兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者 在醫(yī)院管 理工作中占有舉足輕重的地位 下面是小編給大家整理的兒科 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 僅供參考 兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇一篇一 各位領(lǐng)導(dǎo) 各位醫(yī)護(hù)人員們 大家好 我是一名已經(jīng)從事幾年護(hù)理工作的普通護(hù)士 在這幾年里 我在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不斷的成長(zhǎng) 今天 我很自信的站在這個(gè) 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講臺(tái)上 希望我能成功競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng) 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原 護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)良作風(fēng)與盡職盡責(zé)的工作態(tài)度 護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者 在醫(yī)院管 理工作中占有舉足輕重的地位 尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今 天 護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低 直接影響著科室乃至全院整體工 作的全方位發(fā)展 要想做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng) 我認(rèn)為應(yīng)該做到 第一 學(xué)管理 懂管理 與時(shí)俱進(jìn) 創(chuàng)造性地開展工作 1 護(hù)士也是一名管理者 所以 首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的 一切資源 將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去 就我們兒科而言 首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn) 利用其優(yōu)點(diǎn) 指導(dǎo)其工作 發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng) 其次 建立團(tuán)隊(duì)精 神 要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī) 充分發(fā)揮個(gè)人力量 再 者要抓住重點(diǎn) 以點(diǎn)帶面 發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì) 2 要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展工作 標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出 多少成績(jī) 而是要讓患者滿意 3 逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn) 徹底打破中鍋飯 調(diào)動(dòng) 大家的工作積極性 變 被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理 使責(zé)任分明 優(yōu) 劣可視 真正體現(xiàn)了多勞多得 同時(shí)也為病人提供了最隹報(bào)務(wù) 第二 護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì) 1 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí) 不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平 帥 先接受新知識(shí)新技術(shù) 做專業(yè)技術(shù)的帶頭人 2 在日常工作中熱情 誠(chéng)懇 寬容 經(jīng)常樹立好榜樣 向 別人看齊 只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持 3 無(wú)論是在什么情況下 護(hù)士長(zhǎng)都能有一個(gè)清醒的頭腦 一個(gè)平衡的心態(tài) 井然有序地合理安排好人力 物力 使科室 護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn) 4 與科室護(hù)士之間建立起相互信任 激勵(lì) 鼓舞和支持的 人際關(guān)系 以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益 5 醫(yī)院是一個(gè)整體 因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系 使科與科之間互幫互助 形成濃郁的合作氛圍 在我看來(lái) 醫(yī)院的這次公開 公平 公正的進(jìn)行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng) 聘演講 是一種改革 是一種創(chuàng)新 更是一種激勵(lì)的機(jī)制 作 為在我院工作多年的護(hù)士來(lái)說(shuō) 我對(duì)此次競(jìng)聘非常的贊同 再 加上我認(rèn)為自己有足夠的能力能夠勝任 所以 我來(lái)了 希望 大家能給予我支持 如果我沒(méi)有擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng) 我會(huì)盡全力干好 一切工作 并帶領(lǐng)所有兒科護(hù)士門共同進(jìn)步 共同努力 謝謝 大家 兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇二篇二 大家好 我能夠在這里參加護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位的競(jìng)聘 首先應(yīng)感謝院 領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)展示自我的平臺(tái)和公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì) 競(jìng) 爭(zhēng)這一職位將是我跨越人生歷程的又一個(gè)新的目標(biāo) 新的起點(diǎn) 我愿在競(jìng)聘中接受組織的考驗(yàn)和挑選 但無(wú)論成功與否 我都 會(huì)從容面對(duì) 笑容會(huì)像過(guò)去一樣燦爛 我是 xx 年走上護(hù)理工作 崗位的 通過(guò) 五年的拼搏和努力 我從一個(gè)走出校門的莘莘學(xué)子 