語文版七年級上學(xué)期語文開學(xué)分班考試試卷C卷

第 1 頁 共 7 頁 語文版七年級上學(xué)期語文開學(xué)分班考試試卷語文版七年級上學(xué)期語文開學(xué)分班考試試卷 C C 卷卷 一 一 基礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)知識 3838 分 分 共共 6 6 題 共題 共 3838 分分 1 10 分 2018 寧波 古詩文名句填空和選擇 1 物是人非事事休 李清照 武陵春 2 寒光照鐵衣 樂府民歌 木蘭詩 3 庭下如積水空明 蓋竹柏影也 蘇軾 記承天寺夜游 4 奉命于危難之間 爾來二十有一年矣 諸葛亮 出師表 5 白雪歌送武判官歸京 中的 似在雪景中見春色 雁門太守行 中的 則在烏云中現(xiàn)光明 6 下列詩句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是 A 清明時節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 杜牧 清明 B 黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 趙師秀 約客 C 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 王維 九月九日憶山東兄弟 D 爆竹聲中一歲除 春風(fēng)送暖入屠蘇 王安石 元日 2 10 分 2018 七下 溫州期末 閱讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 歷史的星空 因有眾多杰出人物而光輝燦爛 為喚醒國民而鋒芒 b 露 鍥而不舍的魯迅先生 為爭取民主而 l 盡心血 至死不渝的聞一多先生 為國防事業(yè)隱姓埋名 鞠躬盡 cu 的 鄧稼先先生 他們是當(dāng)之無 ku 的偉人 他們的非凡氣質(zhì)喚起我們對理想的憧憬與追求 3 6 分 填空 1 我看 一詩的作者是 原名 出生于天津 祖籍浙江海寧 翻譯家 2 哦 逝去的多少歡樂和憂戚 哦 多少年來你豐潤的生命 二 課內(nèi)閱讀 4 3 分 下列句子沒有語病的一項是 第 2 頁 共 7 頁 A 走進美麗的中海公園 我禁不住停下腳步駐足欣賞 B 我們的先輩們開啟了絲綢之路 開辟了人類文明史的大交流時代 C 我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績 但絕不能驕傲自滿 D 市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施 已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用 成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片 5 3 分 2019 通遼模擬 下列各句中 標點符號使用正確的一項是 A 如果人云亦云 別人說什么 我們就說什么 我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢 B 導(dǎo)演楊潔在拍攝 西游記 時 認為 取經(jīng)女兒國 一集的情節(jié)可以有一段插曲 她決定把作詞的任務(wù) 交給詞作家閻肅 C 中國的 BAT 百度 阿里巴巴 騰訊 及其投資或控股的公司 幾乎掌握了中國人日常生活和工作的一切 D 屈原在詩句 唯草木之零落兮 恐美人之遲暮 中 以美人自比 隱喻楚懷王聽信讒言 將他流放到 外地 使他的才能沒有施展之機 恰似 美人遲暮 6 6 分 2019 七上 順德月考 萬古長青友誼源遠流長 說說下列與交友有關(guān)的成語或典故 示例 交情很深 如同兄弟一樣 情同手足 春秋時期 齊人管仲和鮑叔牙相知很深 后常比喻交情深厚的朋友 比喻知己或知音 也是比樂曲高妙 毀琴斷弦 表示世無知音 不在鼓琴 象形體和它的影子那樣分不開 