安全文化實(shí)施辦法探討

安全文化實(shí)施辦法探討安全文化實(shí)施辦法探討 1 領(lǐng)導(dǎo)垂范法 企業(yè)文化是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的哲學(xué) 必須由企 業(yè)的最高層領(lǐng)導(dǎo)抓起 塑造安全生產(chǎn)價(jià)值 靠的是領(lǐng)導(dǎo)人去躬 親實(shí)踐他想要培植的價(jià)值觀 一往無前 誠懇踏實(shí) 持之以恒 地獻(xiàn)身于這些價(jià)值觀 領(lǐng)導(dǎo)垂范要從細(xì)節(jié)做起 在深入生產(chǎn)作 業(yè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí) 也規(guī)范著裝 兩穿一戴 領(lǐng)導(dǎo)垂范要從保證過程的 公正公平做起 在安全生產(chǎn)上一視同仁 確保制度面前人人平 等 對(duì)事不對(duì)人 使每個(gè)職工在制度面前得到平等對(duì)待和人格 尊重 領(lǐng)導(dǎo)垂范要從最困難的工作做起 從最不好落實(shí)的問題 示范起 在安全工作最困難的局面下 要不屈于誤解 勇于承 擔(dān)責(zé)任 以不言放棄的精神推行安全價(jià)值觀 2 營造氛圍法 安全理念是企業(yè)安全文化建設(shè)的核心 是 開展安全生產(chǎn)工作的行動(dòng)指南 它代表了尊重員工的價(jià)值 理 解員工需求 關(guān)愛員工身心 實(shí)現(xiàn)員工自我的安全價(jià)值取向 要通過各種方式 組織專班征集 不斷豐富安全文化理念內(nèi)涵 完善體系 要通過編制安全文化手冊(cè) 舉行安全文化導(dǎo)入儀式 舉辦專題講座等活動(dòng) 對(duì)業(yè)已形成的安全文化理念大力的輸灌 大力開展安全文化環(huán)境建設(shè) 充分利用公司網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)部報(bào)刊抓 好宣傳教育和輿論監(jiān)督 通過開辦安全論壇提供安全思想的溝 通交流 通過曝光臺(tái)形成讓違章者面上無光的輿論壓力 制作 富有哲理和人性化的安全警示牌 賀卡 懸掛和擺放在辦公場(chǎng) 所 辦公桌 生活小區(qū) 時(shí)該提醒員工注意安全 按照規(guī)范劃 標(biāo)準(zhǔn)化 定置管理的原則 在電力設(shè)施 施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛好禁止 合閘 線路有人工作 止步 高壓危險(xiǎn) 必須帶安全帽等禁止 標(biāo)志 警告標(biāo)志 指令標(biāo)志 積極培育安全親情文化 喚醒職 工的主體意識(shí) 使職工在親情 關(guān)愛的濃厚氛圍中增加安全意 識(shí)和安全生產(chǎn)自覺性 用愛心筑牢安全的第二道防線 3 造就楷模法 發(fā)掘和培植安全生產(chǎn)先進(jìn)典型 尋找企業(yè) 平凡英雄 平凡英雄是安全價(jià)值觀的人格化 其是企業(yè)中其它 成員可仿效的榜樣 能使員工在潛移默化中接受公司安全文化 規(guī)范自我安全行為 要樹立潛心學(xué)習(xí) 耐心細(xì)致 苦練技術(shù)的 學(xué)習(xí)典型 要樹立安心本職 言傳身教 勇于糾章的工作典型 要樹立立足崗位 技術(shù)革新 流程再造的創(chuàng)新典型 要樹立夯 實(shí)基礎(chǔ) 狠抓管理 從嚴(yán)治企的實(shí)干典型 用典型帶路 大張 旗鼓宣傳他們的美好的品格和模范事跡 引發(fā)人們的內(nèi)省與共 鳴 從而起到強(qiáng)烈的示范作用 就像一面旗幟 引導(dǎo)人們的行 動(dòng) 化為職工的精 氣 神和推動(dòng)安全生產(chǎn)的強(qiáng)大動(dòng)力 4 利用事件法 安全文化要被廣大員工接受 