東北三省三校高三第二次聯(lián)合模擬考試-生物

精品文檔 1歡迎下載 高三第二次聯(lián)合模擬考試 理綜生物測(cè)試 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 K 39 Mn 55 Fe 56 一 選擇題 本題共一 選擇題 本題共 1313 小題 每小題小題 每小題 6 6 分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一個(gè)是符合分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一個(gè)是符合 題目要求的 題目要求的 1 下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述 正確的是 A 嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒 B 一個(gè) DNA 分子徹底水解后能得到 4 種脫氧核苷酸 C 蛋白質(zhì)和 DNA 分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān) D 淀粉 糖原 纖維素和麥芽糖徹底水解后 得到的產(chǎn)物是不同的 2 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件或現(xiàn)象的描述 完全正確的是 A 使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí) 需要水浴加熱 B 紙層析法分離綠葉中色素時(shí) 濾紙條自上而下的第三條色素帶最寬 顏色為藍(lán)綠色 C 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè) CO2時(shí) 顏色變化為藍(lán)色 黃色 綠色 D 觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目 實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞 3 分析某病毒的遺傳物質(zhì) 其成分如下 堿基種類 ACGT 堿基濃度 36241822 據(jù)此 下列推測(cè)錯(cuò)誤的是 A 該病毒的遺傳物質(zhì)不是雙鏈 DNA B 該病毒的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程不遵循中心法則 C 以該病毒 DNA 為模板 復(fù)制出的 DNA 不是子代病毒的遺傳物質(zhì) D 該病毒 DNA 的突變頻率較高 4 下圖一是真核細(xì)胞 DNA 復(fù)制過(guò)程的模式圖 圖二是大腸桿菌 DNA 復(fù)制過(guò)程模式圖 箭頭 表示復(fù)制方向 對(duì)此描述錯(cuò)誤的是 A 真核細(xì)胞 DNA 有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn) 而大腸桿菌只有一個(gè) B 兩者均具有雙向復(fù)制的特點(diǎn) C 真核細(xì)胞 DNA 復(fù)制時(shí) 在起點(diǎn)處不都是同時(shí)開(kāi)始的 D 兩者的遺傳物質(zhì)均是環(huán)狀的 5 下列關(guān)于下丘腦的敘述正確的是 A 下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素來(lái)促進(jìn)垂體分泌相關(guān)激素 B 下丘腦控制生物節(jié)律 同時(shí)呼吸中樞也位于下丘腦 C 出現(xiàn)尿量異常增大的可能原因是下丘腦或垂體受損 D 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞可感受到寒冷或炎熱 6 如圖是人類睪丸橫切片示意圖 其中 為精子發(fā)生過(guò)程中各階段的細(xì)胞 下列有關(guān) 說(shuō)法正確的是 A 為精原細(xì)胞 它只能進(jìn)行減數(shù)分裂 B 為初級(jí)精母細(xì)胞 所指細(xì)胞內(nèi)有染色體 92 條 圖一 圖二 圖二 精品文檔 2歡迎下載 C 為次級(jí)精母細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)可能有 2 條 X 染色體 D 同一精原細(xì)胞產(chǎn)生的 或 所含的遺傳信息和染色體數(shù)完全相同 三 非選擇題 包括必考題和選考題兩部分 第三 非選擇題 包括必考題和選考題兩部分 第 2222 題題 第第 3232 題為必考題 每個(gè)試題考生都題為必考題 每個(gè)試題考生都 必須作答 第必須作答 第 3333 題題 第第 4040 題為選考題 考生根據(jù)要求作答 題為選考題 考生根據(jù)要求作答 一 必考題 11 題 共 129 分 29 10 分 下圖為高等植物光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變與能量轉(zhuǎn)換模式圖 據(jù)圖回答下 列問(wèn)題 二氧化碳二氧化碳 1 個(gè)個(gè) C 1 1 5 5 二磷酸核酮糖二磷酸核酮糖 個(gè)個(gè) C 三磷酸甘油醛三磷酸甘油醛 個(gè)個(gè) C 三磷酸丙糖三磷酸丙糖 3 個(gè)個(gè) C 葡萄糖葡萄糖 6 個(gè)個(gè) C H ATP 2 2 1 圖中二氧化碳含有一個(gè)碳原子 其它兩種有機(jī)物中含有的 C 原子數(shù)應(yīng)該為 1 5 二磷酸核酮糖 個(gè) C 三磷酸甘油醛 個(gè) C 2 圖示過(guò)程屬于光合作用中的 階段 其發(fā)生的場(chǎng)所為 3 在一次循環(huán)中 2 個(gè)三磷酸丙糖 共 6 個(gè)碳原子 經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的反應(yīng) 其中有 個(gè)碳原子轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟侵械奶荚?