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第 1 頁 共 18 頁 20XX 20XX20XX 20XX 學(xué)年度新語文版九年級下學(xué)期期學(xué)年度新語文版九年級下學(xué)期期 中考試試題含答案中考試試題含答案 此套由中小學(xué)教育網(wǎng)整理 所有試卷與九年級語 文語文版教材大綱同步 試卷供大家免費(fèi)使用下載打 印 前請注明出處 因為試卷復(fù)制時一些內(nèi)容如圖片 公式等沒有顯 示 需要下載的老師 家長們可以到本帖子二樓 往 下拉 下載 WORDxx 的 DOC 附件使用 如有疑問 請 聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員 將第一時間為您解決問題 試卷內(nèi)容預(yù)覽 語文版九年級語文考試試題 學(xué)校 姓名 班級 總分 一 語文基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用 20 分 1 加點(diǎn)字注音無誤的一項 A 滯留 zh 麾下 hu 詰難 ji 重蹈覆 轍 zh B 旁騖 w 褻瀆 xi 聒噪 gu 一抔黃 土 p ng C 睿智 ru 隕落 y n 相契 qi 廓然 無累 gu D 扶掖 y 恣睢 z 別墅 y 庶竭駑 第 2 頁 共 18 頁 鈍 sh 2 詞語書寫無誤的一項 A 腦羞成怒泥民百姓斷章取義諛詞 B 狼狽不 堪刻骨銘心無與倫比嗤笑 C 歇斯底里根深帝固懷古傷今潮迅 D 涕泗橫 流一愁莫展面面相覷桑梓 3 下邊有語病的一句 A 任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起 來都不過是滄海一粟 B 事實(shí)證明 一個人知識的多寡 成就的大小 關(guān)鍵在于勤的程度 C 在知識的海洋中 使我們感到自己的深深不 足 D 學(xué)校希望通過多種渠道 大力開展法制教育 防止青少年違法犯罪 4 下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的是 A 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識 使自己的學(xué)識淵博 B 這些石刻獅子 有的母子相抱 有的交頭接 耳 有的像傾聽水聲 千態(tài)萬狀 惟妙惟肖 C 生活中 人們往往因立場和角度不同而對事 第 3 頁 共 18 頁 物的看法有所不同乃至完全不同 這種情形是屢見不 鮮的 D 人類在與大自然的較量中 最直接 最經(jīng)常 的對手是悄無聲息的氣候 5 在下面語段橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞語 最準(zhǔn) 確的一項是 在一定條件下 科學(xué)知識之所以正確是因為經(jīng)過 了實(shí)踐的檢驗 條件變化了 原有的科學(xué)知識會 被人們用新的實(shí)踐去檢驗 會被修改和發(fā)展成新的 科學(xué)知識 但人們之所以要不斷學(xué)習(xí) 是因為原有知 識統(tǒng)統(tǒng) 過期變質(zhì) 是因為新條件下產(chǎn)生的新知 識能使人們的知識 思維和智慧更上一層樓 A 如果從而并非而 B 如果 從而 不僅而且 C 雖然但是不僅而且 D 雖然 但是 并非而 6 下面對蘇軾的 江城子 密州出獵 的解說 不恰當(dāng)?shù)囊豁検?老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 欲報傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣肝膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何時遣馮唐 會攬雕弓如滿月 西北望 射天狼 A 左牽黃 右擎蒼 一句 運(yùn)用借代的修辭 手法 塑造了詞人出獵時左手牽黃犬 右手托著蒼鷹 第 4 頁 共 18 頁 豪邁瀟灑的形象 B 錦帽貂裘 千騎卷平岡 一句 描寫獵隊 武士的裝束打扮 并以千騎飛馳的勇武氣勢來烘托親 率獵隊的詞人自己 C 持節(jié)云中 何時遣馮唐 一句 運(yùn)用典故 表達(dá)了詩人以馮唐自況 企盼有朝一日得到信任和重 用 戍邊殺敵 報效朝廷 D 西北望 射天狼 一句 用代表 貪殘侵 掠 的天狼星暗喻數(shù)犯邊境的遼和西夏 