山東省德州市2012-2013學(xué)年高一生物月考熱身系列三新人教版

1 高一生物月考熱身系列練習(xí) 三 高一生物月考熱身系列練習(xí) 三 時(shí)間 2012 12 18 一 選擇題 共一 選擇題 共 4040 個(gè)小題 每題個(gè)小題 每題 1 51 5 分 共分 共 6060 分 分 1 紅細(xì)胞和小腸絨毛細(xì)胞 吸收葡萄糖的方式分別是 A 協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B 主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散 C 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸D 都是協(xié)助擴(kuò)散 2 將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中 水的顏色無(wú)明顯變化 若進(jìn)行加溫 隨著水溫 的增高 水的顏色逐漸變紅 其原因是 A 細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 B 水溫增高 花青素的溶解度加大 C 加溫使生物膜失去了選擇透過(guò)性 D 加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) 3 在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中 自由擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是 A 需要消耗細(xì)胞的能量 B 需要載體幫助 C 由低濃度向高濃度擴(kuò)散 D 只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散 4 下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是 酒精被胃黏膜吸收 氧氣進(jìn)入細(xì)胞 腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的 Na 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 A B C D 5 將蠶豆葉表皮浸泡在尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7 的溶液中 表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離 后自動(dòng) 復(fù)原 其原因是 A 細(xì)胞壁被破壞 B 原生質(zhì)層被破壞 C 尿素溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度D 尿素溶液中的離子不斷進(jìn)入細(xì)胞 6 下圖表示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上具有的特征是 A 識(shí)別作用 B 吞噬作用 C 一定的流動(dòng)性 D 選擇透過(guò)性 7 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞 它的原生質(zhì)層主要包括 A 細(xì)胞膜 核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) B 細(xì)胞膜 液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 2 C 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) D 細(xì)胞壁 液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì) 8 實(shí)驗(yàn)表明 K 不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜 但如果在人工膜中加入少量纈氨霉素 含 12 個(gè)氨基酸的多肽 時(shí) K 則可以通過(guò)膜從高濃度處移向低濃度處 這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式 是 A 自由擴(kuò)散 B 協(xié)助擴(kuò)散 C 主動(dòng)運(yùn)輸 D 胞吞作用 9 三種血細(xì)胞中 白細(xì)胞體積最大 卻能穿過(guò)毛細(xì)血管壁 進(jìn)入組織液中 吞噬侵入人體 內(nèi)的病菌 白細(xì)胞完成這兩個(gè)生理活動(dòng)是依靠 A 變形運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 B 滲透作用和細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C 變形運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的流動(dòng)性 D 特殊技能和細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 10 以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小 B 滴加 30 的蔗糖溶液比 10 的蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短 C 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原 說(shuō)明細(xì)胞保持活性 D 用高濃度的 NaCl 溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離 11 下列細(xì)胞用于做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?A 人的口腔上皮細(xì)胞 B 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 C 葉的下表皮細(xì)胞 D 用開水煮過(guò)的洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞 12 將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片 從蓋玻片的一側(cè)滴入 0 3g mL 的蔗糖 溶液 另一側(cè)用吸水紙吸引 重復(fù)幾次后 分別放在顯微鏡下觀察 其結(jié)果是 A 前者發(fā)生質(zhì)壁分離 后者也發(fā)生質(zhì)壁分離 B 前者發(fā)生質(zhì)壁分離 后者質(zhì)壁分離復(fù)原 C 前者發(fā)生質(zhì)壁分離 后者皺縮 D 前者發(fā)生質(zhì)壁分離 后者破裂 13 葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管 至少透過(guò)的磷脂分子層數(shù)是 A 4 層 B 6 層 C 8 層 D 10 層 14 為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量 將麥種 100 粒浸入紅墨水中 2h 后用刀片縱剖開 發(fā)現(xiàn)胚乳被染 紅 95 胚被染紅 32 因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種 下列對(duì)此檢測(cè)原理的解釋最正 確的是 A 胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性 細(xì)胞不需要的色素不會(huì)被吸附和吸收 B 胚如果是活細(xì)胞 紅色素就不會(huì)被選擇吸收 C 胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 主要成分是淀粉 可吸附色素 D 胚乳的活細(xì)胞少 對(duì)色素不具選擇吸收作用 15 在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子 結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí) 3 對(duì) Cl 的主動(dòng)吸收減少時(shí) 而對(duì) K 的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響 原因是 A 該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B 該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸 C 該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸 D 該種負(fù)離子載體和 Cl 的相同 16 下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是 A 所有生物膜都具有選擇透過(guò)性 