其余的 個(gè)碳原子經(jīng)一系列變化 最后又再 生成一個(gè) 1 5 二磷酸核酮糖 循環(huán)重新開(kāi)始 4 溫度是光合作用的影響因素之一 若環(huán)境溫度降低 對(duì)光合作用中 階段影 響較大 原因是 30 10 分 某科研人員為了探究生長(zhǎng)素類似物萘乙酸對(duì)蘿卜幼苗生長(zhǎng)的影響做了如下實(shí) 驗(yàn) 將長(zhǎng)勢(shì)一致的蘿卜幼苗隨機(jī)分為若干組 每組 2 株 配制四組不同濃度的萘乙酸溶液 A 2 500mg L B 3 125mg L C 4 165mg L D 6 250mg L 用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗 并置于相同且適宜的環(huán)境條件下 培養(yǎng)一段時(shí)間 對(duì)幼苗葉綠素含量測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖所示 萘乙酸濃度 mg L 葉綠素含量 mg L A C B D 精品文檔 3歡迎下載 1 據(jù)圖可知 隨著萘乙酸濃度的升高 蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸 2 有人指出本實(shí)驗(yàn)的操作步驟 均存在缺陷 不僅無(wú)法證明萘乙酸的作用 也不能 保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 請(qǐng)你提出修改意見(jiàn) 3 本實(shí)驗(yàn)還獲取了不同濃度萘乙酸對(duì)樣品中可溶性蛋白含量的有關(guān)數(shù)據(jù) 如下表 注 E 用等量蒸餾水處理 由數(shù)據(jù)分析可以得出 單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是 表中數(shù)據(jù) 是 否 支持萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質(zhì)含量 原 因是 欲確定使用萘乙酸的最適濃度 應(yīng)該在 濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定其精確值 31 9 分 摩 爾根的學(xué)生布 里奇從純合紅眼的果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅的變異雌蠅 為研究該變異類型 布里 奇進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn) 1 用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交 下一代雌性缺刻翅 正常翅各一半 雄性只 有正常翅 且雌雄比例為 2 1 布里奇根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出假設(shè)一 缺刻翅是由一種 伴性的顯性基因所控制 缺刻基因使雄性 2 布里奇又用該缺刻翅紅眼雌蠅同正常翅白眼雄蠅雜交 其子一代情況如下 F1缺刻翅雌蠅都是白眼 雄蠅中無(wú)缺刻翅 雌雄比例為 2 1 若用假設(shè)一解釋 現(xiàn)象 F1缺刻翅雌蠅的眼色應(yīng)為 這與事實(shí)不符 因此 布里奇又做出了假設(shè)二 缺刻翅這種變異并非基因突變引起的 可能是發(fā)生了 變異 使 基因消失 含有這種變異的雌性個(gè)體在雜合狀態(tài)下 能 不能 生存 含有這種變異的雄性個(gè)體 能 不能 生存 3 上述兩種假設(shè)可以通過(guò) 觀察 最終證明假設(shè)二是正確的 32 10 分 下圖甲表示自然界中某種群在不同條件下數(shù)量變化情況 圖乙表示在森林生 態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種 1 2 3 的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小 圖甲 圖乙 處理樣品鮮重 g 單位質(zhì)量樣品鮮重中可溶性蛋白含量 mg g A0 5111 05 B0 5111 03 C0 5610 82 D0 5410 06 E0 619 97 精品文檔 4歡迎下載 1 圖甲中 A 段種群增長(zhǎng)近似于 型曲線 圖乙中物種 最可能符合這種增長(zhǎng) 模型 該模型需要滿足的條件是 2 影響種群數(shù)量變化的因素很多 分析圖甲中曲線 與 D 段相比 影響 C 段的因素最可 能是 A 食物和天敵 B 氣候和傳染病 3 圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng)中 物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈 1 2 3 三個(gè)物種的環(huán) 境容納量不同是因?yàn)?4 若圖乙中的 1 2 3 三個(gè)物種構(gòu)成一條食物鏈 則應(yīng)該是 二 選考題 共 二 選考題 共 4545 分 請(qǐng)考生從給出的分 請(qǐng)考生從給出的 3 3 道物理題 道物理題 3 3 道化學(xué)題 道化學(xué)題 2 2 道生物題中每科任道生物題中每科任 選一道做答 并用選一道做答 并用 2B2B 鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑 注意所做題號(hào)必須與鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑 注意所做題號(hào)必須與 所涂題目的題號(hào)一致 在答題卡區(qū)域指定位置答題 如果多做 則每學(xué)科按所做的所涂題目的題號(hào)一致 在答題卡區(qū)域指定位置答題 如果多做 則每學(xué)科按所做的 第一題記分 第一題記分 39 生物 選修一生物技術(shù)與實(shí)踐 15 分 玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分 能使人產(chǎn)生愉悅感 由于它的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 難溶于水 易溶于有機(jī)溶劑 能隨水蒸氣一同蒸餾 根據(jù)以上內(nèi)容完成以下問(wèn)題 1 完成上述圖解 2 新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟 果膠和水分 橘皮中的精油提取適宜采用壓榨法 為了提高出油率 需要將橘皮用 浸泡 橘皮精油不適合采用蒸餾法的原因是 3 胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素 在提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中 為最適宜的萃取劑 將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò) 法進(jìn)行鑒定 通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn) 寫出影響 萃取效率的主要因素 寫出兩 點(diǎn)即可 40 生物 選修 3 現(xiàn)代生物科技專題 15 分 回答下列有關(guān)問(wèn)題 1 哺乳動(dòng)物的卵子發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的 卵原細(xì)胞演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞并 依次經(jīng)過(guò)兩次分裂 減數(shù)第一次分裂是在 前后完成的 減數(shù)第二次分裂 是在 過(guò)程中完成的 當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜與透明帶之間有 時(shí) 說(shuō)明卵子已受精 是防止多精入卵的第一道屏障 2 哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備 是在 完成的 這是精子和卵 子在發(fā)生上的重要區(qū)別 剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合 必須在雌性動(dòng)物的生殖 道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后 才具備受精能力 這一生理現(xiàn)象叫做 精品文檔 5歡迎下載 3 體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作 首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用 處理 使其排出 更多的卵子 待精子獲能后 可以在 或者專用受精溶液小滴中完成受精 4 精卵體外受精后 應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng) 它的成分比較復(fù)雜 除了一些無(wú) 機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外 還需添加維生素 激素 氨基酸 核苷酸 等物質(zhì) 5 對(duì)于 試管動(dòng)物 的正確理解是 A 屬于無(wú)性生殖 B 屬于有性生殖 C 體外受精 D 體內(nèi)受精 E 體外發(fā)育 F 體內(nèi)發(fā)育 G 運(yùn)用基因工程技術(shù) H 運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù) 三校第二次模擬考試生物試題答案三校第二次模擬考試生物試題答案 1 A 2 B 3 B 4 D 5 C 6 C 29 共 10 分 1 5 1 分 3 1 分 2 暗反應(yīng) 1 分 葉綠體基質(zhì) 1 分 3 1 2 分 5 2 分 4 暗反應(yīng) 1 分 暗反應(yīng)需要多種酶參加催化 1 分 30 共 10 分 1 增加 1 分 2 將 2 株改為 20 株 或其它合理答案 2 分 增加空白對(duì)照組 即蒸餾水處理 2 分 3 A 1 分 是 1 分 萘乙酸處理的組別中可溶性蛋白含量均高于對(duì)照組 2 分 0 3 125mg L 1 分 31 共 9 分 1 致死 1 分 2 紅眼 1 分 染色體變異 缺失 1 分 紅眼 1 分 能 1 分 不 能 1 分 3 顯微鏡 顯微 染色體 2 分 32 共 10 分 1 J 1 分 1 1 分 無(wú)限環(huán)境 空間和資源充裕 1 分 理想條件 氣候適宜 沒(méi)有敵害等 1 分 2 B 1 分 3 2 1 分 1 2 3 三個(gè)物種的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高 能量越少 環(huán)境容納量越小 其它合 理答案也給分 2 分 4 1 2 3 2 分 39 共 15 分 1 水中蒸餾 水蒸氣蒸餾 2 分 NaCL 2 分 無(wú)水 Na2SO4 2 分 2 石灰水 2 分 原料易焦糊 有效成分易水解 2 分 3 石油醚 2 分 紙層析 1 分