形容彼此關(guān)系親密 經(jīng)常在一起 二 二 閱讀閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3232 分分 7 20 分 2019 八下 衢州期中 閱讀下面的文章 完成后面的題目 窗花 在大雪封山的日子里 是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我 在被雪埋得很深很死的山坡上 還有人家 或許 是命里有緣 每次到陜北 都能遇上一些讓我動心的剪紙人 并且在回城后很長的時間里 都一心想著她們的面 第 3 頁 共 7 頁 容 就是這次踏雪北上 在除了雪的白色幾乎無別的色澤可尋的時候 也有一些生動極了的窗花 會突然從一個 極不顯眼的地方 亮在一條村道上 說句真話 最初讓我傾倒 并把窗花看得神物似的 是在好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次 A 現(xiàn)在 坐下來 坐在這一目了然的雪塬上 用沒有塵土的心想一想 我迎著風(fēng)的脊背 也會冒出一層很熱的汗來 那時 我就等在她的對面 看她像侍弄土地一樣 在一塊紅紙上剪些什么 一剪一剪 隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲 紅粉 似的紙屑 落了一懷 B 她每動一次剪刀 我的心都會收縮一次 在陜北 能讓心一次次收縮的東西太多了 細數(shù) 一下 有一路沖刷出來的壺口瀑布 有震動整面山坡的安塞腰鼓 有躺在沙漠中的紅石峽 有懸在黃河上的白云 山 還有綏德的獅子 清澗的石板 以及從每一道溝里 甚或每一塊莊稼地里 都會隨時響起來的信天游 而唯 一讓我的心收縮得發(fā)疼的 是她為我剪一幅窗花的全過程 守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里 我最初的浮躁 也像多余的紙 片 被一剪一剪地鉸去了 剩下的 正如在她手上成形的窗花 完全是一種藝術(shù)化了的東西 我不想說破 她剪 給我的那一對窗花叫什么 但我要說 那里面一定藏著一個很美的傳說 那是在陜北的山坡上 比蕎麥和苜蓿花 還開得熱烈的傳說呵 那傳說中的主角 正盤腿坐在一方土炕上 內(nèi)心熱烈如火 亦平淡如水地為我鉸著她的故 事 看著窗花 我突然想起 陜北人在如此嚴實的窯洞里 為什么要安這么大的窗子這么大的門 在這么大的 門窗上 為什么要貼這么多的窗花 應(yīng)該這樣說 他們守望的幾孔窯洞 僅僅是家園的一部分 而更廣大的 還 有他們一生躬耕著的土地 他們住在窯洞里 土地上一年的收成 不能把他們送入夢鄉(xiāng) 只有這些貼在窗戶上 囊括各種風(fēng)物的窗花 才會讓他們覺出 日子在這片貧瘠之鄉(xiāng) 還過得很瓷實 因此 再不講究的人家 也不會 忘記在貼得擁擠的窗欞上 再添些新窗花上去 我不是地道的陜北人 無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙 但我深刻地記得 許多剪紙藝人只要一握起剪 刀 就進入一種半癲狀態(tài) 有的剪到入神時 一兩天不吃不喝 有的邊剪邊唱 嘴里盡是些無字句的歌 看著她 們 你一定會想 真正的藝術(shù)在哪里 真正的大師又是誰 對于這群以食為天之民 剪刀的分量會比鐮刀重么 在陜北 這些出現(xiàn)在剪刀下 一看就勾魂的俗物 能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河 由此 我 在對這些窗花驚嘆之余 最為看重的 就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具 一把普通的剪子 在這些婆姨們手上 一把剪 子 就是一個大千世界 它能真實或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象 誰會相信 這些很抽象的窗花是出自 一群文化水平極低的陜北女人之手 有時 