但透過(guò)的成分不同 B 生物膜具有流動(dòng)性 使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu) 不利于物質(zhì)交換 C 所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成 D 生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系 是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件 17 用洋蔥鱗片葉表皮制備 觀察細(xì)胞質(zhì)分離實(shí)驗(yàn) 的臨時(shí)裝片 觀察細(xì)胞的變化 下列有 關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述 正確的是 A 將裝片在酒精燈上加熱后 再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B 在蓋玻片一側(cè)滴入清水 細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂 C 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后 均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 D 當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí) 細(xì)胞仍具有正常生理功能 18 若向日葵某種細(xì)胞間隙液的濃度為 A 細(xì)胞液的濃度為 B 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為 C 則當(dāng) 它因缺水而萎蔫時(shí) 三者之間的關(guān)系是 A B C D 19 某成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性 但在 0 3g mL 蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn) 象 實(shí)驗(yàn)操作正確 試問(wèn) 先前的 某種處理 所用的試劑是 A 纖維素酶 B 0 5g mL 蔗糖 C 清水 D 10 HCl 溶液 20 關(guān)于細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確是 A 無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸 其底物分解仍然屬于氧化分解反應(yīng) B 水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中 可將有機(jī)物損失減小到最低程度 C 酵母菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D 有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 21 在探究 pH 對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中 溫度和 pH 分別屬于 A 自變量和因變量 B 無(wú)關(guān)變量和因變量 C 無(wú)關(guān)變量和自變量 D 因變量和自變量 22 如圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑 酶 1 酶 2 和酶 3 依次分別存在于 4 A 線粒體 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B 線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 C 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 23 嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑 就酶的作用特點(diǎn)而言 下列使用方法中最 佳的是 A 先用沸水溶解后與肉片混勻 炒熟 B 室溫下與肉片混勻 放置一段時(shí)間 炒熟 C 炒肉的過(guò)程中加入 D 肉炒熟后起鍋前加入 24 下列過(guò)程能使 ADP 含量增加的是 A 氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞 B 線粒體內(nèi)的 H 與 O2結(jié)合 C 小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖 D 丙酮酸形成乳酸 25 右圖是 ATP 與 ADP 之間的轉(zhuǎn)化圖 由此可確定 A A 為 ADP B 為 ATP B 能量 1 和能量 2 來(lái)源相同 C 酶 1 和酶 2 是同一種酶 D X1和 X2是同一種物質(zhì) 26 在過(guò)氧化氫酶中加入雙縮脲試劑 結(jié)果應(yīng)該是 5 A 產(chǎn)生氣泡 B 溶液呈藍(lán)色 C 溶液呈紫色 D 產(chǎn)生磚紅色沉淀 27 為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性 以 20 過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示 將水果放在地窯中 可較長(zhǎng)時(shí)間保存 從植物生理的角度分析其原因是 A 溫度恒定 水果抵抗病蟲害的能力強(qiáng) B 溫度適宜 水分容易保持 C 黑暗無(wú)光 新陳代謝緩慢 D 二氧化碳濃度增加抑制呼吸作用 28 下圖縱軸為酶反應(yīng)速度 橫軸為底物濃度 其中能正確表示酶量增加 1 倍時(shí) 底物濃度 和反應(yīng)速度關(guān)系的是 29 有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是 A CO2 水 ATP B 丙酮酸 H 和 ATP C 水 H ATP D CO2 H 和 ATP 30 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是 都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生 ATP 都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸 的反應(yīng) A B C D 31 有甲 乙兩組等量的酵母菌 甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸 乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 若它們 消耗了等量的葡萄糖 則它們放出的 CO2之和與它們消耗的 O2之和比為 A 1 1 B 3 0 C 6 0 D 4 3 32 有氧呼吸產(chǎn)物 CO2中的氧和水中的氧 A 都來(lái)自于葡萄糖 B 都來(lái)自于 O2 C 分別來(lái)自于葡萄糖和 O2 D 分別來(lái)自于 O2的葡萄糖 33 在有氧呼吸過(guò)程中 進(jìn)入細(xì)胞的氧將 與氫結(jié)合生成水 與碳結(jié)合生成二氧化碳 在線粒體中被消耗 在線粒體與細(xì) 胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗 A B 6 C D 34 某植物細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過(guò)程中 如果釋放的 CO2量大于吸入的 O2量 則此細(xì)胞進(jìn) 行的是 A 無(wú)氧呼吸 B 有氧呼吸 C 酒精發(fā)酵 D 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 35 酶的基本組成單位是 葡萄糖 氨基酸 脫氧核苷酸 核糖核苷酸 A 或 B 或 C 或 D 和 36 如圖是含有淀粉瓊脂的實(shí)驗(yàn)裝置 將該裝置經(jīng)表中的方法處理后 放在 37 下培養(yǎng) 24 h 后 再用碘液沖洗圓點(diǎn) 瓊脂塊各圓點(diǎn)的處理方法和結(jié)果如下 依據(jù)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確 的是 圓點(diǎn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A 滴加淀粉酶溶液紅棕色 B 接種面包霉紅棕色 C 滴加煮沸的淀粉酶溶液藍(lán)黑色 D 滴加蔗糖酶溶液 E 滴加淀粉酶溶液 并加適量鹽酸藍(lán)黑色 A 面包霉能分泌淀粉酶 酶可在細(xì)胞外發(fā)揮作用 B 酶的活性受溫度影響 并隨溫度的升高其催化活性逐漸增強(qiáng) C 圓點(diǎn) E 實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明酶具有高效性和專一性的特點(diǎn) D 酶的催化需適宜的溫度 據(jù)此可推斷表中 