【教學(xué)設(shè)計(jì)】《唱臉譜》（北師大） (2)

唱臉譜唱臉譜 陜西師范大學(xué)綠地浐灞小學(xué)陜西師范大學(xué)綠地浐灞小學(xué) 王星王星 本文通過(guò)對(duì)中國(guó)戲曲劇種及其唱腔的介紹 增進(jìn)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解 并進(jìn)一步培 養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情 通過(guò)學(xué)唱 唱臉譜 使學(xué)生逐漸理解中國(guó)戲曲音樂(lè)語(yǔ)言和演 唱方法的特點(diǎn) 以促進(jìn)民族審美觀(guān)的培養(yǎng) 知識(shí)與能力目標(biāo) 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 過(guò)程與方法目標(biāo) 查找資料 了解課文中出現(xiàn)的人物以及臉譜特點(diǎn) 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo) 讀課文 聽(tīng)歌曲 品一品 唱臉譜 的韻味 激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇這一國(guó)粹以及對(duì)戲曲的熱愛(ài) 教學(xué)重點(diǎn) 了解京劇常識(shí)和唱詞中的典故 教學(xué)難點(diǎn) 教材分析教材分析 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) 品味 唱臉譜 的韻味 使學(xué)生充分感受到京劇的風(fēng)格特點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)藝術(shù) 的興趣 課件圖片 一 一 創(chuàng)設(shè)情景 激情導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情景 激情導(dǎo)入 京劇是中國(guó)最著名的劇種 被人們稱(chēng)為 國(guó)粹 京劇臉譜更是被稱(chēng)為 國(guó)粹中之國(guó)粹 那么 你知道京劇里不同的臉譜代表著什么嗎 這節(jié)課就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)京劇臉譜吧 板書(shū)課題 二 二 初讀課文 掃清障礙 初讀課文 掃清障礙 1 指名分小節(jié)朗讀課文 2 自學(xué)生字 3 朗讀詞語(yǔ) 1 出示詞語(yǔ) 臉譜嚴(yán)肅歌劇油彩發(fā)愣美妙 偷盜 抵御魔鬼 猴王鴛鴦菩薩頂呱呱 叫喳喳 笑哈哈 美佳佳 2 學(xué)生齊讀 3 讀了這些紅色字體的詞語(yǔ)你有什么發(fā)現(xiàn) 音樂(lè)性 節(jié)奏性強(qiáng) 4 理解詞義 掃清障礙 四擊頭 戲曲鑼經(jīng)的一種 音響 節(jié)奏均強(qiáng) 由于大鑼在小鑼和鈸的配合下共擊四記 而得名 也稱(chēng)四記頭 用以配合劇中人的亮相等動(dòng)作 鴛鴦瓦 京劇臉譜的畫(huà)法 以一種顏色作底色 用黑色勾畫(huà)眉 眼 鼻三窩 分割成 腦門(mén)和左右兩頰三大塊 形狀像三塊瓦一樣 如晁蓋 馬謖 關(guān)勝等 5 請(qǐng)大家有感情地朗讀課文 注意讀出節(jié)奏 體會(huì)音韻美 并說(shuō)一說(shuō)你讀完后的感受 6 這首歌詞在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn) 押什么韻 總 分 總的結(jié)構(gòu) 押 韻 三 三 細(xì)讀課文 整體感知 細(xì)讀課文 整體感知 1 學(xué)習(xí)第 1 小節(jié) 課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 