滬教版第四中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷A卷

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 滬教版第四中學(xué)滬教版第四中學(xué) 2019 20202019 2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷 A A 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 1414 題 共題 共 2828 分分 1 2 分 從金屬鎂燃燒的實(shí)驗(yàn)中 最能說(shuō)明該變化是屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象是 A 放出了大量熱 B 有白色粉末生成 C 有耀眼的強(qiáng)光 D 金屬鎂沒(méi)有了 2 2 分 2016 營(yíng)口 由物質(zhì)分類(lèi)知識(shí)可知 屬于同一類(lèi)物質(zhì)的一組是 A 紅磷 生鐵 甲烷 B 熟石灰 石灰乳 石灰水 C 食醋 加碘食鹽 醬油 D 海水 糖水 蒸餾水 3 2 分 2016 蒙城縣一模 下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是 A B 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) C D 4 2 分 堅(jiān)持綠色發(fā)展 構(gòu)建生態(tài)揚(yáng)州 下列做法符合這一宗旨的是 A 使用一次性筷子 B 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電 C 增加植樹(shù)造林面積 D 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 5 2 分 青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣 這里的 鈣 是指 A 元素 B 原子 C 物質(zhì) D 分子 6 2 分 下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 A 氫氣 氧氣 水 B 石蠟 氧氣 二氧化碳 水 C 氧化汞 氧氣 汞 D 鎂 氧氣 氧化鎂 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 7 2 分 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中 表示陽(yáng)離子的是 A B C D 8 2 分 對(duì)下列 2 的含義的敘述中 不正確的是 A 2K 中的 2 表示鉀離子的個(gè)數(shù)為 2 B Cu2 中的 2 表示銅的化合價(jià)為 2 價(jià) C H2O 中的 2 表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子 D CO NH2 2 中括號(hào)外的 2 表示一個(gè)尿素分子中含 NH2 原子團(tuán)的個(gè)數(shù)為 2 9 2 分 知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固 如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后已氧氣為例進(jìn) 行的梳理 下列選項(xiàng)中與 a b c 對(duì)應(yīng)的是 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) A 核外電子 原子核 原子 B 原子核 原子 核外電子 C 原子 核外電子 原子核 D 原子 原子核 核外電子 10 2 分 物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象 描述正確的是 A 鎂 耀眼白光 B 磷 白色的霧 C 硫 藍(lán)紫色火焰 D 碳 產(chǎn)生白煙 11 2 分 材料的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 古人不必經(jīng)歷化學(xué)變化就能獲取的材料是 A 石料 B 銅 C 鐵 D 陶瓷 12 2 分 下列反應(yīng)既既是氧化反應(yīng) 又是化合反應(yīng)是 A 水 氫氣 氧氣 B 碳酸氫銨 氨氣 水 二氧化碳 C 乙炔 氧氣 水 二氧化碳 D 磷 氧氣 五氧化二磷 13 2 分 下圖為某反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖 從圖中獲得的有關(guān)該反應(yīng)的信息中 不正確的 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) A 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化 B 該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變 C 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D 反應(yīng)后生成的乙物質(zhì)是單質(zhì) 14 2 分 做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡 O2 生成固態(tài)的 P2O5 進(jìn)入集氣瓶的水約為體積的 B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C 燃燒匙中的紅磷越多 水位上升越高 D 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有 N2 O2 CO2 和稀有氣體 二 二 填空題填空題 共共 4 4 題 共題 共 1515 分分 15 6 分 化學(xué)與我們的生活密切相關(guān) 請(qǐng)從 A 干冰 B 食醋 C 小蘇打 D 氫氣 E 蛋白質(zhì) F 塑 料中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空 填字母 1 教育部規(guī)定學(xué)生的 營(yíng)養(yǎng)餐 以肉蛋奶為主 為人體補(bǔ)充 2 旱情較為嚴(yán)重時(shí) 可用于人工降雨的物質(zhì)是 3 人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí) 可用作治療的藥物是 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 4 燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染 被稱(chēng)為 綠色能源 的是 5 廚房中有多種調(diào)味品 其中 pH 小于 7 的是 6 材料種類(lèi)繁多 屬于合成材料的是 16 2 分 請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空 3 個(gè)鋁離子 空氣中含量最多的氣體 17 5 分 2012 湛江 今年是奧運(yùn)年 下圖奧運(yùn)五連環(huán)中有 A B C D E 五種物質(zhì) 分別是稀 硫酸 氯化鋇溶液 鐵 碳酸鈉溶液 石蕊溶液中的一種 兩圓相交的部分為兩物質(zhì)混合后出現(xiàn)的主要實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象 1 A 物質(zhì)是 填名稱(chēng) C 物質(zhì)是 填名稱(chēng) 2 寫(xiě)出上述物質(zhì)中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 3 寫(xiě)出 D 和 E 反應(yīng)的化學(xué)方程式 該反應(yīng)屬于 填 反應(yīng)類(lèi)型 18 2 分 某硝酸銨化肥樣品的標(biāo)簽如圖 據(jù)此計(jì)算 1 硝酸銨中氫元素與氮元素的質(zhì)量比是 2 硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 35 試計(jì)算該化肥樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 結(jié)果保 留兩位小數(shù) 三 三 簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題 共共 8 8 題 共題 共 3737 分分 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 19 5 分 請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的自述 從下列給出的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空 石墨 一氧化碳 氮?dú)?