學(xué)校安全風(fēng)險評估報告VIP

學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 一 學(xué)校概況 勝利鎮(zhèn)中心學(xué)校國家級先進集體 共有教職工 103 人 在校學(xué)生 1602 人 其中住校學(xué)生 63 人 所有學(xué)校均不開展補課 正常開展 各項教學(xué)活動 我校有保安 2 名門衛(wèi)工作人員 3 名 共 5 名工作人 員負責警務(wù)室的工作 二 學(xué)校安全風(fēng)險評估單元 1 交通事故 重點從學(xué)校地理位置 周邊環(huán)境 學(xué)生上下學(xué)方式 學(xué)校車輛出 入 安全教育等方面研判 2 溺水事故 重點從校園內(nèi)池塘 學(xué)校周邊環(huán)境 學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)水塘 湖河 安全教育等方面研判 3 中毒事故 食物或一氧化碳 重點從學(xué)校食堂管理 取暖設(shè)施設(shè)備 水源 小賣部 安全教育 等方面研判 4 擁擠踩踏事故 重點從學(xué)生數(shù)量 樓道樓梯 疏散通道口 疏散標志 照明及活 動安排 安全管理 應(yīng)急演練 安全教育等方面研判 5 火災(zāi)事故 重點從校舍 設(shè)施設(shè)備 電器線路 消防器材 消防演練 教育 教學(xué)活動管理 安全教育等方面研判 6 自然災(zāi)害事故 雷擊 洪水 泥石流 地震 強降雨雪等 重點從校舍 校園周邊環(huán)境 家校聯(lián)系 提前預(yù)警 安全教育等 方面研判 7 校園傷害事故 校園暴力 打架 外人闖入校內(nèi) 劫持 綁架 性侵 自殺 離 校失蹤等 重點從學(xué)校管理制度落實 門衛(wèi)治安履職情況 管理者職業(yè)道德 素質(zhì) 管理行為 特殊學(xué)生 特異體質(zhì) 心理異常 困難 單親 特殊家庭 留守兒童 問題學(xué)生等 特殊群體 外聘人員及校園周 邊閑雜可疑人員等 學(xué)校法制紀律 心理健康教育 應(yīng)急管理情況 等方面研判 8 傳染病 重點從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生 安全教育和預(yù)防等方面進行研判 9 校內(nèi)外教育教學(xué)活動 重點從教育教學(xué)行為 安全防范措施 應(yīng)急管理等方面研判 10 學(xué)校管理 重點從學(xué)校管理制度 應(yīng)急預(yù)案制定等方面研判 勝利鎮(zhèn)中心校 2018 年 3 月 1 日 范文二 學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 永豐學(xué)校 安全風(fēng)險評估報告 時間 2014 一 基本情況 永豐學(xué)校 共有教職工 6 人 在校學(xué)生 52 人 其中住校學(xué)生 0 人 所有學(xué)校均不開展補課 正常開展各項教學(xué)活動 時間周一至周五 小學(xué)校早上至 8 30 為到校時間 下去 5 25 為放學(xué)時間 各所學(xué) 校沒有專職校警或保安 綜合上述評估 永豐學(xué)校安全風(fēng)險等級 為低 二 威脅評估 1 涉恐活動 永豐學(xué)校未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件 威脅等 級 低 2 政治性和附非政治性不安定因素 經(jīng)排查 永豐學(xué)校未發(fā)現(xiàn)矛盾 激化和群體性事件 也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動 威脅等級 低 3 治安問題 永豐學(xué)校與周邊地區(qū)建立有良好的關(guān)系 學(xué)校周邊社 會治安狀況總體較好 威脅等級 低 4 假期安全問題 永豐學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng) 尤其是 對用電 防火及游泳方面的安全意識教育 在主要河流岸邊豎立有 安全警示標識牌 威脅等級 低 綜合上述評估 永豐學(xué)校威脅等級 低 三 脆弱性評估 永豐學(xué)校已制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案 有相應(yīng)的安全防范 制度 范文三 學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 01 蘆草溝中心學(xué)校外出勞動 安全風(fēng)險評估報告 時間 2016 年 11 月 10 日 一 wwW 基本情況 中心學(xué)校 七年級共有教職工 115 人 在校學(xué)生 1067 人 其中住校 學(xué)生 761 人 所在學(xué)校開展外出勞動活動 正常開展各項教學(xué)活動 時間 2016 年 