最新主題班會設(shè)計方案

最新主題班會設(shè)計方案最新主題班會設(shè)計方案 主題班會是班主任對學(xué)生集體進(jìn)行思想政治教育的一種重 要途徑 應(yīng)該怎樣策劃 下面是有 20 xx 主題班會活動方案 歡 迎參閱 20 xx 主題班會活動方案范文主題班會活動方案范文 1 活動背景 社會背景 感恩的缺失在當(dāng)今社會已成為一種較為普遍的 現(xiàn)象 很多人已經(jīng)習(xí)慣把得到當(dāng)做理所當(dāng)然 卻不懂得感恩 甚至根本不會感恩 這與我們構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)是背道而馳 的 教會人們感恩 緊迫而重要 學(xué)情背景 初一的學(xué)生正逐步從童年走向少年 人生觀 世界觀 價值觀開始形成 受多方面因素的影響 學(xué)生的感恩 意識淡薄 且不論感恩老師 感恩社會 感恩他人 就是對父 母 他們也未必心存感恩 但是 孩子都是最善良的 他們 沒有感恩 并不是他們不愿感恩 而是需要一種正確的引導(dǎo) 我們要做的 就是引導(dǎo)學(xué)生從身邊最親近的人開始 學(xué)會感恩 再從感恩父母逐步延伸到感恩老師 學(xué)校 他人 社會 自 然 設(shè)計理念 感恩的內(nèi)涵無比深刻 感恩的外延無限廣闊 40 分鐘要做的 應(yīng)該是竭力喚起學(xué)生的感恩之心 40 分鐘 能做的 是把感恩的種子播種在學(xué)生心里 而讓它生根發(fā)芽 至于開花結(jié)果 卻需要在今后的生活中 慢慢澆灌 細(xì)心照顧 因此 本次活動只選擇了感恩父母 百善孝為先 孝是做人 之本 感恩父母是感恩之本 做好了感恩父母 才能做到更高 層次的感恩 活動目的 1 讓學(xué)生了解父母之愛 感受父母之情 體驗親情的無私 和偉大 即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母 2 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關(guān)心父母 與父母和諧相處 從現(xiàn)在做起 以實際行動來回報父母 活動重點(diǎn) 1 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關(guān)心父母 與父母和諧相處 從現(xiàn)在做起 以實際行動來回報父母 2 引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范 并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身 體力行 活動準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 家長的照片 家長心里話的錄音 背景音樂 多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備 了解父母的基本情況 整理故事 學(xué)唱歌曲 活動形式 歌曲欣賞 聽故事 詩朗誦 討論 集體宣誓 活動過程 一 重溫一個經(jīng)典 5 分鐘 1 教師配樂講述故事 地震中的媽媽 鋼琴版 kiss the rain 當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時候 她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了 雙膝跪地 雙手堅定地?fù)沃?她的上身向前匍匐著 模樣就像 行跪拜禮 她的身體被壓得變形了 讓人不忍卒睹 但是在廢 墟中 拱起了一座母愛的橋 不知道她從哪里得到的力量 在大廈即將傾倒的瞬間 在 水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻 她沒有趴下 而是用 這種獨(dú)特的姿勢支撐著 直到永恒 她背負(fù)著的是千萬斤的廢 墟啊 但她沒有倒下 因為母愛的力量在支撐著她 也許她還活著 救援人員沖她喊叫 用撬棍敲擊著水泥框梁 她沒有聽見 也沒有任何的反應(yīng) 隊長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手 觸摸到的卻是冰涼的軀體 于是人們暫時放下了她 走向下一 個廢墟 去救一息尚存的人 或許是得到神靈的啟示 救援隊長忽然想到什么 他迅速 地往回跑 竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中 他 探到了一個軟乎乎 暖融融的小生命 那是一個孩子 救護(hù)隊員們 把斷壁殘磚搬開 從她屈曲的身體下面 抱出一個三四個月大 的嬰兒 在母親的呵護(hù)下 她還酣然熟睡著 因為有母親的庇 護(hù) 山崩地裂 并不意味著什么 孩子毫發(fā)未損 她一直安詳?shù)厮?