1 齊讀第一小節(jié) 2 大家讀書(shū)的水平真是頂呱呱 我們就從 頂呱呱 說(shuō)起 板書(shū) 頂呱呱 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 呱 這是外國(guó)人對(duì)京劇臉譜的贊嘆 外國(guó)人看到了什么 發(fā)出了這樣的贊嘆呢 請(qǐng)同 學(xué)們自由讀第一小節(jié) 尋找答案 四擊頭一亮相的時(shí)候 3 當(dāng)外國(guó)人看到將那五色的油彩往臉上畫(huà)的時(shí)候 有什么感覺(jué) 沒(méi)見(jiàn)過(guò) 愣住了 4 愣 和 簡(jiǎn)直 都是北京的方言 讓課文充滿(mǎn)了濃郁的京味 5 朗讀指導(dǎo) 請(qǐng)大家有感情地朗讀這一小節(jié) 注意讀出自豪感 2 學(xué)習(xí)第 2 3 小節(jié) 1 在京劇表演中 為了表現(xiàn)人物的性格 就在臉譜上用了不同的顏色來(lái)表示人物的性格 下面就請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第 2 3 小節(jié) 再聯(lián)系課前搜集的資料 說(shuō)說(shuō)在京劇臉譜中不同的顏 色都代表了人物怎樣的性格呢 2 學(xué)生交流 教師總結(jié) 紅色 表現(xiàn)忠貞 英勇的人物性格 如關(guān)羽 藍(lán)色 表現(xiàn)剛強(qiáng) 驍勇 有心計(jì)的人物性格 如竇爾敦 黑色 表現(xiàn)正直 無(wú)私 剛直不阿的人物形象 如包公 綠色 代表頑強(qiáng) 暴躁的人物形象 如武天虬 黃色 代表?xiàng)n勇 兇猛的人物 如宇文成都 紫色 表現(xiàn)剛正 穩(wěn)練 沉著的人物 如李天王 金 銀色 表現(xiàn)各種神怪形象 如孫悟空 白色 白色為主的臉譜有幾種含義 一種是抹臉?lè)椒ǘ傻陌追勰?表示性情奸詐 如嚴(yán)嵩 潘仁美 一種是用于鶴發(fā)童顏之老年英雄 武將 如 普球山 的蔡慶 一種是 奸兇 剛愎自用的武人 如高登 馬謖 一種是白色的太監(jiān)臉 如伊立 表示人物性情奸 詐和膚色細(xì)白 一種是僧人臉譜 表示武藝高強(qiáng) 身強(qiáng)力壯 如 野豬林 中的魯智深 3 我們既然知道了臉譜的顏色代表著性格 那這第 2 3 怎么讀呢 黑臉應(yīng)該怎么讀 白臉又應(yīng)該怎么讀 請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀第 2 3 小節(jié) 找找感覺(jué) 3 學(xué)習(xí)第四小節(jié) 1 課文只是向我們列舉了一些代表性人物的臉譜 實(shí)際上在京劇藝術(shù)家們的勾畫(huà)下 還 有許許多多色彩鮮艷豐富多彩的京劇臉譜 來(lái)讓我們一起欣賞一下 播放圖片 2 齊讀第四小節(jié) 3 作者還向我們介紹了臉譜的什么特點(diǎn) 鮮明 生動(dòng) 夸張 4 在這一節(jié)中 作者反復(fù)使用 ABB 式的詞語(yǔ)和 一 XX 的形式 讓語(yǔ)言充滿(mǎn)音韻美 因?yàn)榫﹦∧樧V的獨(dú)特魅力 使臉譜藝術(shù)深受人們的喜愛(ài) 慢慢地形成了很多品種 如 風(fēng)箏 面具 播放圖片 京劇臉譜走進(jìn)了人們的生活 因此它被大家公認(rèn)為我們中華 民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識(shí)之一 所以我們?cè)跄懿桓璩?傳承它 下面就讓我們帶著對(duì)京劇臉 譜的喜愛(ài)聽(tīng)一聽(tīng) 唱一唱這充滿(mǎn)了京腔京韻的歌曲 播放 唱臉譜 視頻 四 四 課堂總結(jié) 課堂總結(jié) 從這節(jié)課的學(xué)習(xí)中 我們感覺(jué)到了中國(guó)民族音樂(lè)的博大精深 體驗(yàn)到了京劇這一古老 劇種的藝術(shù)魅力 希望在當(dāng)今