關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)的演講稿范文

關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)的演講稿范文關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)的演講稿范文 讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡 我讀書 為了增加知識(shí) 我讀書 為 了豐富閱歷 下面是小編分享給大家的好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 僅供參考 好書伴我成長(zhǎng)的演講稿好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 尊敬的老師 親愛的同學(xué) 敬愛的老師 親愛的同學(xué)們 大家好 今天我演講的題目是 讀書伴我成長(zhǎng) 我愛讀書 當(dāng)我開始上學(xué)時(shí) 就抱著書不放 因?yàn)闀茏?我了解我們的祖國(guó)母親 也能了解我們祖國(guó)的大好河山 古人 說 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 晏子 孔子等等都是有智慧 的人 我想 他們一定是看的書多 所以才有智慧 我們應(yīng)該 多讀書 書籍是迷路時(shí)的指南針 也是智慧之門的鑰匙 也是 我每天要喝的 水 我喜歡讀書 更喜歡和同學(xué)分享讀書 高 爾基說 讀書 這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程 實(shí)際是人的心 靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程 少壯不努力 老大徒傷悲 如果我們不讀書 就沒有知識(shí) 如果我們沒有知 識(shí) 就沒有美好的明天 我的演講完啦 謝謝大家 好書伴我成長(zhǎng)的演講稿好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 尊敬的老師 親愛的同學(xué)們 大家好 我是二年三班的葛承昊 今天 我演講的題目是 書海揚(yáng)帆 伴我成長(zhǎng) 在這揚(yáng)春三月的季節(jié) 學(xué)校舉辦了 讀書節(jié) 活動(dòng) 濃濃的 書香飄滿校園 他像一陣旋風(fēng) 將縷縷書香傳播到校園的每一 個(gè)角落 高爾基說得好 書是人類進(jìn)步的階梯 與好書相伴 是一件特別幸福的事 一本經(jīng)典的好書 就是一個(gè)完整的世界 這個(gè)世界里有教室的窗口看不見的山和海 有學(xué)校的操場(chǎng)望不 見的云和天 有黑板上繪不出的顏色 有課本里翻不出的畫面 通過書本 我得到了知識(shí) 開拓了視野 結(jié)識(shí)了朋友 我還認(rèn) 識(shí)了古今中外的不少著名人物 我還常常和同學(xué)聊天 聊看過 的書 我愛讀書 從書中我學(xué)到了很多的知識(shí) 讀 十萬(wàn)個(gè)為什 么 讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛 燈泡為什么會(huì)發(fā)光 煙火為什么五顏六色 讀 海底兩萬(wàn)里 讓我領(lǐng)略了美麗而又 充滿危險(xiǎn)的海底世界 我愛讀書 從書中我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬的人 讀 名 人故事 讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代偉大的思想家孔子 兵家之祖 孫武 古希臘著名學(xué)者阿基米德 我愛讀書 讀書讓我懂得了做人的道理 讓我分清美與丑 明辨是與非 歌德說 讀一本好書 就是和許多高尚的人談話 同學(xué)們 讀書吧 擁有書 我們就擁有了整個(gè)世界 擁有 書 