紅撲撲的小臉讓所有 的人為之動容 隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時 襁褓中卻滑出一部手機(jī) 上面是一條已經(jīng)寫好的短信 親愛的寶貝 如果你能活著 一定要記住 媽媽愛你 師 這是世界上最感人的短信 同時也是一條特殊的遺囑 一個偉大的祝福 都說是父愛如山 母愛似水 但誰敢說 這 位母親的脊梁不是一座大山 同學(xué)們 你們聽完這個故事以后有 怎樣的感受呢 2 學(xué)生談聽后感受 請兩名學(xué)生說說聽后的感受 設(shè)計目的 用經(jīng)典感人的故事展示母愛的無私 偉大 達(dá) 到震撼學(xué)生心靈的目的 二 再聽一首歌曲 2 分鐘 師 地震中的媽媽 讓我們看到了母愛的偉大 在生死 抉擇的時候 母親竭盡全力把生的機(jī)會留給自己的孩子 自己 卻義無反顧地走向死亡 我們平凡的生活中 雖然沒有如此驚 心動魄的場面 但其實生活的每一個細(xì)節(jié)中都包含了濃濃的情 意 下面我們一起欣賞一首優(yōu)美的歌曲 同時看一組照片 多媒體播放歌曲 父親 同時播放學(xué)生家長生活中勞作 的照片 教師適時評點(diǎn) 設(shè)計目的 讓學(xué)生聽著感人的歌曲 看看自己父親的照片 喚起學(xué)生對家長的思念 對往事的回憶 讓學(xué)生剛才對 地震 中的媽媽 的感動由遠(yuǎn)及近 即從為母愛感動到為自己享受的 父愛 母愛感動 三 回首一段往事 10 分鐘 師 生活總是用平凡演繹偉大 下面 我們跟隨一組平凡 的圖片 回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 發(fā)現(xiàn)偉大 1 多媒體展示一組圖片 師生共同回憶父母教自己走路 送自己上學(xué) 陪自己看病等成長歷程 2 自豪的講講父母的故事 設(shè)計目的 師生共同尋找生活中平凡而又值得銘記的點(diǎn)滴 抓住感動的瞬間 喚醒學(xué)生的感恩之心 四 聆聽父母心聲 8 分鐘 師 剛才 同學(xué)們講述了父母的故事 也抒發(fā)了對父母的 理解和感激 可平日里 我們也許很少和父母交流 我們更多 的感受都是父母的嘮叨 其實 父母也有很多想說給你聽的心 里話 想聽嗎 播放四位學(xué)生家長講給孩子的心里話 背景音樂 tears 眼淚 鋼琴曲 教師適時點(diǎn)評 設(shè)計目的 讓學(xué)生聽聽家長平日煩人的嘮叨背后的關(guān)愛 拉近學(xué)生和家長的距離 把學(xué)生的情感推向高潮 使學(xué)生在下 一環(huán)節(jié)能發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)感動 付出行動 五 付出你的行動 10 分鐘 1 閉上眼睛 想想父母 你想對父母說 2 說說你感恩父母的具體行動 3 感恩小故事 a 挨杖傷老 漢朝時 大梁有個叫韓伯愈的人 他的 母親對他管教很嚴(yán)格 稍微有點(diǎn)過失 就舉杖揮打 無論母親 打多重 他都沒有怨言不掉眼淚 可是 有一天伯愈在挨打時 竟然哭得很傷心 母親覺得 奇怪 問道 往常打你時 你都能接受 今天為什么哭泣 伯 愈回答道 往常打我時我覺得疼痛 知道母親還有力氣 身體 健康 但是今天感覺不到疼痛 知道母親身體不如以前 體力 微弱 所以傷心禁不住流下了淚水 并不是疼痛不能忍受 b 孝順兒捐腎救母 20 xx 年 9 月底 在深圳一家律師事務(wù) 所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后 偷偷跑到上海中 山醫(yī)院作了血樣檢查 配型成功后 瞞著母親 毅然將自己的一 個腎臟移植給她 4 教師小結(jié)感恩父母的一些具體行動 多媒體展示 生活方面 主動做家務(wù) 勤儉節(jié)約 學(xué)習(xí)方面 努力取得好成績 和父母分享成功的喜悅 讓 他們感到驕傲 思想方面 聽從父母的正確教導(dǎo) 不頂撞父母 遇到重要事 情和父母商量 5 全班同學(xué)一起做出一個承諾 多媒體展示 學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心 言行文明有感恩心 做事勤懇有責(zé)任 心 做人踏實有自信心 做一個懂事的好孩子 做一名優(yōu)秀的 中學(xué)生 6 書寫感恩卡 教師下發(fā)色卡紙 讓學(xué)生制作感恩卡 在卡片上寫下三件 近期能完成的感恩父母的具體事情 設(shè)計目的 將心中的感恩外化為具體的行動 讓學(xué)生把感 恩父母付諸行動 落實到生活中 六 班主任寄語 2 分鐘 父母撫摸我們的頭 盼望我們長大 而我們長大又意味著 什么 是父母逐漸衰老 我們該做的 就是用一顆感恩的心 去觸摸那粗糙的皺紋 間細(xì)膩的溫暖 和父母一起用愛構(gòu)筑一個溫馨的家 享受幸福的生活 七 感恩在繼續(xù) 2 分鐘 1 全班合唱歌曲 讓愛住我家 2 感恩在繼續(xù) a 利用周末的時間 親自為父母做一頓飯 b 給遠(yuǎn)方的父母打個親情電話或發(fā)一條問候的短信 c 每天都保持最燦爛的笑容 設(shè)計目的 將用心感恩具體到用行感恩 把學(xué)生的感動從 課內(nèi)延伸到課外 從感恩父母升華到感恩社會 感恩自然 感 恩生活 讓學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范 應(yīng)在認(rèn)知基礎(chǔ)上身 體力行 20 xx 主題班會活動方案范文主題班會活動方案范文 2 一 活動背景 