鍛煉 成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)士 并成為科室護(hù)理的技術(shù)骨干 這期間 離不開各科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的知人善用 離不開護(hù)理姐妹們的 支持與幫助 icu 是醫(yī)院集中監(jiān)護(hù)和救治重癥患者的專業(yè)科室 護(hù)理人員必須具備很高的綜合素質(zhì) 從我踏進(jìn)醫(yī)院大門 做一 名 icu 的護(hù)士的那天起 就把自己的理想融入護(hù)理事業(yè)中 本 著 一切為了病人 為了病人的一切 的服務(wù)理念 以 一切以病 人為中心 展現(xiàn)平醫(yī)人的優(yōu)良風(fēng)貌 為宗旨 努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí) 做到學(xué)以致用 學(xué)用相長(zhǎng) 不斷拓寬自己的知識(shí)面 提高自己 的業(yè)務(wù)能力 積極參與科室的重大搶救工作 不言苦累 不計(jì) 得失 使不少危重患者轉(zhuǎn)危為安 主動(dòng)幫助病人和協(xié)調(diào)科室的 煩瑣事務(wù) 努力使我的付出得到病人 家屬 領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊 賞和認(rèn)可 五年的臨床護(hù)理工作的歷練 使我的業(yè)務(wù)技術(shù)不斷 成熟 并得到明顯的提高與發(fā)展 與此同時(shí) 護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教 也使我積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn) 在這五 年時(shí)間里 我的各項(xiàng)考核均獲得合格和優(yōu)良 正是這一切鞭策 我在護(hù)理工作的道路上向更高的臺(tái)階邁進(jìn) 也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng) 有力的精神支撐 我知道護(hù)士長(zhǎng)的工作十分重要 它既要為院 領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀 又要為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管 還要為一線員工 當(dāng)好后盾 既是護(hù)理工作的管理者 又是執(zhí)行者 是指揮員 又是戰(zhàn)斗員 我也深知護(hù)士長(zhǎng)的工作十分辛苦 她不僅需要忠 誠(chéng)老實(shí)的品格 而且要具備吃苦耐勞的精神 就像蠟燭一樣燃 燒自己 照亮別人 正是她們愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí) 刻刻影響著我 激勵(lì)著我 促使著我向她們學(xué)習(xí) 向他們靠攏 參與這次競(jìng)聘 我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己 在積極進(jìn)取 中不斷追求 在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 在公平競(jìng)爭(zhēng)中完善自我 如果我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng) 我要做好以下幾方面的工作 1 履職盡責(zé) 團(tuán)結(jié)奮斗 在院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的 指導(dǎo)下 積極配合領(lǐng)導(dǎo)搞好科室的管理工作 擺正位置 當(dāng)好 配角 服從領(lǐng)導(dǎo) 當(dāng)好助手 做到服務(wù)不欠位 主動(dòng)不越位 服 從不偏位 融洽不空位 使科室的工作有條不紊地進(jìn)行 要團(tuán) 結(jié)全體護(hù)理人員 用真情和愛(ài)心去善待我的每一位姐妹 使他 們的人格得到充分尊重 加強(qiáng)溝通 增進(jìn)協(xié)調(diào) 充分發(fā)揮集體 優(yōu)勢(shì) 共同打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)建一流的業(yè)績(jī) 2 注重學(xué)習(xí) 強(qiáng)化責(zé)任 以打造學(xué)習(xí)型科室 學(xué)習(xí)型員工 為目標(biāo) 用自己勤思 敏學(xué)的行動(dòng)帶動(dòng)護(hù)士姐妹學(xué)習(xí)新技術(shù) 拓寬知識(shí)面 并客觀評(píng)價(jià)和充分發(fā)揮每一位護(hù)士的工作潛能 發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì) 是每一位護(hù)士都懷著愉悅的心情投入工 我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事 督促核心制度的落實(shí) 做到 千斤擔(dān)子大家挑 人人頭上有指標(biāo) 要加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合 積極主動(dòng)地處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系 醫(yī)患關(guān)系 讓患者舒心 安心 讓同志歡心 順心 讓領(lǐng)導(dǎo)放心 省心 3 增收節(jié)支 積極創(chuàng)新 牢固樹立視院為家 以室為家的 觀念 艱苦奮斗 厲行節(jié)約 從我做起 以實(shí)際行動(dòng)感染和帶 動(dòng)全體科室人員強(qiáng)化增收節(jié)支意識(shí) 從節(jié)約每度電 每滴水 每張紙的小事做起 加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算 降低醫(yī)療護(hù)理成 本共同 營(yíng)造濃厚的節(jié)約氛圍 既要提高科室經(jīng)濟(jì)效益 又要增加大家 的收入 在勤儉節(jié)約的原則下 既要干成事 又要干好事 同 時(shí) 要積極探索以人為本的人性化管理服務(wù)理念新思路 創(chuàng)建 溫馨病房 實(shí)行溫馨禮儀服務(wù) 溫馨知識(shí)服務(wù) 溫馨護(hù)理服務(wù) 建立溫馨 和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系 不斷提高人民群眾的滿意度 塑 造我們醫(yī)院的整體形象 上述是我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)后略粗的工作設(shè)想 而具體的證明將 在未來(lái)的每一天 如果我這次能夠競(jìng)聘成功 我一定與醫(yī)院領(lǐng) 導(dǎo)和科室主任同心同德 與時(shí)俱進(jìn) 為創(chuàng)建醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力 