世界讀書日國(guó)旗下講話稿

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 世界讀書日國(guó)旗下講話稿世界讀書日國(guó)旗下講話稿 老師 同學(xué)們 上午好 今天國(guó)旗下的講話 老師要出個(gè)考題考考同學(xué)們 要是有哪位同學(xué)們答得上來 老師有個(gè)獎(jiǎng)品要獎(jiǎng)勵(lì)給 他 你們?cè)敢鈪⒓訂?好 現(xiàn)在老師開始出題了 老 師的題目是根據(jù)我朗誦的詩(shī) 請(qǐng)你說出詩(shī)的作者是誰(shuí) 請(qǐng)聽好了 這首是這樣寫的 大雪壓青松 青松挺且 直 要知松高潔 待到雪化時(shí) 有哪位同學(xué)知道 請(qǐng)上臺(tái)來 請(qǐng)你大聲地告訴同學(xué)這首詩(shī)的作者是誰(shuí) 你是怎么知道的 你能告訴同學(xué)們陳毅是誰(shuí)嗎 有一次 陳毅到一個(gè)親戚家過端午節(jié) 進(jìn)門后 看見桌子上有一本自己找了很久都沒找到的書 于是 他忘了走幾十里路的疲勞 立即躲到一個(gè)空房里專心 致志地讀起來 他一邊看 一邊用筆摘錄重要章節(jié) 到了吃飯的時(shí)候 親戚幾次來請(qǐng)他 他都舍不得把書 放下 親戚見他這樣用功就不忍再打擾他了 就把糖 和粽子給他端去 陳毅的全部注意力都集中在書本和 摘錄上 粽子本來是蘸糖吃的 可他竟把粽子伸到書 桌上的墨硯里蘸著墨汁往嘴里送 一連吃了兩個(gè)粽子 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 竟然沒有品出異味來 過了一會(huì)兒 親戚又給他端來 面條 見他滿嘴是墨 便召來家人看 大家見了都忍 不住大笑起來 陳毅起初還不知眾人在笑什么 他用 手抹了一下嘴巴 見手上沾了很多墨汁 才知道自己 誤吃了墨汁 他詼諧地對(duì)大家說 吃了墨沒關(guān)系 我正覺得我肚子里的墨水太少呢 故事講完了 誰(shuí)能告訴我陳毅那句 我正覺得我 肚子里的墨水太少呢 中的 墨水太少 是什么意思 同學(xué)們 我們要怎樣做才能讓自己肚子里的墨水越來 越多呢 對(duì) 只有加強(qiáng)學(xué)習(xí) 多讀書 讀好書 同學(xué)們 你們喜歡讀書嗎 你們平常都讀些什么 書 有哪些讀書的好方法呢 誰(shuí)愿意上來和同學(xué)們分 享一下 同學(xué)們 你們知道每年的 4 月 23 日是什么日子 嗎 4 月 23 日是世界讀書日 設(shè)立世界讀書日 就 是要號(hào)召全世界的人們一起來閱讀 養(yǎng)成好讀書 讀 好書的習(xí)慣 我們梅列區(qū)從今年開始要在全區(qū)中小學(xué) 開展 快樂閱讀 幸福成長(zhǎng) 讀書活動(dòng) 將每年的 4 月 和 9 月定為讀書月 活動(dòng)期間 要開展讀書改變了我 征文活動(dòng) 書香人生路 演講比賽 我的讀書名言 征集 十佳書香少年 評(píng)選等豐富多彩的活動(dòng) 希 望同學(xué)們踴躍參與 同時(shí) 梅列區(qū)開通了 一起閱讀 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 網(wǎng) 網(wǎng)站上有豐富的電子圖書 同學(xué)們可以登錄在線 閱讀 此外 我們學(xué)校的圖書室 閱覽室里有大量的 圖書 希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅?語(yǔ)文老師的指引下踴躍 借閱 積極閱讀 同時(shí)也希望同學(xué)們將家里的藏書拿 出來與同學(xué)交換閱讀 魯迅先生說過 時(shí)間就像海綿里的水 只要你愿 意擠 總會(huì)有的 我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了 學(xué)習(xí)上 他還說 讀書就像蜜蜂采蜜一樣 采過許多 花 才能釀出蜜來 倘若叮在一處 所得就非常有限 枯燥了 因此 我們既要合理安排時(shí)間來讀書 處 理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系 同時(shí)要講究讀書的方式方法 提高讀書的效率 我國(guó)著名的作家臧克家說過 讀一本好書 就像 交了一個(gè)益友 毛澤東主席說過 飯可以一日不吃 覺可以一日不睡 書不可以一日不讀 讓我們一起 行動(dòng)起來閱讀吧 老師希望同學(xué)們把今天的故事帶回 去講給你的爸爸媽媽聽 并和你們的