當(dāng)今社會 是科技發(fā)達(dá) 經(jīng)濟(jì)增長的時代 部分小學(xué)生講 文明 懂禮貌的意識逐漸淡薄 在小學(xué)開展學(xué)生講文明 懂禮 貌的活動一刻都不能停止 為此我打算在三年級開展一次 我 是文明小學(xué)生 的主題班會 二 活動目的 1 讓學(xué)生認(rèn)識講文明 懂禮貌的重要性 2 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣 三 班會準(zhǔn)備 1 布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料 如 詩歌 故事 兒歌 小品等 2 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排 3 我是文明小學(xué)生 的牌子若干個 四 活動過程 一 學(xué)生共同演唱 咱們從小講禮貌 師 這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容 生 告訴我們從小講禮貌 師 大家說得真好 這首歌就是告訴我們從小要做個講文 明懂禮貌的好孩子 文明是一種美德 是人生一筆寶貴的財富 文明是一塊金子 擁有的人 一生都會閃閃發(fā)光 今天班隊會 的主題是 我是文明小學(xué)生 二 師 要想成為一名文明的小學(xué)生 在日常生活中我們應(yīng) 該怎樣做呢 生 不打架 不罵人 不亂扔垃圾 不隨便吐痰 講話用 文明語言 尊敬老師 孝敬父母等 學(xué)生暢所欲言 師 是的 要想成為文明小學(xué)生 必須做到語言美 行為 美 心靈美 同時 我們不光在家做文明孩子 在學(xué)校做文明 學(xué)生 還要在社會上做文明小公民 這樣才是一名名副其實的 文明小學(xué)生 三 小品表演 師 下面請看小品 小品中的同學(xué)那些地方做得好 哪些地 方做得不好 我們應(yīng)該怎樣幫助他們 1 小品 亂扔垃圾 情景 一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上 后面追上一個小 學(xué)生 幫他撿起來 并批評了他 師 這兩位同學(xué)誰做得好 誰做得不好 做得好的我們給他 一個我是文明小學(xué)生的牌子 做得不好的我們幫幫他 生 前面的同學(xué)做得不好 他破壞環(huán)境衛(wèi)生 他的行為不 文明 師 是啊 地球是我們的家 美化靠大家 我們都是這個家 的小主人 我們都應(yīng)該愛這個家 對嗎 2 小品 見到老師不打招呼 情景 老師在前面走 兩個學(xué)生低頭跑過去 假裝沒看見 師 這兩位同學(xué)的做法對嗎 為什么 生 這兩個同學(xué)的做法不對 老師每天給我們上課 關(guān)心 我們 我們應(yīng)該尊敬老師 見到老師主動打招呼 這才是文明 的行為 四 學(xué)生講故事 孔融讓梨 程門立雪 等 古人為我們做了榜樣 我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢 下 面老師看看 關(guān)于文明禮儀方面 你們知道多少 學(xué)生陳述 教師點(diǎn)評 五 學(xué)生讀兒歌 我是文明小學(xué)生 邊讀邊拍手 通過同 學(xué)們的表演 可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué) 生 但真正落實到行動中 還是有一定的難度啊 六 評價發(fā)獎 規(guī)范的遵守要大家參與 我們要想成為文明小學(xué)生 就要用規(guī) 范這面鏡子 時時刻刻約束自己 從舉手投足的小事做起 我班有 很多同學(xué)在這方面做得很好 下面我們來夸夸他們 老師這里有獎 品 我們發(fā)給他們 發(fā)獎 略 五 活動結(jié)束 希望寄語 我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己 養(yǎng)成道德 好習(xí)慣 讓我們攜手共進(jìn) 共創(chuàng)美好的明天 同學(xué)們 其實文明 就在我們身邊 就像廣告中說的那樣 有時候離我們只有一步 之遙 有時候只有一張紙的厚度 讓我們從我做起 從現(xiàn)在做 起 人人爭做文明小學(xué)生 最后 讓我們共唱 咱們從小講禮 貌 在歌聲結(jié)束今天的班隊會 六 活動延伸 課下收集講文明懂禮貌的典型人物 下周班會匯報 20 xx 主題班會活動方案范文主題班會活動方案范文 3 一 活動目的 1 通過活動 使學(xué)生能夠認(rèn)識自我 悅納自我 建立自信 心 以健康的心態(tài)面對人生 迎接挑戰(zhàn) 2 通過活動 使學(xué)生學(xué)會欣賞別人 接納別人 欣賞別人 的能力和個性 在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛 二 活動內(nèi)容 1 通過同學(xué)們各自的表演 表現(xiàn)同學(xué)們的特長 2 通過同學(xué)的互相肯定 展示大家的優(yōu)點(diǎn) 三 活動形式 小品 個人技能表演 討論 個人演講 四 活動準(zhǔn)備 1 