面對(duì)這樣一個(gè)特殊的學(xué)生

面對(duì)這樣一個(gè)特殊的學(xué)生面對(duì)這樣一個(gè)特殊的學(xué)生 剛進(jìn)到四 3 班 科任教師零老師就告訴我 我們班有一個(gè) 特殊的學(xué)生叫雷國(guó)家 等你上課就知道他是什么樣子了 一周 兩周沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么出格的表現(xiàn) 我只知道我在講臺(tái)上講課而他在 下面我行我素 玩他自己的 就在那節(jié)課上 我正講得津津有味 突然一個(gè)學(xué)生舉起手 來(lái) 沒(méi)等我問(wèn)是什么回事 他馬上跑到講臺(tái)前 告狀 老師 雷國(guó)家搶我的涂改液 課文精彩的部分不得不 被剎住 我走到雷國(guó)家的身邊 輕聲問(wèn)他 雷國(guó)家 到底是 什么回事 剛才你要了呂創(chuàng)俊的涂改液是嗎 他一聲不吭 我接著說(shuō) 你要?jiǎng)e人的東西先要征得別人的同意 不要隨便 拿別人的東西 你把呂創(chuàng)俊的涂改液還給他吧 他還是不吭 聲 我按耐不住拉長(zhǎng)了嗓子 變得強(qiáng)硬起來(lái) 雷國(guó)家 你聽(tīng) 到?jīng)]有 突然他暴跳如雷 金剛怒目 咬牙切齒 怎么連老師也 這樣對(duì)待我 然后抬起桌子猛地往地板連砸?guī)状?全班的同 學(xué)都把目光投向了他 我頓時(shí)有些六神無(wú)主 但還是靜下心來(lái) 心平氣和地對(duì)他說(shuō) 雷國(guó)家 在別人不愿意的情況下你硬要 別人的東西 老師這樣勸說(shuō)難道有錯(cuò)嗎 希望你冷靜下來(lái) 他還是不聽(tīng) 接著鉆到了桌子底下嗷嗷大哭起來(lái) 還用身子頂 住桌子時(shí)不時(shí)往上抬 我實(shí)在上不了課 直接打電話叫他的爸 爸過(guò)來(lái) 可一直到放學(xué)還不見(jiàn)他爸的蹤影 我有些茫然 他爸 不是說(shuō)過(guò)嗎 一旦課堂上雷國(guó)家有什么出格的表現(xiàn)馬上電話通 知他 直到秋游 他爸見(jiàn)到我才解釋說(shuō)他那天突然有些事 從教整整 14 年 這是我第一次碰到了這樣性格的學(xué)生 也 許學(xué)生數(shù)多 所以性格也是五花八門(mén)吧 他經(jīng)常流口水 說(shuō)話 結(jié)結(jié)巴巴 我最不忍心看到的是他常常侵犯他人 要么搶別人 的東西 要么拉別人的頭發(fā)或打別人 而其他同學(xué)知道他的秉 性從不敢違抗 不僅如此 有時(shí)他會(huì)莫名其妙地哭起來(lái) 沒(méi)人 碰他 沒(méi)人打他 他就在那兒將自己頭撞著墻 手不斷地比劃 要打人地模樣 或自己打自己的臉 還有 吃的東西經(jīng)常往地 上一扔 尤其是他所坐的位置 值日生剛剛掃過(guò) 不久滿地又 都是垃圾 任憑你怎么叫他撿上來(lái) 他也不聽(tīng) 我很無(wú)奈 怎樣才能降低他這個(gè)出格的表現(xiàn) 這個(gè)難我很無(wú)奈 怎樣才能降低他這個(gè)出格的表現(xiàn) 這個(gè)難 題一直困擾著我 題一直困擾著我 有一天 科任老師告訴我 班上的胡敬說(shuō)雷國(guó)家流口水 雷國(guó)家竟然氣得準(zhǔn)備要打胡敬了 我想 原來(lái)他自尊心也很 強(qiáng)呀 于是下午放學(xué) 我把學(xué)生送到校門(mén)口 叫住了雷國(guó)家 問(wèn) 雷國(guó)家 有人來(lái)接你嗎 等了半天他才說(shuō) 沒(méi)有 說(shuō)完口水也隨之流了下來(lái) 我說(shuō) 那王老師先和你說(shuō)說(shuō)話 他點(diǎn)點(diǎn)頭 我接著說(shuō) 你雖然經(jīng)常流口水 你談吐有些不 清楚 但你很聰明 說(shuō)著 他齜起牙來(lái) 繼而露出靦腆的模 樣 然后綻開(kāi)笑容不好意思地低下了頭 我繼續(xù)說(shuō) 你要通 過(guò)你的努力來(lái)改變別人對(duì)你的看法 努力學(xué)習(xí) 把學(xué)習(xí)成績(jī)提 高上來(lái) 活個(gè)出人頭地 別人就不敢欺負(fù)你了 你應(yīng)該有這樣 的決心 流口水又怎么樣 談吐不清楚又怎么樣 我通過(guò)努力 照樣有著驕人的成績(jī) 明白嗎 他聽(tīng)我這么說(shuō)精神為之大振 猛地抬起頭又連連點(diǎn)頭 我說(shuō) 伸出手來(lái) 和王老師拉鉤許 諾 課堂來(lái)不要再亂發(fā)脾氣 不要隨便傷同學(xué) 要認(rèn)真聽(tīng)講 他高興地伸出小手來(lái)與我拉了個(gè)鉤 上周星期三的早上 他的同桌端著豆?jié){準(zhǔn)備要喝 而雷國(guó) 家自己本身不注意 從書(shū)包里取出課本的時(shí)候不小心碰了同桌 豆?jié){濺到了他的手上 衣袖也濕了一點(diǎn)點(diǎn) 他一下子馬上怒目 兇光 暴跳如雷 伸出手來(lái)準(zhǔn)備要打人 此時(shí)同桌呂創(chuàng)俊也神 色慌張 手足無(wú)措 我邊趕忙走下去邊說(shuō) 雷國(guó)家 還記得 那天在校門(mén)口王老師和你說(shuō)的話嗎 他這才控制住了自己的 情緒收回了手 是點(diǎn)小事但我必需得弄清事情的來(lái)龍去脈 我 問(wèn)他的同桌呂創(chuàng)俊 剛才是你把豆?jié){濺到雷國(guó)家的手上嗎 呂創(chuàng)俊說(shuō) 沒(méi)有 是他拿書(shū)出來(lái)自己碰我的 我轉(zhuǎn)過(guò)頭 問(wèn)雷國(guó)家 雷國(guó)家 是你不小心自己碰呂創(chuàng)俊 是嗎 他 點(diǎn)點(diǎn)頭 我說(shuō) 那你就不能怪呂創(chuàng)俊了 跟王老師來(lái) 其 實(shí)豆?jié){也沒(méi)什么燙 但我就是擔(dān)心家長(zhǎng)不理解說(shuō)碰到這種情況 還置之不理 于是我?guī)е睫k公室找藥來(lái)涂 一個(gè)老師推薦 說(shuō)蘆薈來(lái)涂效果更好 她帶著我到了教師宿舍樓前掰下了一兩 片蘆薈來(lái) 我邊給他涂邊和他說(shuō)話 問(wèn)他 今天早上 你自 己碰了呂創(chuàng)俊的碗 你還