【教學(xué)設(shè)計】Unit 6 Lesson 17 (北師大)

Unit 6 Detective Lesson 17 A Detectives Story 本課是北師大版 初中英語 八年級下冊教材 Unit 6 Lesson17 話題是請求和對請 求做出回應(yīng) 作為本單元的第二課是 16 課 一個偵探的故事 上 的繼續(xù) 本課是聽力 課 聽力內(nèi)容為人物對話 共分兩部分 前一部分是偵探溫特斯和死者 13 年前失蹤不久前 又出現(xiàn)的兒子丹尼斯之間的一個對話 后半部分是溫特斯偵探告訴霍桑醫(yī)生自己對丹尼斯 所說的話的可信度的判斷 通過閱讀激發(fā)學(xué)生對偵探類小說的好奇心 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興 趣 聽力文本較長 兩個人物又都是男性 從聲音上區(qū)分度不強 教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生來說相 對較難 本課的教學(xué)設(shè)計將分為兩個課時 第一課時采取任務(wù)型教學(xué)模式通過聽力任務(wù)的設(shè)置 讓 學(xué)生在不斷了解聽力內(nèi)容的前提下 對文本進行深層次的理解 第二課時通過對溫特斯偵 探的問題的理解 體會直接引語和間接引語在意義的區(qū)別從而引出間接引語 引領(lǐng)學(xué)生歸 納和練習(xí)功能句和對請求做出回應(yīng) 最后 在完成任務(wù)并進行小組討論的過程中運用這些 功能句 知識與能力目標 1 Key vocabulary 教材分析教材分析 教學(xué)目標教學(xué)目標 2 Key structures 過程與方法目標 1 認讀本課的新單詞 2 利用關(guān)鍵詞 利用上下文等聽力認知策略 聽錄音獲取對話中溫特斯和丹尼斯對話的主 要信息 情感態(tài)度價值觀目標 能夠通過所聽到的信息用間接引語的形式復(fù)述故事內(nèi)容 教學(xué)重點 利用關(guān)鍵詞 利用上下文等聽力認知策略 聽錄音獲取對話中溫特斯和丹尼斯對話的主要 信息 教學(xué)難點 能夠通過所聽到的信息用間接引語的形式復(fù)述故事內(nèi)容 Tape recorder Multimedia Step 1 Warm up 1 Have you ever read any detective stories What s your favorite one 2 T shows Ss two photos and ask Ss Do you know them What do they do Conan and Holmes They are detectives Step 2 Pre listening 1 Ask Ss to say out the characters and setting from the mystery 教學(xué)重難點教學(xué)重難點 課前準備課前準備 教學(xué)過程教學(xué)過程 2 Have students get into pairs Ask what clues do you remember form the story in the last lesson 3 Ask Ss to predict the questions asked in a listening Step 3 Listening 1 Check students predictions Ask Ss to listen to the second part of the story and number the questions Ask Ss to listen to the story and find out the answers What happened Ask Ss to listen to the story and find out the answers of other questions Try to retell what Daniel happened and why he came back now 2 Ask Ss to Listen to the third part of the story and answer questions Does detective believe Daniel What does he saw on Daniel s arm Why Daniel did always wore long sleeves Who had made that special silk shirt 1 Ask Ss to listen and read the listening material 2 AskSs to retell what s happened so far in the story Step 4 Reading 1 Fast reading Read and List the characters Main charactersDetective Winters Doctor Hawthorne Daniel Lister 2 Careful reading Read and Complete the table Main charactersDetective Winters Doctor Hawthorne S