幼兒園常規(guī)兒歌(部分)

一 拍著手說的 誰的小手拍的響 我的小手拍的響 誰的眼睛最漂亮 我的眼睛最漂亮 誰的小手藏的好 我的小手藏的好 誰的小嘴閉的緊 我的小嘴閉的緊 二 小手小手拍一拍 我把小手伸出來 小手小手拍一拍 我把小手舉起來 小手小手拍一拍 我把小手藏起來 三 拍手兒歌 抓住 放開 小手拍一拍 抓住 放開 小腦袋拍一拍 抓住 放開 小臉蛋拍一拍 抓住 放開 小小肩膀拍一拍 抓住 放開 大西瓜拍一拍 抓住 放開 屁股蛋蛋拍一拍 抓住 放開 藏到后面不出來 四 1 2拍拍手 3 4點點頭 5 6伸伸手 7 8不講話 9 10快坐好 五 兩個拇指 彎彎腰 點點頭 兩個食指 變公雞 斗斗斗 兩個小指 鉤一鉤 做朋友 兩個手掌 碰一碰 拍拍手 六 把你的左手舉起來 擺一擺 擺一擺 小手藏起來 把你的右手舉起來 擺一擺 擺一擺 小手藏起來 把你的雙手舉起來 擺一擺 擺一擺 小手藏起來 把你的左腳跺一跺 跺一跺 小腳藏起來 把你的右腳跺一跺 跺一跺 小腳藏起來 把你的雙腳跺一跺 跺一跺 小腳藏起來 用手把小腳擋住 七 金鎖銀鎖咔嚓一鎖 大門開了 兩個拇指打開 老師來了 兩個食指打開 全體起立 十個手指一起直起來 做早操 一二 一二 一二 一 兩只手交差在一起左右擺動 跑步走 兩只手擺動的頻率加快 立定 兩手停住 全體解散 兩手打開 八 我有一雙小小手 小手拍一拍 小手拍一拍 把小手拍一拍 小手藏起來 小手藏起來 讓寶寶把小手藏在身后 小手在哪里 小手在哪里 留有時間讓寶寶想一想 小手在這里 小手在這里 把小手從身后拿出來 拍一拍 我有一雙小小腳 小腳踩一踩 小腳踩一踩 讓小腳踏踏地 小腳藏起來 小腳藏起來 讓寶寶用小手把小腳捂住 小腳在哪里 小腳在哪里 留有時間讓寶寶想一想 小腳在這里 小腳在這里 把小手拿開 小腳歡快的踏一踏 九 拇指歌 首先伸大拇指 大拇指頭是爸爸 爸爸旁邊是媽媽 伸出食指 伸出中指 個子最高是爺爺 爺爺旁邊是奶奶 伸出無名指 最后伸小指 小小指頭就是我 十 土豆土豆 雙手握拳敲擊2次 心心 拍手心2次 土豆土豆 雙手握拳敲擊2次 背背 拍手背2次 土豆 雙手握拳敲擊 心 拍手心 土豆 雙手握拳敲擊 背 拍手背 土豆 雙手握拳敲擊 心心 拍手心2次 土豆 雙手握拳敲擊 背 拍手背 注 孩子們熟悉后 可以兩個兩個 或者更多的一起玩 十一 大拇指哥哥點點頭 小拇指弟弟拉拉鉤 食指 中指姐姐跳個舞呀 兔耳朵 無名指妹妹碰碰頭 十二 兩手相握說 大門開開 兩個大拇指伸出來 老師進來 兩個食指伸出來 全體起立 手指全部伸出來 一二一 一二一 兩手手指交替一張一合 解散 兩臂張開 集合 兩臂相抱 上課 兩手背后 十三 大拇指是爺爺 也可是姥爺 食指是奶奶 姥姥 中指是爸爸 無名指是媽媽 小手指是我 我家五口人 十四 一個手指點點點 兩個手指敲敲敲 三個手指捏捏捏 四個手指撓撓 五個手指拍拍拍 五個兄弟爬上山 嘰哩咕嚕滾下來 十五 一個手指頭 一個手指頭 一個手指頭變個毛毛蟲 兩個手指頭 兩個手指頭 兩個手指頭變把小剪刀 三個手指頭 三個手指頭 三個手指頭變個小花貓 四個手指頭 四個手指頭 四個手指頭變個小螃蟹 五個手指頭 五個手指頭 五個手指頭變成小鳥飛 十六 小手小手拍拍拍 小手小收藏起來 變變變變出來 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)小貓 喵喵喵 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)小狗 汪汪汪 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)小豬 嚕嚕嚕 