11 月 10 日 下午 3 30 為活動時間 下午去 8 25 為 放學(xué)時間 學(xué)校組織安全護校隊 綜合上述評估 中心學(xué)校安全風(fēng)險等級 為低 二 威脅評估 1 涉恐活動 學(xué)校未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件 威脅等級 低 2 政治性和附非政治性不安定因素 經(jīng)排查 學(xué)校未發(fā)現(xiàn)矛盾激化 和群體性事件 也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動 威 脅等級 低 3 治安問題 學(xué)校與周邊地區(qū)建立有良好的關(guān)系 學(xué)校周邊社會治 安狀況總體較好 威脅等級 低 4 安全問題 學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng) 尤其是對用電 防火及游泳方面的安全意識教育 在主要河流岸邊豎立有安全警示 標識牌 威脅等級 低 綜合上述評估 學(xué)校威脅等級 低 三 脆弱性評估 蘆草溝中心學(xué)校已制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案 有相應(yīng)的安 全防范制度 范文四 學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校 幼兒園 安全風(fēng)險評估報告 XX 鎮(zhèn)學(xué)校安全促進組 發(fā)布時間 一 基本情況 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)共有 XX 所學(xué)校 其中職業(yè)高中 X 所 wwWXX 職業(yè)中學(xué) 初級中學(xué) X 所 XX 鎮(zhèn)中學(xué) XX 中學(xué) 小學(xué) X 所 XX 小學(xué) XX 小學(xué) XX 小學(xué) XX 小學(xué) XX 小學(xué) 私立學(xué)校 X 所 XX 學(xué)校 XX 幼兒園 共有教職工 XXX 人 在校學(xué)生 XXXX 人 其中住校學(xué)生 XXXX 人 所有學(xué)校均不開展 補課 正常開展各項教學(xué)活動 時間周一至周五 職業(yè)高中與初級 中學(xué)星期日下午到校 周五下午 3 40 為放學(xué)時間 周日至周四每晚 8 40 為晚自習(xí)放學(xué)時間 小學(xué)校早上至 8 00 為到校時間 下去 5 20 為放學(xué)時間 各所學(xué)校均有專職校警或保安 綜合上述評估 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校安全風(fēng)險等級 為低 二 威脅評估 1 涉恐活動 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校 幼兒園 未發(fā)生過恐怖襲擊和 人為破壞事件 威脅等級 低 2 政治性和附非政治性不安定因素 經(jīng)排查 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校 幼兒園未發(fā)現(xiàn)矛盾激化和群體性事件 也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動 威脅等級 低 3 治安問題 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校 幼兒園與周邊地區(qū)建立有良好 的關(guān)系 相關(guān)部門在校門口設(shè)立禁止機動車停放黃線 XX 鎮(zhèn)交巡 警平臺放學(xué)時間不間斷巡邏 確保校園師生的安全 學(xué)校周邊社會 治安狀況總體較好 威脅等級 低 4 假期安全問題 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校 幼兒園平時注重對學(xué)生安 全意識培養(yǎng) 尤其是對用電 防火及游泳方面的安全意識教育 在 主要河流岸邊豎立有安全警示標識牌 同時 在放假期間 XX 鎮(zhèn)交 巡警加強了對場鎮(zhèn)周邊河流區(qū)域的巡邏力度 威脅等級 低 綜合上述評估 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校 幼兒園威脅等級 低 三 脆弱性評估 XX 鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校除 4 所片區(qū)小學(xué)外 其余 7 所均集中在 XX 場鎮(zhèn) 人 流量 車流量比較集中 所有學(xué)校均只有一個出入口 校門處設(shè)有 保安室或校警室 部分學(xué)校內(nèi)設(shè)有安裝圖像監(jiān)控系統(tǒng) 安裝有入侵 報警系統(tǒng) XX 鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校都已制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案 有相應(yīng)的 安全防范制度 范文五 學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 東山中學(xué) 2016 年春季安全風(fēng)險評估報告 一 基本情況 東山中學(xué)共有教職工 64 人 在校學(xué)生 578 人 分三個年級 13 個 教學(xué)班 其中七年級 4 個班 八年級 5 個教學(xué)班 九年級 4 個教學(xué) 班 二 安全隱患排查整治及安全風(fēng)險預(yù)警分析情況 1 校舍安全 1 女生 wwW 宿舍部分窗戶老化 易脫落 風(fēng)險分析 由于木窗老化 玻璃易脫落 脫落后容易傷害到師生 存在安全隱患 經(jīng)評估分析該風(fēng)險點可控 整改措施 一是觀察使用 及時排除極易脫落的鋼窗 玻璃 教育 師生通行時注意安全 二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用 原 有宿舍樓將進行整修 2 女生宿舍住宿擁擠 女舍樓梯間狹窄 風(fēng)險分析 學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患 經(jīng)評估該 風(fēng)險可控 整改措施 一是教育學(xué)生上下樓梯時遵守秩序 宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持 通風(fēng)通氣 二是宿管員 巡查人員 值周教師 班主任要加強監(jiān)管 2 交通安全 1 收放課外假 非法營運學(xué)生的現(xiàn)象很突出 風(fēng)險分析 乘坐私人營運微型車 安全系數(shù)低 風(fēng)險大 超員現(xiàn)象 突出 有較大安全隱患 經(jīng)分析評估 該風(fēng)險不可控 鼓勵學(xué)生進行舉報 同時與相關(guān)部門聯(lián)系 爭取聯(lián)動 2 學(xué)校地處交通要道邊 校門剛好位于下坡處 風(fēng)險分析 校門經(jīng)過的車輛較多 且多為大型運輸車輛 學(xué)生上下 學(xué) 特別是周三 周五寄宿生集中回家的時候 有較大安全隱患 經(jīng)分析評估 該風(fēng)險不可控 上下學(xué)時安排值日教師值班 同時與相關(guān)部門聯(lián)系 爭取聯(lián)動 3 在建工程安全 學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍樓 由于場地原因 無法做到 100 的與教學(xué) 區(qū)有效隔離 風(fēng)險分析 工地人員 車輛均經(jīng)由校門進出 存在安全隱患 經(jīng)評 估該風(fēng)險可控 整改措施 一是教育學(xué)生上下課遵守秩序 二是巡查人員 值周教 師 班主任 門崗 保安要加強監(jiān)管 三是要求施工方嚴格執(zhí)行學(xué) 校的相關(guān)規(guī)定 4 學(xué)校因為種種原因 沒有專職保安 我校又地處村莊中 外來流 動人口較多 人員復(fù)雜 社會閑雜人員經(jīng)常無故進入校園 存在嚴 重的安全隱患 經(jīng)評估該風(fēng)險不可控 學(xué)校多次申請 但因為資金問題 2 名專職保安遲遲無法到位 5 假期安全問題 學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng) 尤其是對用電 防火及游泳方 面的安全意識教育 在主要河流 池塘岸邊豎立有安全警示標識牌 但由于學(xué)生中留守兒童較多 假期基本都是處于 放羊 狀態(tài) 所 以仍然存在較大的安全隱患 經(jīng)評估該風(fēng)險不可控 處理方案 盡量與家長保持聯(lián)系 每次放假前均進行安全教育 避 免安全事故的發(fā)生 總之 由于我校學(xué)生人數(shù)多 寄宿生比例大 部分設(shè)施老舊 雖學(xué) 校高度重視 想方設(shè)法解決 但仍存在著諸多安全隱患 在今后的 工作中 學(xué)校將健全制度 與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào) 爭取把各種 不安全因素一一排除 確保學(xué)生的人身安全 為學(xué)生的健康成長 快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境 惠安東山中學(xué) 2016 年 2 月 25 日 范文六 學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 成杰學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 時間 2016 年 3 月 10 日 一 