家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查11年7月

家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2011 年 12 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn)建議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 陳老師 劉老師 邢老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意 班級(jí)教師的教學(xué)工作很滿意 滿意 不滿意 對(duì)班級(jí)開(kāi)展的親子互動(dòng)活動(dòng)很滿意 滿意 一般 家園聯(lián)系本是否是半月發(fā)放是 不是 本學(xué)期班級(jí)教師家訪的情況兩次以上 一次 沒(méi)家訪 班主任陳老師的工作很滿意 滿意 一般 配班劉老師的工作很滿意 滿意 一般 保育員邢老師的工作很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師是否存在體罰和變相體罰有 沒(méi)有 對(duì)幼兒園的整體評(píng)價(jià)很滿意 滿意 一般 您對(duì)我園今后教育教學(xué)或家園共建工作還有何更好的建議 中智童班 35 家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2012 年 7 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn) 建 議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 喬老師 蔣老師 朱老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意 班級(jí)教師的教學(xué)工作很滿意 滿意 不滿意 對(duì)班級(jí)開(kāi)展的親子互動(dòng)活動(dòng)很滿意 滿意 一般 家園聯(lián)系本是否是半月發(fā)放是 不是 本學(xué)期班級(jí)教師家訪的情況兩次以上 一次 沒(méi)家訪 班主任喬老師的工作很滿意 滿意 一般 配班蔣老師的工作很滿意 滿意 一般 保育員朱老師的工作很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師是否存在體罰和變相體罰有 沒(méi)有 對(duì)幼兒園的整體評(píng)價(jià)很滿意 滿意 一般 您對(duì)我園今后教育教學(xué)或家園共建工作還有何更好的建議 中藝童班 34 家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2011 年 7 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn)建議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 馬老師 習(xí)老師 桂老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意 班級(jí)教師的教學(xué)工作很滿意 滿意 不滿意 對(duì)班級(jí)開(kāi)展的親子互動(dòng)活動(dòng)很滿意 滿意 一般 家園聯(lián)系本是否是半月發(fā)放是 不是 本學(xué)期班級(jí)教師家訪的情況兩次以上 一次 沒(méi)家訪 班主任馬老師的工作很滿意 滿意 一般 配班習(xí)老師的工作很滿意 滿意 一般 保育員桂老師的工作很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師是否存在體罰和變相體罰有 沒(méi)有 對(duì)幼兒園的整體評(píng)價(jià)很滿意 滿意 一般 您對(duì)我園今后教育教學(xué)或家園共建工作還有何更好的建議 大智童班 27 家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2011 年 7 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn)建議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 肖老師 韓老師 朱老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意 班級(jí)教師的教學(xué)工作很滿意 滿意 不滿意 對(duì)班級(jí)開(kāi)展的親子互動(dòng)活動(dòng)很滿意 滿意 一般 家園聯(lián)系本是否是半月發(fā)放是 不是 本學(xué)期班級(jí)教師家訪的情況兩次以上 一次 沒(méi)家訪 班主任肖老師的工作很滿意 滿意 一般 配班李老師的工作很滿意 滿意 一般 保育員朱老師的工作很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師是否存在體罰和變相體罰有 沒(méi)有 對(duì)幼兒園的整體評(píng)價(jià)很滿意 滿意 一般 您對(duì)我園今后教育教學(xué)或家園共建工作還有何更好的建議 大藝童班 28 家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2011 年 7 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn)建議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 施老師 秦老師 金老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意 班級(jí)教師的教學(xué)工作很滿意 滿意 不滿意 對(duì)班級(jí)開(kāi)展的親子互動(dòng)活動(dòng)很滿意 滿意 一般 家園聯(lián)系本是否是半月發(fā)放是 不是 本學(xué)期班級(jí)教師家訪的情況兩次以上 一次 沒(méi)家訪 班主施老師的工作很滿意 滿意 一般 配班劉老師的工作很滿意 滿意 一般 保育員金老師的工作很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師是否存在體罰和變相體罰有 沒(méi)有 對(duì)幼兒園的整體評(píng)價(jià)很滿意 滿意 一般 您對(duì)我園今后教育教學(xué)或家園共建工作還有何更好的建議 開(kāi)心寶寶班 30 家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2011 年 7 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn)建議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 汪老師 賈老師 謝老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意 班級(jí)教師的教學(xué)工作很滿意 滿意 不滿意 對(duì)班級(jí)開(kāi)展的親子互動(dòng)活動(dòng)很滿意 滿意 一般 家園聯(lián)系本是否是半月發(fā)放是 不是 本學(xué)期班級(jí)教師家訪的情況兩次以上 一次 沒(méi)家訪 班主任汪老師的工作很滿意 滿意 一般 配班韓老師的工作很滿意 滿意 一般 保育員謝老師的工作很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師是否存在體罰和變相體罰有 沒(méi)有 對(duì)幼兒園的整體評(píng)價(jià)很滿意 滿意 一般 您對(duì)我園今后教育教學(xué)或家園共建工作還有何更好的建議 小藝童班 34 家 長(zhǎng) 問(wèn) 卷 調(diào) 查 尊敬的家長(zhǎng) 您好 又是臨近期末 回顧一學(xué)期的工作 在您的大力支持和配合下 孩子們?cè)谟變簣@ 度過(guò)了愉快的一個(gè)學(xué)期 為了了解您對(duì)我園及班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議 幫助我們不斷改進(jìn)工 作 提高保教質(zhì)量 希望您能在百忙中配合我們完成此次問(wèn)卷調(diào)查 真誠(chéng)地期望您能如實(shí)地 填寫下表 并能提出中肯的意見(jiàn)和建議以促使我們今后工作做得更好 此問(wèn)卷不記名 問(wèn)卷 請(qǐng)與近日內(nèi)直接交于園部辦公室 青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園園部辦公室 2011 年 7 月 問(wèn) 題您的意見(jiàn) 在相應(yīng)的等級(jí)上打 具體意見(jiàn)建議 孩子是否喜歡上幼兒園非常喜歡 喜歡 不喜歡 孩子最喜歡的老師 可多選 吳老師 郭老師 王老師 本學(xué)期幼兒食譜的安排很滿意 滿意 一般 本學(xué)期孩子對(duì)伙食制作質(zhì)量的反映很好 好 一般 保健醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 財(cái)會(huì)室的服務(wù)態(tài)度很滿意 滿意 一般 班級(jí)教師的護(hù)理工作很滿意 滿意 不滿意