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文檔簡介

一年級讀書活動方案書是少年兒童成長過程中不可或缺的朋友,強(qiáng)調(diào)閱讀,就是強(qiáng)調(diào)少年兒童作為人的獨(dú)立與完善。一年級是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,給孩子一本適合他的書,就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時段,培養(yǎng)學(xué)生從小愛讀書、會讀書的好習(xí)慣,就顯得尤為重要。此外在這個時期,通過閱讀課外書,既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速 度,又可以認(rèn)識和鞏固常用漢字,擴(kuò)大識字量。一舉兩得,事半功倍。為拓寬學(xué)生知識面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,我們班特制定“我讀書,我快樂”讀書特色活動方案。一、讀書目標(biāo): 1、大力開展讀書活動,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中能體驗(yàn)到讀書帶給自己的快樂。2、教師、學(xué)生、家長共同參與,著力營造濃郁的文化氛圍,努力培養(yǎng)“書香少年”。3、無限相信學(xué)生潛力,交給學(xué)生一生有用的東西,重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展注重特色教育,讓學(xué)生與人類崇高精神對話。4、營造一個書香班級環(huán)境,建設(shè)書香班級,讓學(xué)生好讀書、樂讀書、勤讀書、會讀書,讓好書陶冶學(xué)生的性情。 二、 采取措施:1、創(chuàng)設(shè)氛圍,故事引入,使學(xué)生想讀、愛讀。 一年級學(xué)生對故事非常感興趣,經(jīng)常給他們講一些故事,告訴學(xué)生這些故事在某書中,激起學(xué)生讀 書的欲望,使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。2、適當(dāng)推薦書目,讓學(xué)生學(xué)會讀書。 (1) 班級學(xué)生必讀書目:格林童話、十萬個為什么、唐詩三百首、兒歌。 (2)學(xué)生個人自選書目:365夜故事、安徒生童話、格林童話、十萬個為什么、小故事等。2、每天講一個成語故事,每周背誦一篇詩歌。3、經(jīng)常進(jìn)行讀書匯報展示,利用閱讀教學(xué)時間交給學(xué)生讀書的方法,并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識好詞好句。 4、班級設(shè)立圖書櫥,建立學(xué)生個人圖書交流中心;定期舉行學(xué)生好書推薦活動。三、具體讀書安排: 1、建立班級圖書角 (1)建立并認(rèn)真管理“班級圖書角”。學(xué)生每人至少帶一本圖書,讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書,并選出圖書管理員,認(rèn)真管理。 (2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和學(xué)生們一起讀書。 (3)教給學(xué)生閱讀和背誦的方法 因?yàn)槭且荒昙壍暮⒆?,所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。在閱讀前給他們列出自讀提綱:比如看見了題目你想到些什么?讀后你知道了什么?還想知道些什么?你還有哪些不明白的問題? (4)每周一、三下午背誦古詩文一篇,每周至少一篇;每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。 (5)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友。 2、制定讀書計劃 幫每位學(xué)生制定個人的讀書計劃

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