基本情況 成 wwW 杰學(xué)校 共有教職工 31 人 在校學(xué)生 636 人 其中住校學(xué)生 0 人 學(xué)校均不開展補課 正常開展各項教學(xué)活動 時間周一至周五 早上 8 30 為到校時間 下去 4 00 為放學(xué)時間 各所學(xué)校有專職保安 綜合上述評估 成杰學(xué)校安全風(fēng)險等級 為低 二 威脅評估 1 涉恐活動 成杰學(xué)校未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件 威脅等 級 低 2 政治性和附非政治性不安定因素 經(jīng)排查 成杰學(xué)校未發(fā)現(xiàn)矛盾 激化和群體性事件 也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動 威脅等級 低 3 治安問題 成杰學(xué)校與周邊地區(qū)建立有良好的關(guān)系 學(xué)校周邊社會治安狀況總體較好 威脅等級 低 4 假期安全問題 成杰學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng) 尤其是 對用電 防火及游泳方面的安全意識教育 在主要河流岸邊豎立有 安全警示標識牌 威脅等級 低 綜合上述評估 成杰學(xué)校威脅等級 低 三 脆弱性評估 成杰學(xué)校已制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案 有相應(yīng)的安全防范 制度 范文七 學(xué)校安全風(fēng)險評估報告 東山中學(xué) 2016 年春季安全風(fēng)險評估報告 一 基本情況 東山中學(xué)共有教職工 64 人 在校學(xué)生 578 人 分三個年級 13 個 教學(xué)班 其中七年級 4 個班 八年級 5 個教學(xué)班 九年級 4 個教學(xué) 班 二 安全隱患排查整治及安全風(fēng)險預(yù)警分析情況 1 校舍安全 1 女生宿 wwW 舍部分窗戶老化 易脫落 風(fēng)險分析 由于木窗老化 玻璃易脫落 脫落后容易傷害到師生 存在安全隱患 經(jīng)評估分析該風(fēng)險點可控 整改措施 一是觀察使用 及時排除極易脫落的鋼窗 玻璃 教育 師生通行時注意安全 二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用 原 有宿舍樓將進行整修 2 女生宿舍住宿擁擠 女舍樓梯間狹窄 風(fēng)險分析 學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患 經(jīng)評估該 風(fēng)險可控 整改措施 一是教育學(xué)生上下樓梯時遵守秩序 宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持 通風(fēng)通氣 二是宿管員 巡查人員 值周教師 班主任要加強監(jiān)管 2 交通安全 1 收放課外假 非法營運學(xué)生的現(xiàn)象很突出 風(fēng)險分析 乘坐私人營運微型車 安全系數(shù)低 風(fēng)險大 超員現(xiàn)象 突出 有較大安全隱患 經(jīng)分析評估 該風(fēng)險不可控 鼓勵學(xué)生進行舉報 同時與相關(guān)部門聯(lián)系 爭取聯(lián)動 2 學(xué)校地處交通要道邊 校門剛好位于下坡處 風(fēng)險分析 校門經(jīng)過的車輛較多 且多為大型運輸車輛 學(xué)生上下 學(xué) 特別是周三 周五寄宿生集中回家的時候 有較大安全隱患 經(jīng)分析評估 該風(fēng)險不可控 上下學(xué)時安排值日教師值班 同時與相關(guān)部門聯(lián)系 爭取聯(lián)動 3 在建工程安全 學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍樓 由于場地原因 無法做到 100 的與教學(xué) 區(qū)有效隔離 風(fēng)險分析 工地人員 車輛均經(jīng)由校門進出 存在安全隱患 經(jīng)評 估該風(fēng)險可控 整改措施 一是教育學(xué)生上下課遵守秩序 二是巡查人員 值周教 師 班主任 門崗 保安要加強監(jiān)管 三是要求施工方嚴格執(zhí)行學(xué) 校的相關(guān)規(guī)定 4 學(xué)校因為種種原因 沒有專職保安 我校又地處村莊中 外來流 動人口較多 人員復(fù)雜 社會閑雜人員經(jīng)常無故進入校園 存在嚴 重的安全隱患 經(jīng)評估該風(fēng)險不可控 學(xué)校多次申請 但因為資金問題 2 名專職保安遲遲無法到位 5 假期安全問題 學(xué)校平時注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng) 尤其是對用電 防火及游泳方 面的安全意識教育 在主要河流 池塘岸邊豎立有安全警示標識牌 但由于學(xué)生中留守兒童較多 