處應(yīng)是藍(lán)黑色 37 如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下 反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影 響 據(jù)圖分析 下列說(shuō)法正確的是 7 A 如果在 A 點(diǎn)時(shí) 溫度再提高 5 則反應(yīng)速率上升 B 在其他條件不變的情況下 在 C 點(diǎn)時(shí) 往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶 反應(yīng)速率不變 C 在 A 點(diǎn)時(shí) 限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度 D 在 C 點(diǎn)時(shí) 限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度 38 ATP 是細(xì)胞內(nèi)能量通貨 下列關(guān)于 ATP 的敘述中 不正確的是 A ATP 在細(xì)胞內(nèi)需要量很大 但是含量很少 B 所有生物的細(xì)胞合成 ATP 所需要的能量都來(lái)自呼吸作用 C 呼吸作用釋放的能量中 通過(guò)熱能散失的能量多于儲(chǔ)存在 ATP 中的能量 D 相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解合成的 ATP 比糖類徹底氧化分解合成的 ATP 多 39 生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下 據(jù)上圖可知 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A 反應(yīng) 都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行 B 糧食貯藏過(guò)程中 有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象 這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生水 C 反應(yīng) 必須在有氧條件下進(jìn)行 D 上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成 40 以下甲 乙兩圖都表示某植物的非綠色器官 CO2釋放量和 O2吸收量的變化 下列相關(guān)敘 述不正確的是 A 甲圖中氧濃度為 a 時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的 A 點(diǎn) B 甲圖中氧濃度為 b 時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的 CD 段 8 C 甲圖的 a b c d 四個(gè)濃度中 c 是最適合貯藏的 D 甲圖中氧濃度為 d 時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生 第二卷第二卷 2 非選擇題 40 分 41 9 分 下圖是人體小腸上皮細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 表示葡萄糖分子 據(jù)圖 回答下列問(wèn)題 在方括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字 在橫線上填寫相應(yīng)的文字 1 圖中 所指的物質(zhì)分別是 其中 是細(xì)胞的 基本支架 而另一種物質(zhì)的多個(gè)分子分別鑲在表面 或以不同的深度嵌入或橫跨細(xì)胞膜的基 本支架 2 人體小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 葡萄糖通過(guò)該細(xì)胞膜時(shí)需要膜上 的 協(xié)助 此外還需要消耗細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的 3 低溫下 編號(hào) 排列整齊 但溫度上升后 會(huì)出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象 其厚度也會(huì)減 小 這說(shuō)明 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 4 在物質(zhì)通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí) 起著 作用 使細(xì)胞膜具有 性 42 9 分 圖示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖 其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子 圓圈代表載體 表示能量 請(qǐng)回答 1 表示 方式 表示 方式 表示 方式 2 K O2和葡萄糖三種物質(zhì)中 通過(guò) 方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 通過(guò) 方式進(jìn) 9 入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是 3 與 方式相比 方式的主要特點(diǎn)是需要借助 該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的 上合成的 與 相比 方式的不同之處是 4 若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑 方式將會(huì)受到較大影響 43 12 分 細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 兩者進(jìn)行的場(chǎng)所 過(guò)程等均存在差異 如圖 表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能 據(jù)圖回答 1 圖中 A 是 B 的利用發(fā)生在有氧呼吸的第 階段 B 的產(chǎn)生部位是 2 在有氧呼吸的過(guò)程中 釋放的 CO2是在第 階段產(chǎn)生的 H2O 是通過(guò)第 階段形成的 產(chǎn)生 ATP 最多的是第 階段 3 有氧呼吸中氧的作用是 4 該細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的場(chǎng)所是 如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的 CO2 所消耗的葡萄糖之比是 5 線粒體膜的基本支架是 6 結(jié)合圖示過(guò)程 有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成 無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可寫成 44 10 分 某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì) 低溫是否會(huì)影響滲透作用 進(jìn)行探究 假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成 員 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題 1 材料用具 1 000 mL 燒杯 帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗 新鮮的豬膀胱膜 蒸餾水 蔗糖溶 液 水浴鍋 冰塊等 實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 10 2 實(shí)驗(yàn)步驟 組裝滲透裝置兩套 分別編號(hào)為 1 2 在兩組燒杯中分別加入 在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入 保 持管內(nèi)外液面高度相等 對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理 1 組用 加熱至 37 2 組的燒杯外加 降 溫 兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn) 幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化 3 分析回答 此實(shí)驗(yàn)的自變量是 為了直觀地表示相對(duì)速率 用 作為因變量 4 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論 若 1 組漏斗液面比 2 組高 低溫會(huì)影響滲透作用且使?jié)B透速率加快 高一生物月考熱身系列練習(xí) 三 答案高一生物月考熱身系列練習(xí) 三 答案 11 一 選擇題 ACDBD CBBCD CCCBD BBCAA CCBCD CDBDB DCADB ACBBB 41 9 分 1 磷脂 蛋白質(zhì)