表達(dá)詞人渴 望抗敵戍邊的雄心 7 按要求默寫古詩文 5 分 1 塞下秋來風(fēng)景異 范仲淹 漁家傲 秋思 2 武陵春 中最為人稱道的頗有新意寫 愁 的句子是 李清照 武陵春 3 過盡千帆皆不是 溫庭筠 望江 南 4 無意苦爭春 陸游 卜算子 詠梅 5 出師表 中要后主劉禪嚴(yán)明賞罰的語句 第 5 頁 共 18 頁 8 仿照下面的句子 改變地點(diǎn)和內(nèi)容 在后面 的橫線上寫一個句式相同的句子 3 分 我夢想 馳騁于塞外遼闊的大漠 在夕陽的金黃 中 感受 長河落日圓 的雄渾 我夢想 置身于江 南秀麗的小鎮(zhèn) 在綿綿的細(xì)雨中 體味 水村山郭酒 旗風(fēng) 的情調(diào) 我夢想 二 閱讀與理解 50 分 一 閱讀 中國人失掉自信力了嗎 的選段 回答后面的問題 10 分 從公開的文字上看起來 兩年以前 我們總自夸 著 地大物博 是事實(shí) 不久就不再自夸了 只希 望著國聯(lián) 也是事實(shí) 現(xiàn)在是既不夸自己 也不信國 聯(lián) 改為一味求神拜佛 懷古傷今了 卻也是事實(shí) 更多免費(fèi)資源下載中小學(xué)教育網(wǎng) Http wWw lSpjy cOm 課件 教案 試卷 無需注冊 于是有人慨嘆日 中國人失掉自信力了 如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論 自信其實(shí)是早就失掉 了的 先前信 地 信 物 后來信 國聯(lián) 都沒有相信過 自己 假使這也算一種 信 那 也只能說中國人曾經(jīng)有過 他信力 自從對國聯(lián)失 望之后 便把這他信力都失掉了 失掉了他信力 就會疑 一個轉(zhuǎn)身 也許能夠只 第 6 頁 共 18 頁 相信了自己 倒是一條新生路 但不幸的是逐漸玄虛 起來了 信 地 和 物 還是切實(shí)的東西 國聯(lián) 就渺茫 不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不 可靠 一到求神拜佛 可就玄虛之至了 有益或是有 害 一時就找不出分明的結(jié)果來 它可以令人更長久 的麻醉著自己 中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著 自欺力 自欺 也并非現(xiàn)在的新東西 現(xiàn)在只不過日見 其明顯 籠罩了一切罷了 然而 在這籠罩之下 我 們有并不失掉自信力的中國人在 我們從古以來 就有埋頭苦干的人 有拼命硬干 的人 有為民請命的人 有舍身求法的人 雖是 等于為帝王將相作家譜的所謂 正史 也往往掩不 住他們的光耀 這就是中國的脊梁 這一類的人們 就是現(xiàn)在也何嘗少呢 他們有確 信 不自欺 他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗 不過一面總在 被摧殘 被抹殺 消滅于黑暗中 不能為大家所知道 罷了 說中國人失掉了自信力 用以指一部分人則可 倘若加于全體 那簡直是誣蔑 要論中國人 必須不被搽在表面的自欺欺人的脂 粉所誆騙 卻看看他的筋骨和脊梁 自信力的有無 狀元宰相的文章是不足為據(jù)的 要自己去看地底下 第 7 頁 共 18 頁 9 從本文對論點(diǎn)的處理方式來看 本文屬于議 論文中的駁論文 作者在短文中要批駁的錯誤論點(diǎn)是 要樹立的正確的論點(diǎn)是 10 為了論證作者正確的觀點(diǎn) 作者運(yùn)用的主要 的論證方法是 1 分 11 狀元宰相 地底下 的含義分別是什 么 2 分 12 揣摩第一段話 三個副詞 總 只 一味 能否互換位置 為什么 2 分 13 通過閱讀 請你理解 中國的脊梁 在文中 的含義 3 分 二 閱讀 我的叔叔于樂 選段 回答后面的 問題 12 分 父親神色很狼狽 低聲嘟噥著 出大亂子了 母親突然暴怒起來 說 我就知道這個賊是不 會有出息的 早晚會回來重新拖累我們的 現(xiàn)在把錢 交給若瑟夫 叫他去把牡蠣錢付清 已經(jīng)夠倒楣的了 要是被那個討飯的認(rèn)出來 這船上可就熱鬧了 咱們 第 8 頁 共 18 頁 到那頭去 注意別叫那人挨近我們 她說完就站起 來 給了我一個 5 法郎的銀幣 就走開了 我問那個賣牡蠣的人 應(yīng)該付您多少錢 先生 他回答道 2 法郎 50 生丁 我把 5 法郎的銀幣給了他 他找了錢 我看了看他的手 那是一只滿是皺痕的水手的手 我又看了看他的臉 那是一張又老又窮苦的臉 滿臉 愁容 狼狽不堪 我心里默念道 