我們就擁有了美好的明天 我的演講完了 謝謝大家 好書伴我成長(zhǎng)的演講稿好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 我們知道有很多的古理 那是古人在生活中積累下來(lái)的智 慧和經(jīng)驗(yàn) 用來(lái)激勵(lì)自己的后輩 凡事都有正反兩面 今天讓 我來(lái)推開這扇隔開正反的門 去看看那邊有什么風(fēng)景 讀書是我國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng) 很多警句都為了激勵(lì)我 們勤奮讀書而產(chǎn)生的 其中我最熟知的便是 書中自有黃金屋 黃金從古到今都是榮華富貴的象征 但即使是再好再華麗的物 什又怎么能夠與書中博大的內(nèi)涵相比呢 古人一直是以讀書為最 高的 最崇尚的事情 為什么又讓黃金來(lái)衡量書的內(nèi)涵 書的 價(jià)值 的確書的內(nèi)涵不好定位 古人才用了如此一個(gè)世俗的東 西 如此世俗的一個(gè)價(jià)值觀 去給了書一個(gè)定位嗎 視金錢如糞土 這句名言被許多文人雅士所推崇 但他們 不愛讀書嗎 他們當(dāng)然愛 難道他們是為了追求所謂書中的黃金 屋 他們已經(jīng)是視金錢如糞土的人了 還會(huì)在意 還會(huì)去貪戀世 間的榮華富貴 他們不過是在書中找樂趣 找知己 找一群與自 己志同道合的人 一起談天說地地把酒言歡 如此可死而無(wú)憾 了 書中有的知識(shí)不一定能夠用黃金 金錢來(lái)衡量 但金錢卻 能夠買來(lái)書本 讓我們獲得知識(shí)這只是一種等價(jià)交換 并不是 等價(jià)代替 我們可以用知識(shí) 換得良好的成績(jī) 換得很好的學(xué) 歷 找到很好的工作 可成績(jī) 學(xué)歷 工作并不能說明一個(gè)人 的知識(shí) 像有些有錢人 只知道如何賺錢 如何欺騙消費(fèi)者 卻不懂得充實(shí)自己的內(nèi)涵 我們追求的不是書中的黃金 而是 書中的那一座房屋 那座可以讓你提煉思想 讓思想達(dá)到另一 個(gè)層面的房屋 那扇藏在書中的門 書中是有一間房屋的 那是一間可以讓你的精神留駐的地 方 讓你的精神與他人精神融合 這樣即便十多年之后 你已 不在 但你的精神卻廣為流傳 別人可在書中領(lǐng)悟到你的想法 并加以思考 提煉出最純的思想結(jié)晶 書中自有黃金屋 雖然不是十分正確 但是書中確實(shí)有無(wú) 限的財(cái)寶 三國(guó)的諸葛亮 他雖然沒有住在那種極其富貴的房 屋內(nèi) 卻也生活得自由自在 怡然自樂 也被稱為臥龍先生 當(dāng)然引起別人對(duì)他的注意的并不是他那種令人向往的生活 而 是他自己懂得的知識(shí) 上至天文 下至地理 他有什么不知道 他甚至還能算計(jì)人心 正是他從書中得到的寶藏 帶給他了許 多好處 火燒赤壁 七擒孟獲 空城計(jì) 草船借箭 這些都是 他用書中的寶藏創(chuàng)造出來(lái)的故事 黃金屋 應(yīng)該就是用這么多 人的實(shí)踐過后得到的經(jīng)驗(yàn)累積吧 現(xiàn)在我終于知道了讀書的好處與樂趣 只不知道我什么時(shí) 候能在書中找到我自己的知己 這也許還要走很長(zhǎng)一段路 我 將期待那一天 好書伴我成長(zhǎng)的演講稿好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 從小我對(duì)書中所描寫的在夜深人靜之時(shí) 一書生獨(dú)捧一杯 香銘在書中遨游的意境甚為神往 曾三番二次地模仿 竟不盡 人意 夜晚一人獨(dú)坐 手捧一杯熱茶 可夜深而人不靜 爺爺 的呼嚕聲 窗外的犬吠聲此起彼伏 更因?yàn)樘胨X而看不進(jìn) 書 甚至打翻了茶杯 幾天下來(lái) 除了浪費(fèi)無(wú)數(shù)茶水 新添了 兩個(gè)黑眼圈外 別無(wú)所獲 如此一來(lái) 我只得作罷 上了初中 我也對(duì)書中所寫讀者與作者心靈相通 讀到精 彩處拍案叫絕的情境向往不已 因而特地拿了一本自己喜愛的 書 