由班委會研究確定二名節(jié)目主持人 成立相應(yīng)的籌委會 2 請有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活 尤其要注意讓那些 平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會向大家展示他們的才華 3 要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處 以欣賞的角度看待周圍 事物 多多挖掘閃光點(diǎn) 以便在 請你珍存 活動中寫出最佳的 評語 4 籌劃海報 要求 活潑 新穎 明了 5 事先邀請兄弟班級代表前來參加 五 活動程序 1 小品 自卑自負(fù) 主要事件 電視臺招收主持人準(zhǔn)備開辦一個反映中學(xué)生生活 的欄目 通過參加這次招聘主持人測試 自卑的小 a 對自己的 才能有了一定的了解 自負(fù)的小 b 則對自己的能力有了新的認(rèn) 識 兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識自己 得出認(rèn)識 玉總有瑕庇 不可能至善至美 正如一個人總有 自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣 如何正確看待自己呢 是對自信敬而遠(yuǎn)之 還是傲視一切呢 答案是否定的 人們只有做到欣賞自我 認(rèn)識 自己 才能以健康的心態(tài) 良好的狀態(tài)去面對人生 走向成功 2 繪畫 孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫 螃蟹 高二 3 班擅長繪畫者甚多 這兩位上臺獻(xiàn)藝者都是平日在 班級不聲不響的 她們都為能在大家面前一展自己的才華而感 到由衷的高興 3 舞蹈 傣族舞 是你給我愛 主題 反映傣族姑娘熱愛生活 活潑開朗的精神風(fēng)貌 文科班中 女生占絕大多數(shù) 而女生中不少人能歌善舞 這個傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采 又體現(xiàn)了我們文科班 的特色 4 方言薈萃 我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭 北方腔的渾厚 寬廣 南方音的細(xì)膩圓潤 山東話的樸實 南京話的親切 都 是一方的精華 一方的藝術(shù) 由王婧 周哲同學(xué)表演 方言薈 萃 5 獨(dú)唱 李卉獨(dú)唱歌曲 即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會會歌 6 請你珍存 活動 方法 以每一大組為一個單位 選出兩位同學(xué) 請其他成 員為這兩位同學(xué)寫出對他們的評定 注意 以寫優(yōu)點(diǎn)為主 但 要注意 稱贊要由衷 貼切 主題班會活動設(shè)計 展開理想的翅膀 活動目的 通過主題班會 讓每個學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想 從今天做起 好好學(xué)習(xí) 活動形式 手抄報競賽 小品等 活動準(zhǔn)備 1 手抄報 小品 2 自由組合 四人為一組 準(zhǔn)備探究材料 活動過程 一 引入 班主任 今天我們開一主題班會 理想 班主任 理想 像一道彩虹 高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí) 奮斗 俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過 人的活動如果沒有理 想的鼓舞 就會變得空虛而渺小 一個人沒有理想 就如同大 海中一葉無人駕駛的輕舟 隨時可能被狂風(fēng)惡浪吞沒 即使風(fēng) 平浪靜 也難到達(dá)彼岸 一個人沒有理想 就沒有了做人的目 標(biāo) 活著也沒有意思 一個人只有從小樹立理想 為實現(xiàn)理想 而努力學(xué)習(xí) 長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗 并且為祖國作出 貢獻(xiàn) 班主任 每個人心中都應(yīng)有一個理想 那么你的理想是什么 呢 大家一起來談?wù)劙?二 各組代表發(fā)言暢談理想 10 分鐘 班主任 看來 每個人的理想都是很美好的 美好的理想 激勵著美好的人生 但美好理想 并不是虛幻的彩虹 還要從 腳下一步一步開始 可是我發(fā)現(xiàn)啊 我們有些同學(xué) 講理想也 很輝煌 但卻沒有實際地一步一個腳印去做 學(xué)習(xí)不認(rèn)真 怕 苦怕累 學(xué)習(xí)跟不上去就灰心 這樣是沒法實現(xiàn)理想的 下面 我們看一個小品 在這里 或許有你的影子哦 請演員上場 三 小品表演 5 分鐘 a 今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的課 我聽了真是受益匪淺 看來 不樹立遠(yuǎn)大理想真的不行啊 從 今天起 我就要發(fā)奮圖強(qiáng) 認(rèn)真學(xué)習(xí) 爭取取得優(yōu)異成績 閑 話少