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)小雞 唧唧嘰 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)小鴨 呷呷呷 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)青蛙 呱呱呱 小手小手拍拍拍 小手小手學(xué)小兔 嘣嘣跳 十七 小兔進洞 適合小班幼兒 開門了 關(guān)門了 兩手打開再合攏 小兔子 要進洞 保持合攏的姿勢 五個指頭一個個對好 一門開開進不來 兩手小指分開 兩門開開進不來 兩手無名指分開 三門開開進不來 兩手中指分開 四門開開進不來 兩手食指分開 五門開開請進來 兩手打開 拍手 一門關(guān)關(guān)快進來 兩手大拇指靠攏 兩門關(guān)關(guān)快進來 兩手食指靠攏 三門關(guān)關(guān)快進來 兩手中指靠攏 四門關(guān)關(guān)快進來 無名指靠攏 五門關(guān)關(guān)進不來 食指靠攏 拍手 淅瀝瀝瀝 右手邊轉(zhuǎn)手腕邊胸前畫半圈到右側(cè) 嘩啦啦啦 左手邊轉(zhuǎn)手腕邊胸前畫半圈到左側(cè) 誰誰 誰誰 左右各拍一下 頂呱呱 兩手豎大拇指 十八 一間房 兩手手指相碰 搭成三角形 兩塊糖 食指和大拇指對碰成圓形 三把雨傘 左手手心朝下 右手豎起放在左手手心下 四把槍 兩手做槍的動作 五副眼鏡 兩手圈起放在眼睛前 六碗湯 兩手手腕相碰做碗的動作 七只小兔 兩手豎起放在頭兩側(cè)做小兔子 八頭大象 兩手手指交叉兩臂左右甩做大象鼻子 再加上九朵小紅花 兩手做花的動作 十個小朋友 左右拍手各一下 大家笑哈哈 兩手伸出食指交叉指在臉蛋旁 十九 一個手指變呀變 變成毛毛蟲爬呀爬 兩個手指變呀變 變成小兔跳呀跳 三個手指變呀變 變成小貓喵喵喵 四個手指變呀變 變成螃蟹爬呀爬 五個手指變呀變 變成小鳥飛呀飛 二十 一個手指點點 兩個手指剪剪 三個手指彎彎 四個手指叉叉 五指開花了 二十一 大拇指是爸爸 爸爸開汽車 嘟嘟嘟 爸爸旁邊是媽媽 媽媽洗衣服 搓搓搓 媽媽旁邊是哥哥 哥哥拍皮球 拍拍拍 哥哥旁邊是姐姐 姐姐學(xué)跳舞 61615 小小個子就是我 我在學(xué)唱歌 12345 54321 二十二 一個小朋友 出門走走走 碰到大石頭 摔個大跟頭 兩個小朋友 出門走走走 碰見老奶奶 扶著慢慢走 三個小朋友 出門走走走 看見紅綠燈 停下不忙走 小白兔蓋新房 小猴小狗來幫忙 鋸的鋸 釘?shù)尼?小房兒蓋的真漂亮 進屋一看黑漆漆 原來小房兒沒有窗 大班語言活動 地震來了 我不怕 定南縣城幼兒園 李 虹 活動目標(biāo) 1 幼兒在看看 說說 學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識 2 情境遷移 幼兒在游戲中初步掌握逃生方法 3 以地震為契機對幼兒進行情感教育 活動準備 1 PPT圖片 音樂 相關(guān)地震自救的現(xiàn)實照片 2 模擬地震的聲音 3 喜羊羊等卡通頭飾若干及羊村背景圖 活動過程 一 聽聽看看 激發(fā)興趣 關(guān)注幼兒在聽和看過程中的表情 想法及語言的完整性 1 播放錄音 房屋倒塌 幼兒哭聲等地震發(fā)生時的恐慌的聲音 關(guān)鍵提問 小朋友想想看 你聽到什么聲音了 發(fā)生了什么事 引導(dǎo)幼兒說出這是一種什么災(zāi)害 引發(fā) 幼兒對地震的興趣 為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊 2 出示PPT圖片 地震后的樣子 