主題班會(huì)《在成長(zhǎng)路上學(xué)會(huì)感恩》設(shè)計(jì)

在成長(zhǎng)路上學(xué)會(huì)感恩 主題班會(huì)教案設(shè) 計(jì) 班會(huì)目標(biāo) 1 能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中 能 引起學(xué)生情感的共鳴 達(dá)到潛移默化的教育效果 2 使學(xué)生感悟親情 感受師恩 體驗(yàn)友情 學(xué)會(huì)感恩 告訴大 家生命不是你一人所有 世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人 請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切 請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出 請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心 教育重點(diǎn) 教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩 認(rèn)識(shí)到感恩的重要性 教育難點(diǎn) 如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心 班會(huì)過(guò)程 班會(huì)過(guò)程 一 播放歌曲一 播放歌曲 感恩的心感恩的心 導(dǎo)入班會(huì)主題 導(dǎo)入班會(huì)主題 我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持 應(yīng)該時(shí)刻感謝這些 幫助你的人 感謝上天的眷顧 一個(gè)人的成長(zhǎng) 要感謝父母的恩惠 感謝國(guó)家的恩惠 感謝師長(zhǎng)的恩惠 感謝大眾的恩惠 沒(méi)有父母養(yǎng)育 沒(méi)有師長(zhǎng)教誨 沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù) 沒(méi)有大眾助益 我們何能存于天地之間 所以 感恩不但是美德 感恩還是一個(gè)人 之所以為人的基本條件 面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代 加強(qiáng)感恩 教育尤為重要 二 討論 自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的 二 討論 自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的 學(xué)生 1 所謂 感恩 就是要記住別人對(duì)自己的恩惠 學(xué)會(huì)報(bào) 答那些給自己幫助的人 學(xué)生 2 我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?多體諒老師 那就是感恩 學(xué)生 3 感恩是一種品德 是一種生活態(tài)度 我們只有學(xué)會(huì)了 感恩 生活才會(huì)快樂(lè) 生活中才會(huì)有真摯的情感 學(xué)生 4 生活中我們要感恩父母 感恩老師 感恩一切幫助過(guò) 我的人 教師總結(jié) 剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì) 感恩 的理解 非常好 老師想 在生活中 我們首先要感恩的是父母 因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我 們 其次 我們要感恩的是老師 因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外 我 們還要感恩朋友和對(duì)手 因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng) 甚至我們還 要感恩自然 因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露 藍(lán)天碧樹(shù) 四季變換 可以這樣說(shuō) 面對(duì)生活 我們就要懷著一顆感恩之心 三 感恩故事 四 游戲 v 規(guī)則 每位同學(xué)桌面上都有 3 張小紙條 請(qǐng)大家仔細(xì)想 想有哪些朋友 同學(xué)曾給予自己幫助 或者自己因?yàn)槟承┦孪胍?誠(chéng)的謝謝他 她 哪怕只是一次很簡(jiǎn)單的幫助 只要他 她曾經(jīng)幫助 過(guò)自己 都可以寫(xiě)下來(lái) 告訴他 她你謝謝他 她曾經(jīng)的幫助 紙條 上可以不用署名 寫(xiě)完后 為了防止偷看 大家都趴在桌面上 然 后請(qǐng)其中的兩排同學(xué)依次將紙條悄悄的放在他們所想要感謝的同學(xué) 的桌面上 大家睜開(kāi)眼睛 看同學(xué)寫(xiě)給自己的話(huà) v 通過(guò) 小紙條傳遞感謝 的游戲 每個(gè)同學(xué)收到小紙條都會(huì) 發(fā)現(xiàn) 原來(lái)可能只是自己不經(jīng)意的一次幫助卻讓同學(xué)記的這么久 付出后收獲的是同學(xué)真誠(chéng)的感謝 五 感恩大調(diào)查 問(wèn)題 1 你知道父母的生日嗎 知道 51 人 不知道 8 人 問(wèn)題 2 你知道父母的健康狀況嗎 知道 31 人 不很清楚 10 人 不知道 10 人 問(wèn)題 3 