【學(xué)案與測評】福建省2012高考語文總復(fù)習(xí) 第10章第5節(jié)鳳頭豹尾展才情-開頭結(jié)尾精練即學(xué)即練

用心 愛心 專心 1 第五節(jié)第五節(jié) 鳳頭豹尾展才情鳳頭豹尾展才情 開頭 結(jié)尾開頭 結(jié)尾 1 2010 江西高考 閱讀下面一段文字 按要求作文 美國著名歌手邁克爾 杰克遜在 童年 中曾深情地歌唱 你見過我的童年嗎 我在 尋找我來自的世界 童年 本應(yīng)天真爛漫 童年 本應(yīng)百無禁忌 童年 本應(yīng)無憂無 慮 可是今天 令人神往的 童年 卻漸行漸遠(yuǎn) 正從我們身邊消失 請以 找回童年 為題寫一篇文章 要求 1 寫議論文或記敘文 2 立意自定 3 不少于 800 字 4 不得抄襲 不得套 作 精彩開頭 答案 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天 操場邊的秋千上 只有蝴蝶停在上 面 等待著放學(xué) 等待著夏天 等待著我們的童年 一首經(jīng)典歌曲 童年 就這樣 拂入我的心底 伴隨著輕快的節(jié)奏 思緒也不由地跟著舞動 2 2010 重慶高考 請以 難題 為題目 寫一篇文章 要求 立意自定 除詩歌外 文體不限 不少于 800 字 不要套作 不得抄襲 精彩結(jié)尾 答案 這個難題 是所有人的難題 而我愿用一生 用我的所有去追問 去解答 我愿 我的生命是藝術(shù)家的生命 用一生去解決這個難題 讓我的生命化為結(jié)晶 3 2010 江蘇高考 綠色 生機勃勃 賞心悅目 綠色 與生命 生態(tài)緊密相連 今 天 綠色成為嶄新的理念 與每個人的生活息息相關(guān) 請以 綠色生活 為題寫一篇不少于 800 字的文章 要求 角度自選 立意自定 除詩歌外 文體自選 精彩結(jié)尾 答案 清醒清醒吧 重整旗鼓去追求屬于自己的綠色生活 以親吻的姿態(tài)去擁抱大地 在自然母親的臂彎里詩意地棲居 或許你就能感受得到一只飛鳥的喜悅 觸摸得到一只螞蟻 的心跳 體會一棵樹的孤獨以及每一葉草的歡笑 這才是真正的綠色生活 閱讀下面的文字 根據(jù)要求作文 據(jù)說 凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生 進校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到該 學(xué)院正門一側(cè)的一個小門旁 讓他們每人進出小門一次 這個門只有 1 5 米高 0 4 米寬 一個成年人要想過去 必須彎腰側(cè)身 不然 就只能碰壁撞頭了 進出過這個小門的人幾乎 無一例外地承認(rèn) 正是這獨特的行為 使他們頓悟 讓他們受益終身 用心 愛心 專心 2 在人生之路上 常有需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門 請以 人生路上的小門 為 話題寫一篇不少于 800 字的文章 要求 題目自擬 立意自定 文體自選 但不要寫成詩歌或劇本 病 文 失分原因 增分技巧 人生路上的小門 人的一生 就如漂泊于汪洋上的一艘航船 不 可能一帆風(fēng)順直抵成功的彼岸 總要歷經(jīng)暴風(fēng) 駭浪的洗禮 方能渡過大洋 人生 就如涓 涓流水 要想成為澎湃洶涌的海浪 就須經(jīng)過 那迂回和曲折的溪道 這正如一首歌中所唱的 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 沒有人能隨隨便便 成功 每個人都渴望成功 渴望成功時 那種眾人簇?fù)淼母杏X與雷鳴般的掌聲 但是 你可知道 成功的背后 往往蘊含著許多不為 人知的艱辛與痛楚啊 句分別與前句表 意重復(fù) 拖沓冗長 句的感嘆過于突兀 短句的表述不符合整 段的抒情基調(diào) 開篇點題式的開 頭要把握一個 快 字 不要 啰嗦 而要準(zhǔn)確 快速地直接切入 正題 此段宜刪 掉表意重復(fù)的句 子 從而使表述 