我更愿意這樣說 窗花 是一種與人俱存的藝術(shù) 上蒼在造人的同時 就很認真地創(chuàng)造了它 當(dāng)我冒著一天的雪花 要敲開一戶人家的窯門時 我想 在緊挨著窗戶的炕頭上 應(yīng)該坐著一位鉸窗花的 老人 她那不停的剪子聲 應(yīng)該是在雪的覆蓋下 唯一剩下來的一種超越感覺的響動 我也應(yīng)該在開口說話之前 先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵 卻能鉸活陜北的手 第 4 頁 共 7 頁 站在貼得紅堂堂的窗花里 我敲門的手 好光亮呵 選自 中國西部散文百家 上 有刪改 1 第 段最后一句說窗花 亮在一條村道上 加下劃線的 亮 是什么意思 這一句在全文中有什么作 用 2 下列對文章理解不正確的一項是 A 第 段中畫線句子 A 說想起抓住一位剪紙老人雙手時 脊背 會冒出一層很熱的汗來 突出強調(diào)了 我 對窗花藝術(shù)的傾倒以及心靈受到的震撼 B 文中第 段寫陜北人鐘愛貼窗花是為了讓自己的日子 在這片貧瘠之鄉(xiāng) 還過得很瓷實 C 第 段畫線句子 許多剪紙藝人只要一握起剪刀 就進入一種半癲狀態(tài) 劃線的 半癲狀態(tài) 寫出了剪 紙藝人剪紙時的入神與癡迷 D 第 段首句中 勾魂的俗物 指的是不高雅的物品 含貶義 3 根據(jù)要求 回答下列兩小題 那時 我就等在她的對面 看她像侍弄土地一樣 在一塊紅紙上剪些什么 句中劃線的 像侍弄土地一樣 有什么表達效果 說說第 段 站在貼得紅堂堂的窗花里 我敲門的手 好光亮呵 這句話的含義 4 閱讀上文第 段中畫線句 B 她每動一次剪刀 我的心都會收縮一次 請聯(lián)系文章 說說 我 為什 么會產(chǎn)生如此感受 8 12 分 2013 昭通 閱讀文言文 完成下列各題 老嫗與虎 曾有老嫗 山行 見一獸如大蟲 羸然跬步 而不進 若傷其足者 A 嫗因即 之 而虎舉前足以示嫗 B 嫗看之 乃有芒刺在掌下 因為拔之 俄而虎奮迅闞吼 C 別嫗而去 似媿 其恩者 及歸 翌日 自外擲麋鹿狐兔至于庭者 日無闕 焉 嫗登垣 視之 乃前傷虎也 因為親族具言其事 而 心異之 一旦 忽擲一死人 血肉狼藉 乃被村人兇者呵 捕 云殺人 嫗具說其由 始得釋縛 乃登垣伺 虎至 第 5 頁 共 7 頁 而語之曰 感則感矣 叩頭大王 已后更莫拋人來也 選自 唐語林校證 注釋 老嫗 老婦人 羸 l i 然 瘦弱的樣子 跬步 半步 相當(dāng)于今天的一步 即 靠近 走 近 奮迅闞 h n 吼 大吼一聲 媿 ku 同 愧 愧感 闕 空 垣 yu n 矮墻 呵 大聲呵斥 伺 等待 1 解釋下列句子中劃線詞語的含義 有老嫗山行 山行 若傷其足者 若 乃前傷虎也 乃 嫗具說其由 由 2 下列對文章理解不正確的一項是 A 老虎因為老婦人替自己拔出腳掌上的芒刺 對老婦人心存感激 每天將捉到的麋鹿 狐貍 野兔等丟到 老婦人家中報恩 B 村里的兇徒殺了人 官府懷疑老婦人是兇手 欲將其抓捕 老虎來救老婦人 老婦人擔(dān)心老虎被抓 就 登上矮墻對老虎說 我很感激你 請你不要來救我了 趕快走吧 C 文中的老虎通人性 懂得感恩 但它好心卻辦成了壞事 所以 我們感謝別人也要講究方法 注重效果 避免適得其反 D 黔之驢 中的虎讓我們明白這樣的道理 面對貌似強大的對手 敢于斗爭 善于斗爭就能取得勝利 老嫗與虎 中的虎讓我們明白這樣的道理 即使懷著美好的愿望做事 也要權(quán)衡利弊 考慮后果 3 請把下面的句子譯為現(xiàn)代漢語 嫗看之 乃有芒刺在掌下 因為拔之 第 6 頁 共 7 頁 因為親族具言其事 而心異之 4 根據(jù)情境 在文中 A B C 三處各寫一個句子 將虎此時要對老婦人說的話表達出來 三 三 寫作 寫作 3030 分 分 共共 1 1 題 共題 共 3030 分分 9 30 分 作文 每個同學(xué)在成長的過程中 都會有這樣或那樣的弱點 如膽怯 自悲 惰性 粗心 嬌氣 請結(jié)合你的實際選擇一個方面 以 我終于戰(zhàn)勝了 為題 寫一篇