人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷

人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單 元試卷 時(shí)間 60 分鐘 總分 100 10 分 分?jǐn)?shù) 一 用橫線畫出下列字的正確讀音 6 分 泊船 b p 風(fēng)一更 g ng g ng 婀娜 分外 f n f n 抹 凈 m m 折 斷 sh zh 二 給形近字組詞 4 分 州 榆 畔 絹 洲 愉 拌 捐 三 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 6 分 的聲音 的楊柳 的小溪 的淚珠 的梅花 的香氣 四 把下面的句子補(bǔ)充完整 6 分 1 切切故鄉(xiāng)情 2 明月有情應(yīng)識(shí)我 3 江南幾度梅花發(fā) 4 游子久不至 五 先解釋加點(diǎn)的字 再寫出句子的意思及所表達(dá)的思想 感情 7 分 1 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng) 欲作家書意萬(wàn)重 欲 意萬(wàn)重 句子意思 表達(dá)了作者 的思想感情 2 風(fēng)一更 雪一更 聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成 聒 夢(mèng)不成 句子意思 六 默寫 泊船瓜洲 4 分 七 照樣子 寫詞語(yǔ) 6 分 能書善畫 含有兩個(gè)動(dòng)詞 頂天立地 含有一組近義詞 轉(zhuǎn)敗為勝 含有一組反義詞 八 按照要求改寫句子 8 分 1 我們前后十幾家鄰居 沒有不浸在桂花香里的 改為肯定句 2 桂花紛紛落下來 改為比喻句 3 那些美好的印象 我不會(huì)忘記 改為反問句 4 一個(gè)中國(guó)人 無論在怎樣的境遇里 總要有梅花的秉性 才好 用關(guān)聯(lián)詞一句話 九 閱讀 9 分 一 閱讀課內(nèi)短文 回答問題 9 分 外祖父家中有不少古玩 我偶爾擺弄 老人也不甚在意 唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖 他分外愛惜 家人碰也碰不得 我五歲那年 有一回到書房玩耍 不小心在上面留了個(gè)臟 手印 外祖父頓時(shí)拉下臉來 有生以來 我第一次聽到他 訓(xùn)斥我媽 孩子要管教好 這清白的梅花 是玷污得的 嗎 訓(xùn)罷 便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡 又用絲綢子慢 慢抹凈 1 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 3 分 偶爾 愛惜 訓(xùn)斥 2 讀完這段話后 請(qǐng)把描寫外公動(dòng)作的詞語(yǔ)用 劃下來 好好品味 說說自己的感受 4 分 我的感受 3 當(dāng)作者在那幅畫上留了表臟手印時(shí) 外公為什么會(huì)有那 樣激烈的反應(yīng) 2 分 二 課外閱讀 16 分 我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)那條小溪 春天 細(xì)雨綿綿 小溪的水漲滿了 鴨子三五成群地 撲扇著翅膀在水中嬉戲 毛茸茸的小鵝見了 羨慕不已 剛下水 看到一群鴨子朝這邊游過來 嚇得馬上逃上了岸 夏天 驕陽(yáng)似火 小溪胡水逐漸變淺了 石蟹揮舞著大鉗 在石縫中悠閑地納涼 小蝦在淺水中劃來劃去 旁若無人 一群大腦袋 小尾巴胡蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)在淺水中自由自在 地玩耍 有時(shí) 它們就成了我們的戰(zhàn)利品 繁忙的雙搶節(jié)到了 許多小渠唱著歌兒 源源不斷地來到 我們的小溪中 小溪水變得更寬闊了 簡(jiǎn)直成了小河 這 時(shí) 我們一群小伙伴迫不急待地跳入水中 像魚兒一樣穿 梭往來 在水中練習(xí)狗刨式 捉迷藏 扎猛子 打水仗 當(dāng)然 也常招來大人們的責(zé)罵 可每一次 我們總是 虛 心 接受 堅(jiān)決不改 秋天 溪水變得更加清澈了 在秋陽(yáng)的照射下 泛著金光 樹葉落在溪水上 魚兒把它當(dāng)作雨傘 螞蟻把它當(dāng)作小船 小蝦把它當(dāng)作玩具 冬天 北風(fēng)呼呼 溪面結(jié)了一層薄薄的冰 幾個(gè)淘氣的伙 伴 把冰撈起來往嘴里送 喀嚓 喀嚓 好像在吃冰棍 有的還用塑料管在冰間戳一個(gè)個(gè)洞洞 穿上繩子 拿在手 上當(dāng)玩具 啊 美麗胡小溪 你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂 我愛家鄉(xiāng)的小溪 1 給短文加上一個(gè)合適胡題目 寫在上面的橫線上 2 分 2 文章中間部分是按照 順序記敘 的 體現(xiàn)這種順序的詞語(yǔ)是 3 一年四季的溪水中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物 3 分 4 從文中找出一個(gè)中心句用 畫出來 2 分 5 請(qǐng)從文中摘抄幾個(gè)優(yōu)美四字詞 4 分 十 作文 任選一題 30 分 1 你的家鄉(xiāng)一定有不少優(yōu)美的景色吧 請(qǐng)選擇一處寫下來 表達(dá)你熱愛家鄉(xiāng)的思想感情 題目