假期基本都是處于 放羊 狀態(tài) 所 以仍然存在較大的安全隱患 經(jīng)評估該風(fēng)險不可控 處理方案 盡量與家長保持聯(lián)系 每次放假前均進行安全教育 避 免安全事故的發(fā)生 總之 由于我校學(xué)生人數(shù)多 寄宿生比例大 部分設(shè)施老舊 雖學(xué) 校高度重視 想方設(shè)法解決 但仍存在著諸多安全隱患 在今后的 工作中 學(xué)校將健全制度 與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào) 爭取把各種 不安全因素一一排除 確保學(xué)生的人身安全 為學(xué)生的健康成長 快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境 惠安東山中學(xué) 2016 年 2 月 25 日 范文八 學(xué)校安全風(fēng)險評估自查報告 小學(xué) 校園安全風(fēng)險評估自查報告 依據(jù) 福建省重點目標反恐防范安全風(fēng)險評估指導(dǎo)意見 我校重點 對學(xué)校校舍等安全隱患進行了全面排查 并對部分隱患進行了整改 達到了開學(xué)要求 現(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求 學(xué)校重點對校園保安 校舍設(shè)施 食品衛(wèi)生 人身安全 交通安全等評估內(nèi) wwW 容進行了自查 現(xiàn)在把自查情況作如下匯報 一 自查情況 一 校園安保 學(xué)校按標準配備安保器械 上級給學(xué)校配齊配足 安保人員 1 人 學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控 認真落實外 來人員進出校園盤查詢問制度 并做好記錄 禁止外來車輛入校 在學(xué)生上下學(xué) 上操 下課期間等重要時段 學(xué)校安排保安和值班 人員維持秩序 保障學(xué)生安全 二 校舍設(shè)施安全 我校校舍是臨時用房 新教學(xué)樓正在投建中 確實存在一定安全隱患 但是學(xué)校做了大量的維修維護工作 并且 平時加強對師生的安全教育和應(yīng)急演練 教室 實驗室 圖書室等 重點部位安全管理到位 消防設(shè)施器材按標準配備并定期進行檢修 維護和保養(yǎng) 消防通道 安全出口暢通 總務(wù)處加強用電 用火等 的管理 每月進行兩次檢查 三 師生人身安全 學(xué)校建立了完善的安全管理制度 周周開展安全教育 次次有主題 學(xué)校制定了完善的校園安全應(yīng)急 預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練 學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)活動 集體活動的安 全管理 學(xué)校與村委治保人員配合定期對校園門口 校園周邊進行 排查 到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)高危人員和可能危及學(xué)生安全的各類隱 患 學(xué)校能夠及時對學(xué)生之間 師生之間矛盾糾紛進行排查化解 學(xué)校建立了特殊群體學(xué)生包靠制度 每學(xué)期進行管制刀具排查不少 于三次 學(xué)校相當重視對學(xué)生進行防溺水安全教育 層層簽訂責任 書 聯(lián)系有關(guān)庫區(qū)加強水域巡查監(jiān)管 建立了教師包靠制度 落實 了有關(guān)人員安全責任 預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生 四 食品衛(wèi)生安全 學(xué)校建立了相關(guān)規(guī)章制度 嚴把小賣部從業(yè) 人員營業(yè)資格 健康體檢 與小賣部從業(yè)人員簽訂安全責任書 建 立傳染病防控工作預(yù)案 開展預(yù)防傳染病教育并落實相應(yīng)的防控措 施 五 交通安全 學(xué)校重視對學(xué)生進行交通安全教育 嚴格落實自 行車管理 強制禁止不滿 12 周歲學(xué)生騎自行車上學(xué) 二 發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有 1 學(xué)校房屋部分門窗破損 2 部分滅火器壓力不足 3 校門前沒有人行橫道線 限速標識和限速帶需要安裝 4 學(xué)校監(jiān)控覆蓋面不全 三 整改措施和時限 1 加強值班教師的教育 管理和檢查 2 盡快修繕房屋和門窗 同時加強對全體師生的應(yīng)急演練和教育 3 把壓力不足的滅火器全部充壓 修整 4 在學(xué)校門口兩側(cè)劃人行橫道線 安裝限速標識和限速帶 5 再安裝 3 個監(jiān)控頭 基本達到校園全覆蓋 小學(xué) 2017 3 范文九 辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué)校園安全風(fēng)險評估自查報告 辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué) 校園安全風(fēng)險評估自查報告 新學(xué)期開學(xué)之前 我校重點對學(xué)校校舍等安全隱患進行了全面排查 并對部分隱患進行了整改 達到了開學(xué)要求 現(xiàn)在根據(jù)縣教育局的 要求 學(xué)校重點對校園保安 校舍設(shè)施 食品衛(wèi)生 人身安全 交 通安全等 5 項一級指標 22 項二級指標 69 項評估內(nèi)容進行了自查 現(xiàn)在把自查情況作如下匯報 一 自查情況 一 校園安保 學(xué)校按標準配備安保器械 上級給學(xué)校配齊配足 安保人員 7 人 但是這些保安都不來上班 多次向上級反映沒有 結(jié)果 學(xué)校只好讓教師頂崗 學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控 認真落實外來人員進出校園盤查詢問制度 并做好記錄 禁止外來 車輛入校 在學(xué)生上下學(xué) 上操 下課期間等重要時段 學(xué)校安排 保安和值班人員維持秩序 保障學(xué)生安全 二 校舍設(shè)施安全 我校校舍是 1994 年 8 月建成投入使用 部分 功能室墻體出現(xiàn)裂紋 有的房屋門窗腐朽 維修難度大 確實存在 一定安全隱患 但是學(xué)校做了大量的維修工作 并且平時加強對師 生的安全教育和應(yīng)急演練 教室 實驗室 圖書室等重點部位安全 管理到位 消防設(shè)施器材按標準配備并定期進行檢修維護和保養(yǎng) 消防通道 安全出口暢通 總務(wù)處加強用電 用火等的管理 每月 進行兩次檢查 三 師生人身安全 學(xué)校建立了完善的安全管理制度 周周開展 安全教育 次次有主題 學(xué)校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定 期組織應(yīng)急演練 學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)活動 集體活動的安全管理 學(xué)校與辛寨鎮(zhèn)派出所配合定期對校園門口 校園周邊進行排查 到 現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的高危人員和可能危及學(xué)生安全的各類隱患 學(xué) 校能夠及時對學(xué)生之間 師生之間矛盾糾紛進行排查化解 學(xué)校建 立了特殊群體學(xué)生包靠制度 每學(xué)期進行管制刀具排查不少于三次 學(xué)校相當重視對學(xué)生進行防溺水安全教育 層層簽訂責任書 聯(lián)系 有關(guān)村莊加強水域巡查監(jiān)管 建立了教師包靠制度 落實了有關(guān)人 員 預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生 四 食品衛(wèi)生安全 學(xué)校建立了相關(guān)規(guī)章制度 嚴把食堂從業(yè)人 員資格 健康體檢 食品采購 存儲管理 加工流程 餐具消毒等 關(guān)口 嚴格執(zhí)行食品留樣制度 建立傳染病防控工作預(yù)案 開展預(yù) 防傳染病教育并落實相應(yīng)的防控措施 五 交通安全 學(xué)校重視對學(xué)生進行交通安全教育 嚴格落實校 車管理職責 學(xué)校加強對校車駕駛員 隨車照管人員的教育培訓(xùn)和 管理考核 與隨車教師簽訂責任書 經(jīng)常對校車運行情況進行檢查 建立了校車安全應(yīng)急預(yù)案 建立完善了校內(nèi)車輛管理制度 二 發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有 1 上級派來的保安不到崗 2 學(xué)校房屋部分門窗破損 3 部分滅火器壓力不足 4 校門前沒有人行橫道線 限速標識和限速帶需要安裝 5 學(xué)校監(jiān)控覆蓋面不全 三 整改措施和時限 1 本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的問題 同時加強對頂崗教師和 值班教師的教育 管理和檢查 2 本周始修繕房屋和門窗 同時加強對全體師生的應(yīng)急演練和教育 3 3 月 14 日之前把壓力不足的滅火器全部充壓 修整 4 3 月 5 日在學(xué)校門口兩側(cè)劃人行橫道線 3 月 14 日前安裝限速標識和限速 帶 5 3 月 8 日前再安裝 3 個監(jiān)控頭 達到 16 個 基本達到校園全覆 蓋 辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué) 2014 3 6 范文十 隧道安全風(fēng)險評估報告 福建高速公路某合同段 大洋隧道 安全風(fēng)險評估報告 中國交通建設(shè) 中交第二公路工程局有限公司 福建高速公路某合同段目經(jīng)理部 