你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎 知道 23 人 不太清楚 20 人 不知道 8 人 問(wèn)題 4 你能經(jīng)常與父母溝通 交流嗎 經(jīng)常 8 人 隔一段時(shí)間 30 人 幾乎沒(méi)有 13 人 問(wèn)題 5 你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教 甚至恨父母嗎 會(huì) 6 能理解 21 不會(huì) 24 問(wèn)題 6 你的父母文化層次低或社會(huì)地位低 你會(huì)看不起父母嗎 會(huì) 5 偶爾會(huì) 1 不會(huì) 45 問(wèn)題 7 學(xué)習(xí)上遇到困難 你會(huì)抱怨父母不幫你或沒(méi)有給你聰明的 腦袋嗎 會(huì) 11 有時(shí)會(huì) 10 不會(huì) 30 問(wèn)題 8 你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎 你知道父母的最大的煩惱是什么 嗎 會(huì) 4 偶爾會(huì) 35 不會(huì) 12 問(wèn)題 9 你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎 會(huì) 19 偶爾會(huì) 25 不會(huì) 7 問(wèn)題 10 你知道你的父母最喜歡的東西嗎 不知道 5 不太清楚 20 知道 26 師 從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出 我們對(duì)父母的付出較以家長(zhǎng)的付 出是多么地微不足道啊 我們的家長(zhǎng) 為了孩子接受好的教育 省 吃?xún)€用到教育條件好的地方買(mǎi)房 為了照顧孩子 家長(zhǎng)寧愿放棄優(yōu) 厚待遇的工作來(lái)陪孩子 只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍 營(yíng)養(yǎng)品等 家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián) 而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再 三 每一次考試 比你們還緊張 整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長(zhǎng) 再若不能甘孩子 所以家長(zhǎng)們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā) 添了一道 道皺紋 孩子們 我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡 卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情 這實(shí)是一種道德扭曲 啊 感恩不待時(shí) 拿出我們的實(shí)際行動(dòng) 向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài) 的人感恩吧 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法 六 感恩方法大奉獻(xiàn) 1 為工作勞累了一天的父母倒一杯茶 揉揉肩 講講笑話(huà) 2 每天好好學(xué)習(xí) 回家聊聊學(xué)習(xí)情況 談?wù)勈斋@ 講講感受 給 父母一個(gè)好心情 3 多體諒 理解父母 不與父母爭(zhēng)吵 多為父母著想 4 學(xué)會(huì)擁抱父母 說(shuō)聲 謝謝 5 為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱 6 學(xué)會(huì)節(jié)約 不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果 7 每天反思 學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō) 對(duì)不起 8 學(xué)會(huì)尊重 關(guān)愛(ài)身邊的人 多做有心人 及時(shí)送上溫暖 9 多做慈善事業(yè) 盡自己最大的力量為社會(huì) 國(guó)家 人民作 貢獻(xiàn) 10 列一張感恩表 記下要感恩的人 要做的感恩事 值得努力 的方向 師 讓我們課后整理之后 形成一份倡議書(shū) 發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生 學(xué)會(huì)感恩吧 讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母 還要感恩所有關(guān)懷過(guò)我 們 所有惠賜予過(guò)我們的人和物 七 結(jié)束語(yǔ) 師 心存感激 生活中會(huì)少些怨氣和煩惱 心存感激 心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳 心存感激地生活 才會(huì)敬畏地球上所有的生命 珍愛(ài)大自然的一切 惠賜 心存感激地生活 才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的 擁有 而不是 缺少 感激不只是一種心情 而是一種素質(zhì) 不僅要心存感激 還要學(xué)會(huì)感恩 同學(xué)們 讓這種民族精神代代相