 甲 應(yīng)和著新年的節(jié)拍 春天即將向我們走來 一路歡歌 萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待 乙 伴隨著皚皚的白雪 春天即將向我們走來 一路笑語 世界在翹首期盼中安然舒懷 甲 走進(jìn)北國(guó)的春天 走進(jìn)蓬勃的希望 每一顆 心都煥發(fā)出繽紛的色彩 乙 走進(jìn)北國(guó)的春天 走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶 世 界在我們眼前燦爛地舒展開來 甲 下面請(qǐng)欣賞蘇榮杰老師為大家?guī)淼母枨?北國(guó)之春 掌聲歡迎 丙 在劉中這個(gè)進(jìn)取的大集體中 九年組是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的集體 是一個(gè)肩負(fù)神圣 使命的團(tuán)隊(duì) 丁 他們愛崗敬業(yè) 業(yè)務(wù)精湛 滿懷激情 勇于 創(chuàng)新 他們緊跟時(shí)代 腳踏實(shí)地 辛勤耕耘 第 7 頁 共 8 頁 丙 他們以高度的責(zé)任感 使命感和愛崗敬業(yè)的 事業(yè)心 勤勤懇懇地堅(jiān)守在教學(xué)戰(zhàn)線上 以 創(chuàng)業(yè) 敬業(yè) 精業(yè) 的精神 為祖國(guó)現(xiàn)代化培養(yǎng)著一代代優(yōu) 秀的建設(shè)者 丁 下面有請(qǐng)孫紅和劉文卓老師代表九年組老師 獻(xiàn)上新年祝福 乙 今天最后一個(gè)游藝節(jié)目是經(jīng)典對(duì)決 掌聲有 請(qǐng)參賽選手 甲 在劉中這個(gè)大舞臺(tái)上 活躍著十五對(duì)夫妻演 員 他們是 張富濤 董占麗 張光旭 安士華 李世 新 劉麗霞 羅洪金 蘇敏 姜德國(guó) 李秀波 周全明 張代紅 劉顯軍 趙勝君 崔永斌 王文波 王柏慶 馬穎 蘇萬偉 富彥 趙慶濤 花艷杰 王忠偉 胡艷 劉書巖 柏玲 劉文成 王立華 王啟祥 劉欣 乙 生活中 他們相濡以沫 浪漫恩愛 工作中 他們互幫互助 建立功勛 下面 請(qǐng)欣賞夫妻獻(xiàn)藝 丙 在觀看表演的同時(shí) 我們的猜謎活動(dòng)也已經(jīng) 接近尾聲 下面公布謎底及比賽成績(jī) 丁 下面 請(qǐng)翟書記對(duì)本次活動(dòng)做精彩總結(jié) 甲 今天 我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗 放飛希望 去尋覓我們的理想 乙 今天 我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀 讓 第 8 頁 共 8 頁 明天來傾聽我們愛心旋律的唱響 丙 今天 我們用歌聲共同架起前進(jìn)的橋梁 讓 春風(fēng)來撫動(dòng)我們快樂心靈的高歌 丁 新年的鐘聲即將敲響 我們緊緊抓住時(shí)光飛 翔的翅膀 甲 讓溫暖的陽光 催開新的花蕾 乙 讓美好的憧憬 譜寫新的樂章