二零一二年八月 目 錄 一 編制依據(jù) 2 二 隧道概況 2 三 風(fēng)險評估對象及目標 4 四 風(fēng)險評估人員及方法 4 五 風(fēng)險評估程序 4 六 風(fēng)險評估內(nèi)容 6 七 風(fēng)險評估結(jié)果 12 一 編制依據(jù) 1 公路隧道風(fēng)險評估與管理暫行規(guī)定 2 相關(guān)國家和行業(yè)標準 1 公路隧道施工技術(shù)規(guī)范 JTGF60 2009 wwW 2 公路路線設(shè)計規(guī)范 JTGD20 2006 3 福建省高速公路施工標準化管理指南 隧道 4 公路隧 道施工安全技術(shù)規(guī)程 JTJ076 95 5 水土保持方案技術(shù)規(guī)范 SL204 98 6 隧道監(jiān)控量測相關(guān)標準 7 爆破安全規(guī)程 GB6722 2003 二 隧道概況 大洋隧道左洞 3955m 本標段施工 2532 204m 右洞 3975m 本標 段施工 2529 087m 為特長隧道 隧道左洞里程 ZK60 110 ZK62 642 204 隧道右洞里程 K60 157 K62 686 087 隧道進口位于直線段內(nèi) 出口均位于曲線 段內(nèi) 左右線曲線半徑分別為 R 1875m 和 R 2000m 隧道縱坡坡 率 坡長 右洞為 0 95 919m 左洞為 0 95 937m 場區(qū)抗震設(shè)防烈 度為 度 設(shè)計基本地震加速度值為 0 1g 中硬土動反應(yīng)譜特征周 期為 0 4s 設(shè)計地震屬第一組 該隧道計劃總工期 15 個月 1 巖性 本標段內(nèi)沿線分布的地層按其成因類型及時代 劃分為第四系沖洪 積層 殘坡積層 廣泛出露于路線經(jīng)過區(qū)域的谷底 山麓地帶 侏 羅系南園組噴出巖 巖質(zhì)新鮮 較堅硬 堅硬 巖體上部節(jié)理裂隙 較發(fā)育 表層風(fēng)化強烈 風(fēng)化物為黏性土 局部為碎石土 前震旦 系迪口組片麻巖 巖質(zhì)新鮮較堅硬 巖體上部節(jié)理裂隙較發(fā)育 表 層風(fēng)化強烈 風(fēng)化物為黏性土 局部為碎石土 燕山晚期侵入巖 巖性為花崗巖 2 地質(zhì)構(gòu)造 標段沿線穿越閩西北隆起帶 閩東火山斷拗帶的次級構(gòu)造單元松溪 建溪拗陷帶 并以其為主導(dǎo) 控制了區(qū)域內(nèi)的北東向及北北東向構(gòu) 造 經(jīng)歷了多次構(gòu)造運動以及火山巖漿活動 使路段內(nèi)的斷裂構(gòu)造 發(fā)育 沿線一級構(gòu)造也較發(fā)育 其規(guī)模 強度相對較小 產(chǎn)狀大部分為北 東向走 少 部分為南北走向 北西走向及東西走向 構(gòu)造的部位仍見有巖石被 擠壓破碎現(xiàn)象 部分被后來的巖漿熱液上升交代充填膠結(jié)作用形成 構(gòu)造巖 巖質(zhì)較堅硬 完整性較好 對路線工程影響不大 部分構(gòu) 造破碎帶未經(jīng)膠結(jié)成巖 巖石破碎 完整性差 對高邊坡的穩(wěn)定性 隧道施工有影響 沿線分布于沉積巖 變質(zhì)巖中的斷裂 斷裂帶中 的構(gòu)造巖 大多數(shù)巖質(zhì)堅硬 具塊狀鑲嵌或塊狀砌體結(jié)構(gòu) 巖石強 度較高 較穩(wěn)定 路線所在區(qū)域總體地質(zhì)構(gòu)造較發(fā)育 所有斷裂均屬非全新活動斷裂 場地地殼較為穩(wěn)定 3 水文地質(zhì)特征 1 地表水 本段河谷水系較發(fā)育 河谷中水系呈樹枝狀 河谷深切 斷面呈 V 字型 水流湍急 流量受降雨量影響明顯 年內(nèi)分配不均 汛期多集中在 5 8 月 占全年總流量的 65 以上 2 地下水 本段內(nèi)地貌以中低山 丘陵地貌為主 根據(jù)地層巖性組合 地下水 的賦存條件 水理性質(zhì)以及水力特征分為孔隙水 孔隙裂隙水和基 巖裂隙水 孔隙水分布于現(xiàn)代河床的階地 漫灘及山間谷底 含水層主要為沖 洪積砂及沙礫卵石層 富水性較好 水量中等 豐富 孔隙裂隙水 主要分布于丘陵坡地的坡積層內(nèi)或強風(fēng)化巖層內(nèi) 富水性差 受大 氣降水季節(jié)控制明顯 變化大 基巖裂隙水主要賦存于沿線基巖的 各種構(gòu)造裂隙 富水性差 水量貧乏 但在基巖構(gòu)造帶 破碎帶 尤其斷裂構(gòu)造交匯地段 地下水富集 富水性較好 水量中等 總 體來說 地下水水位埋深變化較大 受降水季節(jié)控制明顯 3 水質(zhì) 沿線水系發(fā)育 水質(zhì)良好 礦化度低 大部分地表水 地下水對砼 具無腐蝕性 可作為工程用水 4 不良地質(zhì)及特殊巖土 隧道場區(qū)未見有滑坡 崩塌 泥石流等不良地址現(xiàn)象 洞身部位未 發(fā)現(xiàn)防空洞 采空區(qū)等地下埋葬物 5 地震 根據(jù) 中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖 GB18306 