在教室中讀到自認(rèn)為精彩之處忙拍桌子 自認(rèn)為如此一來(lái) 眾人定會(huì)對(duì)我的理解能力大加稱贊 不料 好友過來(lái)問我 最 近是不是受了什么刺激 一看書就拍桌子 令人莫名其妙 我 聽后哭笑不得 此后 我不再拍桌子 我也曾為了顯示自己喜歡讀書 讀的書多 便經(jīng)常在走路 時(shí)看書 一段時(shí)間下來(lái) 視力下降了不少 被老媽狠狠罵了一 頓 還被同學(xué)取了個(gè) 書呆子 的雅號(hào) 所到之處 書呆子 之叫 聲不絕 令我悔不當(dāng)初 后來(lái) 隨著閱讀量的增加 我明白了讀書是人一生的好習(xí) 慣 是完善自己的必經(jīng)之路 對(duì)于讀書并不需要刻意去模仿 去模仿某人的方式 并不需要刻意營(yíng)造某種意境 真正會(huì)讀書 的人 會(huì)自然地與作者心靈相通 會(huì)自然而然地品出書中的意 境 這 就是個(gè)性閱讀 關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)的作文 3 有這樣一本書 在人類歷史長(zhǎng)河中 在文化的宇宙里 發(fā) 出了無(wú)比燦爛的光芒 它的內(nèi)容很少 但每一個(gè)字都能打動(dòng)人 心 給人以力量 這本書叫做 致加西亞的信 作者是 美國(guó)作家哈阿伯特哈伯特 這本書很薄 內(nèi)容很短 也只是有一個(gè)故事 而它卻成為 了世界上印刷次數(shù)最多的一本書 在第二次世界大戰(zhàn)期間 蘇 聯(lián)戰(zhàn)士身上都有這么一本薄薄的書 它也成為了許多企業(yè)家和 軍隊(duì)的經(jīng)典教程 這是為什么呢 致加西亞的信 中講述了這樣一個(gè)故事 在一次戰(zhàn)爭(zhēng)期 間 總統(tǒng)需要把一封信交給古巴的加西亞將軍 而沒有合適的 人選 一個(gè)叫羅文的少校站了出來(lái) 主動(dòng)請(qǐng)纓 總統(tǒng)給了他信 卻沒有告訴羅文加西亞將軍的地址 而羅文沒有絲毫怨言 圓 滿地完成了任務(wù) 就是這么一個(gè)小故事 卻給人以深深的啟示 如果你是羅 文 在如此危機(jī)的時(shí)刻 能挺身而出嗎 在沒有任何信息的情況 下能出色地完成任務(wù)嗎 這種不怕困難 不服輸?shù)钠焚|(zhì)深深地打 動(dòng)了我 羅文在尋找加西亞將軍的途中 經(jīng)歷了多少困難 穿越熱帶雨林 沖過敵人的火線 而我有時(shí)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一 點(diǎn)小小困難而自暴自棄 這與羅文比起來(lái) 我深感慚愧 在未來(lái)的生活不是一帆風(fēng)順的 而對(duì)于逆境 我們應(yīng)勇往 直前 無(wú)所畏懼 堅(jiān)持下去 永不放棄 將永遠(yuǎn)銘刻在我的心 中 好書伴我成長(zhǎng)的演講稿好書伴我成長(zhǎng)的演講稿 高爾基曾說過 書籍是人類進(jìn)步的階梯 我喜歡讀書 喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書 水滸傳 就是這樣一本書 水滸傳 是我國(guó)最早的一部白話長(zhǎng)篇小說 也是我國(guó)最 早一部描寫農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭(zhēng)的章回小說 它作為中國(guó)文學(xué)史上 的杰作 為中國(guó)人民提供了豐富的精神資源 水滸傳 以磅礴的氣勢(shì) 描寫了中國(guó)歷史上一次農(nóng)民起 義 塑造了一大批起義軍的英雄人物 它的成就就是前所未有 的 水滸傳 寫了 108 位梁山好漢 其中的主要人物更是呼 之欲出 如 宋江 既是仗義疏財(cái) 濟(jì)困扶危的江湖義士 又是滿口忠孝的腐吏 魯智深 酷愛自由 嫉惡如仇 心地 樸質(zhì) 水滸傳 描寫了一支農(nóng)民起義隊(duì)伍從無(wú)到有 由小到大 由弱到強(qiáng) 由分散而匯合 由盲目行動(dòng)