需要良好的 契機(jī) 時(shí)機(jī)不同 所取得的效果可能完全不同 敏感地把握事 件時(shí)機(jī) 為企業(yè)安全生產(chǎn)造勢(shì) 是推行企業(yè)文化一個(gè)重要手段 可以結(jié)合社會(huì) 行業(yè) 企業(yè)內(nèi)部新近發(fā)生的重大安全事故 展 開舉一反三 多層次的剖析 進(jìn)行深入的大討論 給員工帶來 心靈的震憾和教育 圍繞企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)重大事件 如實(shí)現(xiàn) 長周期安全記錄 出臺(tái)新的安全舉措等 精心做好策劃 形成 宣傳強(qiáng)勢(shì) 讓員工在成績中受到鼓舞 在信心中認(rèn)同安全價(jià)值 觀 5 制度牽引法 沒有規(guī)矩 不成方圓 要以制度為牽引 全面規(guī)范約束員工行為 提升全員安全水平 在安全性評(píng)價(jià)的的基礎(chǔ)上 建立健全 安全能力評(píng)估 員工安全信譽(yù)等級(jí)評(píng)價(jià) 安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 等制度 規(guī)定 將員工的安全能力 安全信譽(yù) 承擔(dān)的安全風(fēng)險(xiǎn)作為崗位調(diào)整 薪酬分配的依據(jù) 使員工承認(rèn)等級(jí)的差別 接受風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān) 利 益共享的安全理念 確保制度的執(zhí)行力不亞于出臺(tái)一兩個(gè)好的 制度 安全制度建設(shè)要真正體現(xiàn)以人為本 遵循心靈契約 共 贏平臺(tái)的原則 對(duì)現(xiàn)有制度中激勵(lì)不足 規(guī)定不明等方面問題 進(jìn)行全面梳理 詳盡修編 做到獎(jiǎng)得心動(dòng) 罰得心痛 職責(zé)清 晰 做事舒暢 倡導(dǎo)職工參與制度的修編 提高操作者對(duì)安全 規(guī)章制度的認(rèn)識(shí) 增強(qiáng)遵章的自覺性 6 特色活動(dòng)法 充分發(fā)揮活動(dòng)的文化載體作用 圍繞愛心 活動(dòng) 平安工程 策劃組織我經(jīng)歷的一次事故為主題的報(bào)告會(huì) 以現(xiàn)身說法方式 深刻剖析事故之害 心靈之痛 達(dá)到教育員 工 感化員工之目的 班組是企業(yè)文化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng) 抓好班 組安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 開展示范性安全學(xué)習(xí)活動(dòng) 制作 12 個(gè)具有 示范作用的班組安全學(xué)習(xí)會(huì)和典型事故案例多媒體 在各基層 班組中播放 定期聘請(qǐng)心理咨詢專家進(jìn)行員工安全心理診斷 根據(jù)員工安全心理狀態(tài) 理順情緒 釋放壓力 開展安全生產(chǎn) 流動(dòng)紅旗單位評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng) 確定每年 6 月為公司安全宣傳教 育月 廣泛開展安全生產(chǎn)文藝匯演 開安全在我心中或我用我 心話安全演講會(huì) 安全救護(hù)演習(xí) 安全生產(chǎn)書法 漫畫 攝影 展等活動(dòng) 7 行為激勵(lì)法 激勵(lì)是行為的金鑰匙 在生產(chǎn)過程對(duì)保護(hù) 自已 他人和物質(zhì)設(shè)備健康安全的行為采取激勵(lì)措施 可引導(dǎo) 職工把安全需要作為一種自覺的心理活動(dòng)和行為準(zhǔn)則 這些行 為包括 與違章行為作斗爭 時(shí)刻提醒 指正同伴的不安全操 作 發(fā)現(xiàn)重大安全隱患