酒精 煤 1 我是 在空氣大家族中 以體積分?jǐn)?shù)論我是老大 2 我是 小心 別靠近我 我會(huì)使你中毒 3 我是 我膚色有點(diǎn)黑 別人叫我 工業(yè)的糧食 4 我是 我渾身散發(fā)著香味 國(guó)酒茅臺(tái)中有我的身影哦 5 我是 我能制鉛筆芯又能做電極 還能搞掂不易打開(kāi)的鎖 20 5 分 2014 常州 金屬鈦 Ti 硬度大 熔點(diǎn)高 耐腐蝕 被譽(yù)為 未來(lái)金屬 由鈦鐵礦 主要成分為 FeTiO3 經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備鈦和納米 TiO2 的主要生產(chǎn)過(guò)程如圖 反應(yīng)的部分生成物已 略去 1 鈦酸亞鐵 FeTiO3 中鈦元素的化合價(jià)為 價(jià) 2 反應(yīng) 生成 TiCl4 和一種有毒的氣體 該氣體是一種氧化物 其化學(xué)式為 3 反應(yīng) 屬于置換反應(yīng) 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 4 生產(chǎn)過(guò)程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是 填序號(hào) 5 近年來(lái) 利用電解熔融 TiO2 的方法來(lái)制備金屬鈦獲得成功 從能量的角度分析 工業(yè)上利用該 方法制備鈦的主要缺點(diǎn)是 21 4 分 如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 用序號(hào)填空 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 1 表示陽(yáng)離子的是 2 屬于同種元素的是 3 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是 4 B 圖所示粒子符號(hào)是 22 5 分 2017 山西 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置 請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題 1 儀器名稱(chēng) 2 為探究二氧化碳的性質(zhì) 小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w 她選擇的裝置是 填 字母序號(hào) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類(lèi)型是 23 4 分 某日 京滬高速上 一輛槽罐車(chē)與一輛大貨車(chē)相撞后翻倒在地 槽罐車(chē)上滿(mǎn)載的液態(tài)氯 氣快速泄漏 由于與事故發(fā)生地相距 300m 的地方是一個(gè)村莊 因此 此次液氯泄露導(dǎo)致數(shù)十人死亡 信息鏈接 氯氣為黃綠色氣體 有強(qiáng)烈刺激性氣味 在常溫下 氯氣可溶與水 在高壓下可以 液化 并裝入槽罐車(chē)中進(jìn)行運(yùn)輸 氯氣密度為 3 21g L 空氣為 1 293g L 氯氣既可與氫氣等非金 屬單質(zhì)反應(yīng) 也可與鈉 鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng) 還能與熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣 Ca ClO 2 氯化 鈣和水 請(qǐng)根據(jù)以上信息 回答下列問(wèn)題 1 中 屬于氯氣物理性質(zhì)是 填序號(hào) 2 氯化物的概念與氧化物類(lèi)似 請(qǐng)你判斷下列物質(zhì)中屬于氯化物的是 填序號(hào) 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) Ca ClO 2 FeCl2 MgO Cl2 HCl 3 請(qǐng)用微粒的觀(guān)點(diǎn)判斷并說(shuō)明儲(chǔ)氯罐內(nèi)溫度升高是否會(huì)引起爆炸 為什么 4 寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的方程式 24 5 分 有一包固體粉末 可能是 NaOH Na2SO4 MgCl2 CuSO4 中的一種或幾種組成 為了分析 固體粉末的成分 取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下 1 固體粉末中一定有 2 若現(xiàn)象 X 為 沉淀不溶解 或 沉淀部分溶解 結(jié)論是固體粉末中 若現(xiàn)象 X 為 沉 淀全部溶解 結(jié)論是固體粉末中 3 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟 的化學(xué)方程式 4 簡(jiǎn)單修改上述實(shí)驗(yàn)方案 可取消第 步實(shí)驗(yàn) 修改的方法是 25 5 分 某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn) 1 為探究催化劑的種 類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速度的影響 甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn) 將 3 0g 氯酸鉀與 1 0g 二氧化錳 MnO2 均勻混合加熱 將 xg 氯酸鉀與 1 0g 氧化銅 CuO 均勻混合加熱在相同溫度下 比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生 O2 的快慢 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 中反應(yīng)的文字表達(dá)式是 中 x 的值應(yīng)為 2 乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下 雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2 的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生 O2 體積 50 0g1 0 1g9mL 50 0g2 0 1g16mL 50 0g4 0 1g31mL 本實(shí)驗(yàn)中 測(cè)量 O2 體積的裝置是 填編號(hào) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 在相同條件下 雙氧水分解得越快 丙用下圖 d 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 通過(guò)比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?26 4 分 下列標(biāo)簽為哈藥集團(tuán)生產(chǎn)的 新蓋中蓋牌 高鈣片的部分文字 請(qǐng)回答 1 碳酸鈣是由 種元素組成 2 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3 若要補(bǔ)鈣 1g 則要服用鈣片 片 4 每片高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 1414 題 共題 共 2828 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 二 二 填空題填空題 共共 4 4 題 共題 共 1515 分分 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 15 1 16 1 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 三 三 簡(jiǎn)答