這是我的叔叔 父親的弟弟 我的親叔叔 我給了他 10 個銅子的小費(fèi) 他趕緊謝我 上 帝保佑您 我的年輕的先生 等我把 2 法郎交給父親 母親 懷疑 猶豫 詫異 激動 起來 就問 吃了 3 個法郎 這是不可能的 我說 我給了他 10 個銅子的小費(fèi) 我母親嚇了一跳 直望著我說 你簡直是瘋了 拿 l0 個銅子給這個人 給這個流氓 她沒再往下說 因為父親指著女婿對她使了個眼色 后來大家都不再說話 在我們面前 天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從 海里 升 跳 現(xiàn) 鉆 出來 那 第 9 頁 共 18 頁 就是哲爾賽島了 我們回來的時候改乘圣瑪洛船 以免再遇見他 14 結(jié)合語境 給文中橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語 1 分 15 文中加點(diǎn)的兩個 狼狽 意思一樣嗎 怎么 解釋 2 分 16 作者在寫菲利普夫婦和若瑟夫時各運(yùn)用了什 么描寫方法 反映他們什么性格特點(diǎn) 3 分 17 從描寫角度看 選段寫于勒 運(yùn)用了 描寫 選段描寫環(huán)境的句子是 作用是 3 分 18 畫曲線的句子用什么修辭手法 這表現(xiàn)了 我 什么心理 3 分 三 孩子 其實(shí)你不必這樣 14 分 距離中考還有 20 多天了 初三復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱 化的狀態(tài) 第 10 頁 共 18 頁 這天 一個叫程海的初三男生來找我 囁嚅地說 老師 我寫了一篇作文 想麻煩您給我看看 我 欣喜的接過作文 我不教他 但我一直在留意他 他 長得又瘦又小 但成績十分優(yōu)異 他是 特困生 三年的學(xué)費(fèi)全免 那是一篇寫得挺不錯的作文 我很喜歡 就邊改 邊將它敲進(jìn)了電腦 當(dāng)我將一篇打印稿交給程海時 他喜出望外地看著我 一疊聲地說了七八個 謝謝 后來 從他班主任那里得知 他對自己很苛求 他生活那么困難 卻不肯接受大家的捐助 每次買飯 都是二兩米飯 半份素菜 初三這么苦 這么累 我 不由得有點(diǎn)心疼和擔(dān)心 過了兩天 我特意到初三的售飯區(qū)等候程海 程 海來得很遲 我知道他特別惜時 晚一些來為的是錯 開排隊的高峰 程海往打卡機(jī)里插卡的時候 我看到 顯示屏上清晰地跳出了 61 50 元的字樣 他買了一份 飯 半份菜 還剩下 60 元錢 我和他邊聊邊往就餐 區(qū)走 當(dāng)我確信周圍沒有人注意我們時 我把自己的 飯卡遞到程海面前 假裝很隨意地說 我們交換一 下好嗎 別緊張 我需要減肥 你需要長肉 咱們一 起努力 到中考那天 你把我飯卡里的錢用完 我把 第 11 頁 共 18 頁 你飯卡里的錢用完 你說好不好 程海有些手足無 措 低聲說 老師 我的 錢 夠用 我說 我看見你的卡里還有多少錢了 別讓我著急了 咱 倆其實(shí)是互相成全 好了 把你的卡給我吧 程海 說了聲 謝謝 就和我交換了飯卡 我的飯卡里存有 200 元錢 足夠他這 20 天用了 那之后 當(dāng)我去食堂買飯 偶爾遇到往初三售飯區(qū)走 的程海 我都會向他做一個 V 型手勢 鼓勵他努 力吃 努力學(xué) 中考來了 中考又走了 程海到學(xué)校來找我 鄭重將飯卡還給了我 并真 誠地向我道謝 我也找出他的飯卡 笑著說 我的 任務(wù)完成不賴 你可不如我 你看你 還是那么瘦 程海說 其實(shí)我長肉了 偷著長的 老師看不出 來 很快 中考成績下來了 程海的成績非常優(yōu)異 作為關(guān)愛著他的老師和關(guān)注著他的朋友 我就像自己 又經(jīng)歷了一次金榜題名一樣高興 臨近放假的一天 我到食堂去買飯 我將飯卡插 進(jìn)打卡機(jī) 顯示屏上居然顯示出了 140 元的字樣 我 一下子懵了 我把飯卡抽出來 到儲款機(jī)那里去查詢 第 12 頁 共 18 頁 結(jié)果是這張飯卡近期沒有儲過款 也就是說 在中考 前的 20 天里 程海僅僅花去了他 自己 的那 60 元 錢 我捏著那張飯卡 突然有一種想流淚的感覺 我 驚問自己 是不是 我在無意中傷害了這個十分要強(qiáng) 的孩子 此刻 如過程海出現(xiàn)在我面前 我將對他說些什 么 我想我可能會說 孩子 窮 本不是你的錯 不 要用自己羸弱的身體去給 窮 這東西殉難 它不值 得 如果一個人 表示愿意和你并肩迎擊困難 你自 