河北省九年級上學期化學期末考試試卷C卷

第 1 頁 共 14 頁 河北省九年級上學期化學期末考試試卷河北省九年級上學期化學期末考試試卷 C C 卷卷 一 一 單選題單選題 共共 1616 題 共題 共 3232 分分 1 2 分 學習任何一門學科 首先要了解它研究的主要內容 化學研究的主要內容是 物質的性質和組成 物質的結構和變化規(guī)律 物質的運動規(guī)律 生物體生命活動的規(guī)律 A B C D 2 2 分 下列變化中 屬于化學變化的是 A 干冰升華 B 食物腐敗 C 活性炭吸附色素 D 礦石粉碎 3 2 分 下列關于空氣成分的信息錯誤的是 A 冬天清晨枯草上會結霜 說明空氣中含水蒸氣 B 木材能在空氣中燃燒 說明空氣中含氧氣 C 正常的雨水呈酸性 是因為空氣中含二氧化碳 D 利用空氣成分可制取氨氣 因為空氣中含氫氣 4 2 分 下圖所示實驗操作 正確的是 第 2 頁 共 14 頁 A 測溶液 pH B 過濾 C 稀釋濃硫酸 D 量取 9 3mL 液體 5 2 分 2015 欽州 下列物質中屬于單質的是 A 鋼 B 鋁 C 空氣 D 五氧化二磷 6 2 分 2017 益陽 在物質狀態(tài)的變化中 伴隨分子之間的間隔的變化 同時發(fā)生變化的是 A 分子數(shù)量 B 分子大小 第 3 頁 共 14 頁 C 分子種類 D 分子能量 7 2 分 2015 阜新 下面是 4 位同學對分子 原子 離子的描述 其中正確的是 A B C D 8 2 分 面值 100 元的新版人民幣 其正面正下方的數(shù)字 100 采用了光變色防偽油墨印刷 垂 直看為綠色 傾斜看為藍色 防偽油墨中含有 MgF2 其中 F 的化合價為 A 1 B 2 C 1 D 3 9 2 分 2014 瀘州 如圖是元素周期表中某元素的相關信息 從圖中不能獲得的信息是 第 4 頁 共 14 頁 A 該元素是非金屬元素 B 該元素的原子序數(shù)為 7 C 該元素的相對原子質量是 14 01 D 氮氣的化學式為 N2 10 2 分 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 A 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 并放出熱量 B 電解水實驗中與電源負極相連的管內產生的氣體體積小 能使帶火星的木條復燃 C 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中 劇烈燃燒 產生白光 D 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰 生成一種有刺激性氣味的氣體 11 2 分 化學用語是學習化學的重要工具 下列化學用語與含義相符的是 A 4Cu2 4 個銅離子 B 2H l 個氫分子由 2 個氫原子構成 C Ca 2 2 價的鈣離子 D Al2 3O3 1 個鋁離子帶三個單位的正電荷 12 2 分 通過實驗測定了空氣組成的科學家是 A 門捷列夫 第 5 頁 共 14 頁 B 拉瓦錫 C 達爾文 D 牛頓 13 2 分 物質的性質決定物質的用途 下列說法錯誤的是 A 干冰升華需吸收大量的熱 可用于人工降雨 B Ca OH 2 能與酸反應 可用于改良酸性土壤 C 甲醛能使蛋白質變性 可用于食用水產品防腐 D 小蘇打能與胃液中的鹽酸發(fā)生反應 可用于治療胃酸過多 14 2 分 法制網報道 隨著氣溫的回升 草原地區(qū)也進入了春季火災高發(fā)期 2016 年 3 月 17 日 內蒙古一邊防公安一日連續(xù)撲滅兩起草原火災 草原上著火時 消防官兵會迅速鏟除火勢周圍的草 消防 官兵這樣做的原因是 A 降低可燃物的溫度 B 使可燃物與空氣隔絕 C 降低可燃物的著火點 D 隔絕可燃物 15 2 分 根據化學方程式 4NH3 5O2 4X 6H2O 可推斷 X 的化學式是 A NO 第 6 頁 共 14 頁 B NO2 C N2O3 D NH3 16 2 分 下列有關對質量守恒定律的理解 正確的是 A 將 5g 鐵和 5g 銅混合加熱后 物質的總質量為 10g 遵循質量守恒定律 B 化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化 C 5g 硫和 5g 氧氣完全反應后 生成物質量為 10g D 鎂條燃燒后質量增加 不遵循質量守恒定律 二 二 填空題填空題 共共 5 5 題 共題 共 3333 分分 17 3 分 圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息 圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖 1 該元素的原子的核電荷數(shù)為 相對原子質量為 2 圖乙所示粒子的符號為 18 4 分 2017 齊齊哈爾 掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗 才能保障化學實驗的 成功和安全 根據所學化學知識 回答下列問題 1 量取一定體積的水需要用 和 填儀器名稱 2 過濾后濾液仍然渾濁 原因是 答一點即可 3 蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌 目的是 19 5 分 水是生命之源 贛江是我們的母親河 第 7 頁 共 14 頁 