蘇教二冊(cè) 《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 蘇教二冊(cè)蘇教二冊(cè) 練習(xí)練習(xí) 8 8 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 1 學(xué)習(xí)字詞句 2 學(xué)寫(xiě)鉛筆字 復(fù)習(xí)各種筆畫(huà)規(guī)則和寫(xiě)好左中 右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí) 3 背誦成語(yǔ) 諺語(yǔ) 積累語(yǔ)言 4 口語(yǔ)交際訓(xùn)練 聽(tīng)故事再表演 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 1 字詞句的訓(xùn)練 2 口語(yǔ)交際訓(xùn)練 課時(shí)劃分 三課時(shí) 教學(xué)目的 通過(guò)字詞句訓(xùn)練 既激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)的樂(lè)趣 又開(kāi)拓學(xué)生思維 增長(zhǎng)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí) 教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 1 審題 2 圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物 3 它們都找不到家了 我們快來(lái)幫助它們 它 們分別住在哪兒 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 4 這些是什么地方 分別是哪些動(dòng)物的家 5 指名上來(lái)連圖 6 評(píng)議 討論 交流 7 讀懂剛才有關(guān)小動(dòng)物的詞語(yǔ) 8 填空 打開(kāi)課本填一填 9 指名說(shuō) 討論 還有什么動(dòng)物住哪里 第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 一 填空 住在里 第二課時(shí) 教學(xué)目的 1 學(xué)寫(xiě)鉛筆字 寫(xiě)好左中右結(jié)構(gòu)的字的筆順 2 積累成語(yǔ) 3 會(huì)背誦諺語(yǔ) 教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 成語(yǔ)卡片 教學(xué)過(guò)程 一 教學(xué)第二題 1 出示 樹(shù) 做 漸 2 它們都是什么結(jié)構(gòu)的字 筆順規(guī)則是什么 3 師范寫(xiě) 樹(shù) 生描紅 仿寫(xiě) 4 自己描紅 仿寫(xiě)另外兩個(gè)字 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 二 教學(xué)第三題 1 圖上畫(huà)了誰(shuí)在干什么 2 你覺(jué)得司馬光是怎樣的孩子 3 讀準(zhǔn)字音 4 相互討論成語(yǔ)的意思 5 交流 6 指導(dǎo)背誦 7 古人沒(méi)有天氣預(yù)報(bào) 他們靠什么來(lái)預(yù)測(cè)天氣 呢 自己讀讀書(shū) 8 你知道一些什么 9 指導(dǎo)朗讀 10 指導(dǎo)背誦 第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 一 補(bǔ)充成語(yǔ) 言善不亂容迫 第三課時(shí) 教學(xué)目的 口語(yǔ)交際 看圖聽(tīng)故事再表演 教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 錄音機(jī) 教學(xué)過(guò)程 一 審題 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 二 指導(dǎo) 1 出示四幅彩圖 指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察 2 教師配樂(lè)講述這個(gè)故事 要求學(xué)生邊看圖邊 仔細(xì)聽(tīng)老師的講述 想象情境 記住故事情節(jié) 3 教師指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)講了一個(gè)什么故事 4 教師再講述故事一遍 然后要求學(xué)生根據(jù)每 幅圖說(shuō)幾句話 5 請(qǐng)學(xué)生大致說(shuō)說(shuō)每幅圖的意思 三 練習(xí) 1 自己練說(shuō)四幅圖的意思 2 同座位互說(shuō) 練說(shuō) 3 教師巡視指導(dǎo) 四 表演 1 能表演