《做最好的教師》觀后感老師隨筆

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 做最好的教師做最好的教師 觀后感老師隨筆觀后感老師隨筆 張子超 當(dāng)我看完李鎮(zhèn)西老師的 做最好的老師 講座時(shí) 雖然這是我第二次觀看了 但是這次觀看又讓我對(duì)教 師有了更深的理解 讓我對(duì)教育行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí) 同時(shí)又讓我對(duì)我的第二年的工作有了新的期待 李老師的講述不是刻板的學(xué)說(shuō) 而是以發(fā)生在他 身邊的一個(gè)個(gè)小小的故事為例 讓我感受到一位教育 家的睿智與虔誠(chéng) 博愛(ài)與偉大 也讓我的心一次次地 感動(dòng)著 怎樣的老師算得上是最好的老師呢 我想沒(méi)有一 個(gè)人敢肯定的說(shuō)是自己是最好的老師 就像李鎮(zhèn)西老 師所說(shuō) 每一個(gè)人都是一棵樹 你也許不是最美麗 的 但你可以是最可愛(ài)的 你也許不是最聰明的 但 你可以是最勤奮的 你也許不會(huì)最富有 但你可以最 充實(shí) 你也許不會(huì)最順利 但你可以最樂(lè)觀 我所 謂的 做最好的自己 強(qiáng)調(diào)的是自己和自己相比 昨天的自己和今天的自己相比 不但地超越自己 做最好的自己 便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中 達(dá)到力所能及的最好程度 其實(shí)教育沒(méi)有最好 只 有更好 認(rèn)的愿望是無(wú)止境的 我們應(yīng)該每天都要求 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 日積月累 我們離最好的優(yōu)秀教師 就不會(huì)那么遙遠(yuǎn) 那么在現(xiàn)實(shí)的工作中 我們應(yīng)該如何去做呢 看完這個(gè)視頻的時(shí)候從心里佩服李鎮(zhèn)西老師 特 別是他的每天的 五個(gè)一工程 即上好一堂語(yǔ)文課 找一個(gè)學(xué)生談心 思考一個(gè)教育問(wèn)題 讀書不少于一 萬(wàn)字和寫一篇教育日志 可能一天乃至一周或者一個(gè) 月能夠堅(jiān)持 但是要做到每天都堅(jiān)持這樣做 我相信 沒(méi)有幾個(gè)人能夠做到 作為一名數(shù)學(xué)老師 在第一年 的工作里 我只做好了李鎮(zhèn)西老師所說(shuō)的兩條 上好 一堂數(shù)學(xué)課 和每天讀書不少于一萬(wàn)字 其實(shí)內(nèi)心感 覺(jué)特別慚愧 雖然自己也找學(xué)生談心 但是沒(méi)有做到 每天找一個(gè)學(xué)生 并且沒(méi)有好好的思考過(guò)教育問(wèn)題 更別說(shuō)寫教育日志了 其實(shí)我也一直在努力 覺(jué)得自 己文采不好 就一直每天晚上讀書 讀書使我改變了 不少 提高了自己的修養(yǎng) 這些和優(yōu)秀教師相比的確 差的太多 在以后的工作中 我會(huì)更加努力 要像李 鎮(zhèn)西老師那樣做 每天堅(jiān)持做 五個(gè)一 工程 另外李鎮(zhèn)西老師的講座給我印象很深的是關(guān)于對(duì) 弱生的培養(yǎng) 最主要的措施是對(duì)弱生降低要求 記得 他說(shuō)的一個(gè)例子 是有個(gè)叫萬(wàn)通的學(xué)生 他沒(méi)有良好 的生活習(xí)慣 偷東西 上課搗亂 等一些壞毛病 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 幾乎所有的老師都對(duì)他放棄 但是李鎮(zhèn)西老師并沒(méi)有 他首先從以前教過(guò)他的老師了解他 了解他的家庭等 當(dāng)萬(wàn)通犯錯(cuò)誤時(shí) 他并沒(méi)有對(duì)他大聲呵斥 而是循循 善誘的對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo) 他面對(duì)萬(wàn)通的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí) 并 沒(méi)有采取消極的態(tài)度來(lái)看待 當(dāng)萬(wàn)通進(jìn)步時(shí) 李老師 當(dāng)著全班同學(xué)的面當(dāng)面表?yè)P(yáng)他 帶他去劃船 去游玩 這些都給萬(wàn)通給予了莫大的鼓勵(lì) 這些都促使著萬(wàn)通 一直在進(jìn)步 當(dāng)我看到這些時(shí) 思緒就把我?guī)нM(jìn)了我的班級(jí) 就讓我想到了我們班級(jí)里那些可愛(ài)的孩子們 我曾經(jīng) 對(duì)我的學(xué)生說(shuō)過(guò) 在我的數(shù)學(xué)課中 沒(méi)有成績(jī)好的和 成績(jī)差的學(xué)生 沒(méi)有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和令人頭疼的 后進(jìn)生 有的只是對(duì)數(shù)學(xué)課的態(tài)度 一切都一視同仁 愛(ài)得公正 愛(ài)得讓學(xué)生信服 以后我也會(huì)對(duì)那些弱生 降低要求 爭(zhēng)取讓他們?cè)谖业臄?shù)學(xué)課里獲得最大的自 我效能感 讓他們?cè)谖业臄?shù)學(xué)課里獲得最大的幸福感 新的一年 新的開