然可以分析他的用心是否真純 而當(dāng)你明白的知曉他 原是惴惴地揣了一顆善心 并希望用這顆善心給你溫 暖的時候 你就應(yīng)當(dāng)賜給他一個機(jī)緣 要知道 有人 會把你欣然領(lǐng)會一份善意看成是對他的至高獎賞 他 期待著你幸福地體察到他的良苦用心 他也期待你日 后同樣成為慷慨地贈予他人溫暖的人 孩子 我們之間曾發(fā)生過一個美麗的故事 你的 一篇作文給我們共同創(chuàng)造了一份有價值的記憶 相比 之下 如今被我捏在手里的這張飯卡是多么的不幸 它本是想殷勤地編織一個動人的故事的 豈料卻留下 了一處敗筆 孩子 你在高中還好嗎 買飯的時候 別總?cè)サ?第 13 頁 共 18 頁 那么遲 早一點(diǎn)去 可以買到熱一些可口一些的飯菜 選文有改動 19 與程海交換飯卡時 我 先 確信周圍沒 有人注意 然后才 假裝很隨意 的對他說了 我 的意思 我 這樣做的目的是什么 2 分 20 當(dāng)發(fā)現(xiàn)程海僅花去他自己 60 元錢時 為什 么 我 突然有一種想流淚的感覺 2 分 21 文中三次寫到了程海對 我 的感謝 請結(jié) 合文意 談?wù)勊鼈兎謩e表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心活動 6 分 1 他喜出望外地看著我 一疊聲地說了七八 個 謝謝 2 分 2 程海說了聲 謝謝 就和我交換了飯卡 2 分 3 程海 鄭重將飯卡還給了我 并真誠地 向我道謝 2 分 第 14 頁 共 18 頁 22 文章開頭和結(jié)尾都涉及到 我 幫助程海修 改作文一事 從全文結(jié)構(gòu)看 這樣寫有哪些作用 2 分 23 文章后三段的議論抒情部分有不少發(fā)人深省 的精彩語句 請摘錄一句你感受最深的句子 抄寫在 下面的讀書卡片上 并寫出你的心得體會 2 分 讀書卡片 編號 618 類別 散 文 篇名 孩子 其實(shí)你不必這樣 張麗鈞 此處不用作答 內(nèi)容摘錄 心得體會 三 閱讀 出師表 選段 按要求回答問題 14 分 臣本布衣 躬耕于南陽 茍全性命于亂世 不求 聞達(dá)于諸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顧臣于 草廬之中 咨臣以當(dāng)世之事 由是感激 遂許先帝以 驅(qū)馳 后值傾覆 受任于敗軍之際 奉命于危難之間 爾來二十有一年矣 先帝知臣謹(jǐn)慎 故臨崩寄臣以大事也 受命以來 夙夜憂嘆 恐托付不效 以傷先帝之明 故五月渡瀘 深入不毛 今南方已定 兵甲已足 當(dāng)獎率三軍 北 第 15 頁 共 18 頁 定中原 庶竭駑鈍 攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 至于斟酌損益 進(jìn)盡忠言 則攸之 棉 允之任也 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效 不效則治臣之罪 以告先帝之靈 若無興德之言 則責(zé)攸之 祎 允等 之慢 以彰其咎 陛下亦宜自謀 以咨諏善道 察納 雅言 深追先帝遺詔 臣不勝受恩感激 今當(dāng)遠(yuǎn)離 臨表涕零 不知所言 24 解釋下面加點(diǎn)的字 4 分 1 先帝不以臣卑鄙 2 庶竭駑鈍 攘 除奸兇 3 臣不勝受恩感激 4 以咨諏善道 察納雅言 25 下列各組加點(diǎn)的詞語的含義或者用法相同的 一項是 2 分 A 咨臣以當(dāng)世之事 B 茍全性命于亂世 為壇而謀 祭以尉首 全石以為底 卷石底 以出 C 不求聞達(dá)于諸侯 D 臨表涕零 不知所 言 村中聞有此人 咸來問訊 有亭翼然臨于泉上 者 醉翁亭也 第 16 頁 共 18 頁 26 將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 4 分 1 先帝知臣謹(jǐn)慎 故臨崩寄臣以大事也 2 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 27 下列對選文內(nèi)容的解說不正確的一項是 2 分 A 諸葛亮日夜操勞 南征孟獲后又北伐操魏 為的是完成劉備 興復(fù)漢室 的遺愿 B 力薦郭攸之 費(fèi)祎 董允等人 諸葛亮意在 提醒后主劉禪 親賢臣 遠(yuǎn)小人 C 諸葛亮認(rèn)為 如果郭攸之 費(fèi)祎 董允等人
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