1 為了檢驗贛江水是硬水還是軟水 可向水中加 檢驗 2 為了防止贛江水污染 下列做法不正確的是 填字母 A 工業(yè)廢水處理后再排放 B 農業(yè)上合理使用農藥化肥 C 向江中隨意傾倒垃圾 D 不使用含磷洗衣粉 3 贛江是我省居民自來水的主要水源之一 自來水消毒過程發(fā)生的化學反應中有如圖所示的微觀 過程 該反應的化學方程式為 反應中化合價發(fā)生變化的元素為 20 7 分 讓我們一起走進生活中的化學 1 衣 某運動服面料的主要成分為聚酯纖維 聚酯纖維屬于 填 天然纖維 或 合成纖維 2 食 下列有關 舌尖上的健康 做法正確的有 填標號 A 用工業(yè)燃料制作彩色饅頭 B 用氮氣作食品保護氣 C 用聚氯乙烯塑料包裝食品 D 用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點 3 住 陽臺的鐵欄桿刷油漆可防止鐵生銹 防銹的原理是 4 行 氫化鎂 MgH2 固體與水反應生成一種堿和氫氣 可為氫動力汽車提供能源 該反應的化 第 8 頁 共 14 頁 學方程式為 使用氫動力汽車比燃油汽車環(huán)保 原因是 21 14 分 按要求填空 1 根據下列圖文回答問題 怡寶飲用純凈水鐵強化醬油金剛石的結構干冰 怡寶純凈水屬于 填 純凈物 或 混合物 鐵強化醬油中的 鐵 指的是 填 元素 原子 或 分子 金剛石是由 構成的 干冰可用于 填一例 2 用化學用語填空 瓦斯的主要成分 極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 兩個銨根離子 過氧化氫中氧元素的化合價 3 能源 資源 環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關 煤 石油和天然氣等化石燃料是 能源 選填 可再生 或 不可再生 將煤塊粉碎成煤 粉后燃燒 其目的是 煤燃燒時排放出 這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物 溶于雨水會形成酸雨 我國水資源豐富 但分布不均 有些村民用地下水作為生活用水 常向水中加入 檢驗是硬 水還是軟水 生活中硬水軟化的方法為 下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學變化的是 A 自然沉淀 B 沙層過濾 C 活性炭吸附 D 殺菌消毒 三 三 實驗探究題實驗探究題 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 第 9 頁 共 14 頁 22 5 分 根據下列裝置圖回答問題 1 儀器 a 的名稱是 2 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 選擇的發(fā)生裝置是 填標號 反應的化學方程式為 3 某氣體能與氧氣反應 不溶于水且不與水反應 選擇的收集裝置是 填標號 4 用裝置 C 收集氨氣 NH3 該氣體應從 填標號 端通入集氣瓶 四 四 簡答題簡答題 共共 1 1 題 共題 共 8 8 分分 23 8 分 類比法是化學研究物質的重要方法之一 草酸的化學性質與碳酸相似 已知碳酸易分解 草酸在受熱條件下也分解 僅生成三種氧化物 某校研究性學習小組對此展開探究 1 小明首先根據草酸中含有 元素 可推測生成物中含有水 2 小明對分解生成的其他產物進行猜測 驗證 假設一 生成物中有二氧化碳 實驗一 將生成的氣體通入澄清的石灰水 實驗現(xiàn)象是 小明據此判斷生成物中含有二氧化 碳 假設二 生成物中有一氧化碳 實驗二 小明用圖裝置進行實驗 從而證明生成物中含有一氧化碳 第 10 頁 共 14 頁 請回答 A 裝置中黑色固體粉末是 填化學式 A 裝置中的實驗現(xiàn)象是 3 討論交流 小芳認為 小明的 實驗二 不需要 B 裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳 你是否支持小芳的 觀點 填 支持 或 不支持 請說出你的理由 小芳認為 從環(huán)保的角度看 實驗二 裝置有一個缺陷 請你指出該缺陷 處理的方法 是 五 五 計算題計算題 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 24 6 分 某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣 欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù) 其同學進行了如圖 所示的操作 假設其它成分可溶于水但不參與反應 1 該實驗中 裝置的氣密性對測定結果 填 有 或 無 影響 2 計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)多少 第 11 頁 共 14 頁 參考答案參考答案 一 一 單選題單選題 共共 1616 題 共題 共 3232 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 12 頁 共 14 頁 16 1 二 二 填空題填空題 共共 5 5 題 共題 共 3333 分分 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3 19 1 19 2 19 3 20 1 20 2 2