2001 對照 中國地震 烈度區(qū)劃圖 線區(qū)地震基本烈度為 度 地震動峰值加速度 0 05g 地震動反應(yīng)譜特征周期為 0 35s 地震地質(zhì)環(huán)境為相對穩(wěn)定區(qū) 三 風(fēng)險評估對象及目標 評估對象 大洋隧道 評估目標 通過風(fēng)險評估工作 識別所有潛在的風(fēng)險因素 確定風(fēng) 險等級 提出風(fēng)險處理措施 將各類風(fēng)險降到可接受水平 以達到 保障安全 保護環(huán)境 保證建設(shè)工期 控制投資 提高效益的目的 四 風(fēng)險評估人員及方法 參與風(fēng)險識別人員由具備隧道或地質(zhì)專業(yè) 3 年以上工作或科研經(jīng)驗 對工程風(fēng)險有足夠認識程度 參與風(fēng)險評價人員技術(shù)職稱為工程師 及以上 5 年以上隧道工程或地質(zhì)工程工作經(jīng)驗 評估組成員中應(yīng) 包括隧道 地質(zhì) 線路專業(yè)各一名 五 風(fēng)險評估程序 1 風(fēng)險評估基本程序 1 對初始風(fēng)險進行識別 形成風(fēng)險清單表 2 對初始風(fēng)險進行評價 對各個風(fēng)險因素評價其發(fā)生的概率和后果 等級 并最終確定初始風(fēng)險的等級 3 依據(jù)風(fēng)險評價結(jié)果和風(fēng)險接受準則 制定相應(yīng)的方案和措施 4 對 風(fēng)險進行再評估 提出殘留風(fēng)險等級 風(fēng)險評估小組成員表 表 4 1 以頭腦風(fēng)暴法和專家調(diào)查法為主進行本次風(fēng)險評估 2 風(fēng)險評估 流程圖風(fēng)險評估流程圖見圖 5 1 5 1 風(fēng)險評估流程圖 六 風(fēng)險評估內(nèi)容 1 風(fēng)險指標體系 大洋隧道風(fēng)險指標體系見表 6 1 隧道風(fēng)險評估指標體系 表 6 1 2 風(fēng)險清單表 分析各隧道存在的風(fēng)險因素 風(fēng)險事件和風(fēng)險后果 對整座隧道的 風(fēng)險進行說明 見表 6 2 大洋隧道風(fēng)險清單表 表 6 2 注 G 地質(zhì)因素 3 風(fēng)險分級及接受標準 公路隧道風(fēng)險分級包括事故發(fā)生概率的等級標準 事故發(fā)生后果的 等級標準和風(fēng)險的等級標準 分級標準與風(fēng)險接受準則參照下表 見表 6 3 6 10 事故發(fā)生概率等級標準 表 6 3 注 1 當概率值難以取得時 可用頻率代替概率 2 中心值 代表所給區(qū)間的對數(shù)平均值 經(jīng)濟損失等級標準 表 6 4 注 含義為包括上限值而不包括下限值 以下各表均同 人員傷亡等級標準 表 6 5 注 F 死亡人數(shù) SI 重傷 MI 輕傷 工期延誤等級標準 表 6 6 相對等級標準 表 6 7 環(huán)境影響等級標準 表 6 8 風(fēng)險等級標準 表 6 9 風(fēng)險接受準則 表 6 10 4 初始風(fēng)險等級評定 施工階段風(fēng)險較大 尤其是安全風(fēng)險 在條件允許時應(yīng)盡量進行較 為全面的風(fēng)險評估 由于施工階段最主要目標就是順利施工和保證 安全 因此評估重點應(yīng)放在安全上 以安全風(fēng)險事故為主要評估目 標 通過對大洋隧道的地層巖性 工程性質(zhì) 地質(zhì)構(gòu)造 水文地質(zhì)及特 殊地質(zhì)進行詳細分析后 統(tǒng)計出大洋隧道在不采取任何措施情況下 的目標風(fēng)險等級 初始風(fēng)險 等級 見表 6 11 公山尾隧道正洞初始風(fēng)險等級表 表 6 11 5 初始風(fēng)險處理措施 1 落實超前地質(zhì)預(yù)測預(yù)報工作 制定詳細的地質(zhì)預(yù)報計劃實施方案 施工中嚴格執(zhí)行實施計劃 在 施工中不能 因地質(zhì)情況稍微變好的情況下就忽視地質(zhì)預(yù)報 避免造成大的地質(zhì) 災(zāi)害 結(jié)合本隧工程特點以及工程地質(zhì) 水文地質(zhì)條件 開展下列 超前地質(zhì)預(yù)測預(yù)報工作 a 預(yù)報的內(nèi)容 不同巖性接觸帶的位置 接觸帶巖體破碎程度 地下水賦存情況 斷層地質(zhì)構(gòu)造的位置 巖體破碎程度 地下水賦存情況 隧道內(nèi)圍巖級別變化趨勢 b 預(yù)報方法 全隧采用 TSP 地質(zhì)雷達等綜合物探手段對掌子面前方進行綜合 超前預(yù)測預(yù)報 并對綜合物探結(jié)果加以分析 若物探異常則增設(shè) 75 超前水平鉆孔進行驗證 常規(guī)地質(zhì)法 全隧在上述超前預(yù)測 預(yù)報的基礎(chǔ)上 全隧同時采 用常規(guī)地質(zhì)法進行段距離超前地質(zhì)預(yù)報 根據(jù)掌子面開挖揭示的地 質(zhì)條件及部分炮眼加深 2 3m 的探測情況