更加順暢 升格作文 人生路上的小門 人的一生 就如漂泊于汪洋上的一艘航船 不可能一帆風(fēng)順直抵成功的彼岸 總要歷經(jīng) 暴風(fēng)駭浪的洗禮 方能渡過大洋 這正如一首歌中所唱的 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹 沒有 人能隨隨便便成功 每個人都渴望成功 但是 成功的背后往往蘊含著許多不為人知的 艱辛與痛楚 1 下面是 心靈上的播種人 一文的開頭設(shè)計 請選出不好的一項 A 每個人都愛自己的媽媽 我對媽媽有一種特殊的感情 她 在我心中播下了追求美 渴望知識的種子 B 師生情誼深 攜手并肩進 文明禮貌花 秀氣滿園春 歌聲從窗口飛出 飄 進我的耳朵 撥動著我心靈的琴弦 發(fā)出悅耳的和聲 似微風(fēng)拂過水面 C 在我心靈深處播種的人實在很多 讓我寫誰呢 寫老師 從小學(xué)到中學(xué) 我有許多 可敬的老師 寫誰好呢 寫父母 他們把我從小拉扯到長大 教會我誠實做人 哦 寫奶 奶 雖說她沒有文化 但她那為人處世的故事 一串一串 在我幼小的心田里激起多少波瀾 似清泉 似蜜糖 在我心里流淌 D 農(nóng)民播下種子 經(jīng)過辛勤勞動 結(jié)出豐碩的果實 老師在我的心靈上播下理想的種 子 如今已經(jīng)發(fā)芽成長了 解析 開頭啰嗦 拖沓冗長 不夠簡潔明快 答案 C 2 閱讀下面文字 根據(jù)要求作文 色彩 可以是一種生活元素 也可以是一種生活內(nèi)容 還可以是一種生活追求 請以 色彩 為話題 寫一篇文章的開頭 至少運用一種修辭 答案 示例 1 為生命著色 生命是自己的畫板 為什么要依賴別人著色 題記 用心 愛心 專心 3 人一出生 便如白紙 生機盎然 傲對來世 隨著歲月流逝 光陰輪轉(zhuǎn) 白紙上會留下 點點痕跡 是春的萬紫千紅 夏的濃蔭綠樹 還是秋的金黃世界 冬的潔白剔透 妙用題 記和巧用比喻 示例 2 為生活調(diào)色 有人說 生活是紅色的 它給予人似火的灼熱 使人感到生活是美好的 有人說 生活 是藍(lán)色的 它給予人沉靜與理智 使人像大海那樣有寬廣的胸懷 宏遠(yuǎn)的氣魄 有人說 生 活是綠色的 它給予人青春的夢幻 使人期盼在有限的生命中尋覓綠色的美麗 有人說 生 活是灰色的 它布滿了陷阱和失敗 讓你遍體鱗傷 愁容滿面 有人說 生活是黑色的 山 窮水盡 看不到希望 看不到未來 巧用修辭 排比 3 2011 福州三中模擬題 以 我和你 為題 寫一不少于 800 的文章 請你寫一開頭 結(jié)尾 開頭 結(jié)尾 答案 開頭 在明如鏡 清如水的秋天 我應(yīng)該是快樂的 張愛玲的這句話被我收藏在日記本的扉頁 一遍又一遍地品味 我喜歡明如鏡 清如水 的秋天 給予我快樂 秋天 我視你為知己 結(jié)尾 自古悲秋逢寂寥 我言秋日勝春朝 秋天 我和你 應(yīng)當(dāng)是知己吧 我打開日 記本的扉頁 看著張愛玲的那句話 一遍又一遍地品味 4 2010 廈門外國語學(xué)校高三月考試題 閱讀下面的材料 按要求作文 在一個寒冷落雨的下午 我回家很晚 獨自一人吃 午 餐 小女兒快樂地湊到我身邊 要我夾一塊豆腐給她 啊 她高興地叫了起來 媽媽 你的筷子好溫暖啊 我愣了一 下 才想起也許因為天冷 菜都燉得滾滾的 筷子也就暖和了 但對一雙筷子的溫度竟表示 出這樣由衷的愉快 這樣驚天動地的歡呼 卻是我所不曾體會的 世人只會贊美佳釀 贊美豐盛的筵席 贊美那足以稱得上偉大的東西 但一個 3 歲的 小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫暖 在一個寒冷的下午 讀此有何聯(lián)想與感悟 請你聯(lián)系個人或社會實際 寫一篇不少于 800 的文章 表達(dá)對此 材料的思考與感悟 要求 1 自選角度 自擬題目 2 除詩歌外 文體不限 3 不得套作 不得抄襲 請擬寫一開頭 結(jié)尾 開頭 結(jié)尾 答案 開頭 千帆過盡 當(dāng)世界趨于寧靜 我總在懷念黑夜蟲鳴的