人教版小學(xué)三年級語文下冊期末考試套卷（I）.doc

人教版小學(xué)三年級語文下冊期末考試套卷（I）班級： 姓名： 學(xué)號：一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共48分）1、把下面詞語補(bǔ)充完整2、選擇正確的答案1下列哪一個選項與例句意思搭配恰當(dāng)，請在括號里打“”。（1）洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，A什么也看不見。（ ）B只能看見近處的東西。（ ）c一切都是摸模糊糊的。 （ ）（2）天氣十分寒冷， A人一出門，就感冒了。（ ） B泥土被凍得硬梆梆的。（ ）C連松樹的葉子也枯黃了。 （ ）2下列句子中意思不同的是（ ）。A他今天一定不會來。 B今天他一定不會來。C他今天一定會不來。D他今天不一定會來。3、把下面的詩句連接起來4、我會給多音字組詞5、比一比，再組詞。6、趣味迷宮。請你從下圖的左邊某個字開始，找出一條通道，使所經(jīng)過路線上的字依次連起來是古詩名句。（不能斜著走）7、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空8、照樣子寫詞語二、第二部分閱讀理解（每題8分共計16）1、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。探索月球的秘密人們從古代起，就對月球很感興趣，不斷對月球進(jìn)行觀察，并且幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”就是這樣一個動人的故事。1610年，意大利科學(xué)家伽利略，首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面似凹凸不平的，對月球向著地球的一面有了一些了解。1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無人駕駛的火箭，飛過月球的背面，對它進(jìn)行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國宇航員乘坐“阿波羅號”宇宙飛船，成功地登上了月球，實地進(jìn)行考察，并帶回來巖石和土的標(biāo)本。從此，人們對月球有了更清楚的了解。2、閱讀理解“煮 書” 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？” 爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮，否則，就很難把語文學(xué)好?！?“爺爺，你看我該怎么煮書呢？” “你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！三、第三部分作文（26分）1、快樂習(xí)作題目：我的愿望要求：我們都有自己的愿望，希望自己是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，希望自己是一位威武嚴(yán)肅的