關(guān)鍵提問 請小朋友說說地震后是什么樣子的 為什么會這樣 鼓勵幼兒大膽表述 提高語言表達能力 二 講講議議 了解知識 關(guān)注幼兒對地震的認識 掌握程度選擇能力及語言的完整性 地震來啦 怎么辦 引發(fā)幼兒思考 在講講議議中我作為引導(dǎo)者 合作者 支持者 幫助幼兒運用 較完整的語言 描述自己的想法 三 演演練練 體驗方法 關(guān)注幼兒在游戲過程中對地震知識的運用能力 1 通過多媒體課件 讓幼兒了解不同場景中 地震自救的不同方法 游戲1 找找看看 2 教師和幼兒一起進入模擬場景中進行游戲演練 教師以 村長 的角色參與到游戲當(dāng)中 把整個活動 推向高潮 游戲2 羊村發(fā)生地震了 活動延伸 1 開展我為災(zāi)區(qū)獻愛心的捐款活動 2 讓幼兒收集有關(guān)地震知識的資料 開設(shè) 地震知識展覽 3 繼續(xù)開展逃避地震的演練活動 增強幼兒的自我保護能力 教學(xué)目的 1 讓幼兒了解地震這種自然現(xiàn)象的發(fā)生不可避免以及 地震的災(zāi)害 2 初步了解地震前的預(yù)兆和科學(xué)防震的知識 培養(yǎng)幼兒應(yīng) 急自救的心理品質(zhì) 3 了解地震自救的方法 進行模擬地震演習(xí) 讓幼兒 認識守護自己的生命 教師準備 1 地震的視頻資料 2 課件資料 幼兒準備 要求每人帶書包 以備逃生演習(xí)用 教學(xué)過程 一 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)探究欲望 1 播放地震發(fā)生時的視頻 師 剛才小朋友們看到了什么 這是一種什么 現(xiàn)象 幼兒匯報 大地 房屋 建筑物 在劇烈地晃動 師 那時什么力量使這么高大的建筑物晃動甚至倒塌呢 幼兒 因為大地在震動啊 師 這是來自地球內(nèi)部的力量 2 播放汶川大地震先后對比的照片 師 看完這組照片后你有什么感受 你想說些 什么 幼兒互相交流感受 小組集體匯報 幼兒 人們失去家園 失去親人 失去朋友 什么都沒有了 師 小朋友 地震來了可怕嗎 幼兒 地震來了太可怕了 要是沒有地震那就 好了 師 地震來了 帶給人類很大的災(zāi)難 但是這 又是一種自然現(xiàn)象 又沒有辦法讓它消失 所以我們要科 學(xué)地預(yù)測地震 從而減少災(zāi)難的發(fā)生 二 認識地震前兆 減少自然災(zāi)害 1 播放地震前的預(yù)兆視頻 師 小朋友看到地震前有那些預(yù)兆 幼兒 狗狂叫 雞不進窩 井水變渾濁 動物亂竄 2 課件展示張衡發(fā)明的地動儀和現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)明的儀器 師 除了觀察地震前兆 還有先進的測 震儀對地震進行預(yù)測 人們對地震的研究很早就開始了 雖然這樣 一旦地震來了 我們還是沒辦法 唯一的辦法 就是科學(xué)避震 三 學(xué)習(xí)避震小知識 師 既然地震的的發(fā)生不可避免 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時我們應(yīng)該 怎樣做呢 1 播放避震小知識視頻 師 哥哥是怎樣做的 幼兒 先躲在床底下 等地震停下 來了 在哪書包放在頭上 用最快的速度跑到樓下 2 再次觀看視頻 在各種場合怎樣避震 幼兒 地震來時可躲在椅子下 衛(wèi)生間 空曠的地方 避開重物和建筑物 不可乘坐電梯 師 小朋友們說得很好 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時最重要的是要保