板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié).doc

江寧中等專業(yè)學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)為了豐富我校的校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的因感到學(xué)習(xí)壓力大而厭學(xué)、不思學(xué)，學(xué)習(xí)上吃不起苦，缺乏學(xué)習(xí)毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級(jí)開展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。在本次活動(dòng)中看到了同學(xué)們都能夠積極參加到活動(dòng)中來(lái)，同學(xué)們都主動(dòng)的出謀劃策，設(shè)計(jì)版式，從中我們感受到了同學(xué)們的合作精神，和集體榮譽(yù)感，在我校評(píng)委的公正評(píng)判下，評(píng)出了名次，并及時(shí)在醒目處張榜公布。這次活動(dòng)中的成功之處有：1、 思維的突破：有的班級(jí)把這次板報(bào)把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級(jí)則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺的突破。有的班級(jí)大膽采用了水粉，利用美術(shù)專業(yè)的特長(zhǎng)做大膽的創(chuàng)新。有的班級(jí)使用了廢舊報(bào)紙等材料做出了立體的班報(bào)，很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報(bào)的制作之中。2、 合作精神：從同學(xué)們的活動(dòng)中就可以看出來(lái)，各班均采用分工協(xié)作的形式來(lái)完成板報(bào)的制作工作，充分體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的思想。3、主題鮮明：各班級(jí)積極領(lǐng)會(huì)板報(bào)的主題，圍繞迎接新學(xué)期、安全教育、警鐘長(zhǎng)鳴、學(xué)雷鋒、文明禮儀、黨在我心中、紀(jì)念一二九、期中復(fù)習(xí)、我愛我的家、期末復(fù)習(xí)等主題積極行動(dòng)。 但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：1、 黑板的問(wèn)題：我校黑板已經(jīng)用過(guò)許多次了，黑板表面的漆已經(jīng)變舊甚至掉落，黑板開裂甚至出現(xiàn)洞，這都影響了板報(bào)的效果。2、 彩粉筆的選擇：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等，但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來(lái)，你們中有很多有特長(zhǎng)的人，我們應(yīng)該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。3、我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足，有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍，我們看到粉筆頭滿地，有很多的紙屑等贓物。我想我們應(yīng)該怎么做，心里是很清楚的。希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨我們的一生。4、黑板報(bào)四周缺乏一定空隙，板塊之間過(guò)于緊密、凌亂，或者一篇文章書寫粉筆色彩過(guò)多，沖淡了主體效果。5、個(gè)別班級(jí)版面過(guò)于雜亂或死板，刊頭比例不符合要求（有的刊頭超過(guò)了整個(gè)版面的五分之一，有的版面沒有主題和題圖）。6、題花或尾花繁雜或潦草