量 我也會(huì)把護(hù)理事業(yè)的熱情 忠誠(chéng) 愛(ài)心和耐心 傾注到工 作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中去 爭(zhēng)做一名合格的護(hù)士長(zhǎng) 如果我沒(méi)有競(jìng) 聘到這個(gè)職位 我決不氣餒 我將一如既往 腳踏實(shí)地的工作 在我院蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)下 繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱 在本 職崗位上做一名優(yōu)秀的護(hù)士 以為爭(zhēng)位 以位促為 是我的努力方向 我堅(jiān)信 有志者 事竟成 兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 篇三篇三 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 大家好 這次競(jìng)爭(zhēng)上崗 我要競(jìng)聘的是兒科護(hù)士長(zhǎng) 我今年歲 系 本院外科的一名主管護(hù)師 自 1992 年分配到本院以來(lái) 一直從 事外科的臨床護(hù)理工作 十多年來(lái) 通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁 們的幫助 現(xiàn)對(duì)外科臨床常見(jiàn)病 多發(fā)病以及各種疑難病 急 危重病人的搶救 治療和護(hù)理 積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn) 已成為 外科的一名護(hù)理骨干 我性格開朗 隨和 上進(jìn)心強(qiáng) 自參加工作以來(lái) 自覺(jué)服 從領(lǐng)導(dǎo) 遵守院紀(jì)院規(guī) 團(tuán)結(jié)同志 工作任勞任怨 并刻苦鉆 研業(yè)務(wù) 積極參加院科組織的各種政治和業(yè)務(wù)活動(dòng) 在臨床中我 用理論指導(dǎo)實(shí)踐 再用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論 從中我找到了學(xué)習(xí)的 樂(lè)趣 也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣 并先后發(fā)表論 文數(shù)篇 多次被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士 在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé) 不斤斤計(jì)較個(gè)人得失 服務(wù)態(tài)度優(yōu) 良 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng) 曾擔(dān)任主班 負(fù)責(zé)護(hù)士工作 作為護(hù)士 長(zhǎng)的得力助手 協(xié)助病房管理 為科室的工作出謀劃策 參與 疑難 重癥患者監(jiān)護(hù) 主管實(shí)習(xí)生帶教 在此同時(shí) 也培養(yǎng)了 自己協(xié)調(diào)能力 人際溝通能力 能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù) 護(hù)護(hù) 護(hù) 患之間的良好關(guān)系 參加這次竟聘 我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己 在改革競(jìng)爭(zhēng) 中完善自我 我深知護(hù)士長(zhǎng)的工作看似平凡 但卻重要 主要 體現(xiàn)在以下三個(gè)方面 一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀 二是為護(hù)理姐 妹們當(dāng)好主管 三是為一線員工當(dāng)好后盾 具體說(shuō)就是擺正位 置 當(dāng)好配角 胸懷全局 當(dāng)好參謀 服從領(lǐng)導(dǎo) 當(dāng)好助手 我也 深知 護(hù)士長(zhǎng)工作非常辛苦 正如社會(huì)流傳的那樣 我們的工 作同志就像忠誠(chéng)的狗 老實(shí)的羊 吃草的牛 忙碌的馬 可是 我相信 天生我才必有用 如果此次我競(jìng)聘成功 我的工作思 路是 以 醫(yī)院小兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 要求自己 以 三 個(gè)一點(diǎn) 找準(zhǔn)工作切入點(diǎn) 以 三個(gè)適度 為原則與人相處 三個(gè) 服從 即個(gè)性服從黨性 感情服從原則 主觀服從客觀 做到服 務(wù)不欠位 主動(dòng)不越位 服從不偏位 融洽不空位 三個(gè)一點(diǎn) 即當(dāng)上級(jí)要求與我實(shí)際工作不盡相符時(shí) 我會(huì)盡最大努力去找 結(jié)合點(diǎn) 當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí) 我會(huì)從政策法規(guī)與工作職 責(zé)上去找平衡點(diǎn) 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí) 我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所 處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn) 三個(gè)適度 是冷熱適 度 對(duì)人不搞拉拉扯扯 吹吹拍拍 進(jìn)行等距離相處 剛?cè)徇m度 對(duì)事當(dāng)斷則斷 不優(yōu)柔寡斷 粗細(xì)適度 大事不糊涂 小事不計(jì) 較 如果我競(jìng)聘成功 我的處事原則和風(fēng)格是 努力做到嚴(yán)格 要求 嚴(yán)密制度 嚴(yán)守紀(jì)律 勤學(xué)習(xí) 勤調(diào)查 勤督辦 以共 同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人 以有效的管理激勵(lì)人 以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人 努力做到大事講原則 小事講風(fēng)格 共事講團(tuán)結(jié) 辦事講效率 管人不整人 用人不疑人 我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一 個(gè)同事 使他們的人格得到充分尊重 給他們一個(gè)寬松的發(fā)展 和創(chuàng)造空間 之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位 主要有以下原因 一 理論功底比較扎實(shí) 專業(yè)水平較高 我年畢業(yè)于衛(wèi)校 在校三年的時(shí)間 我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí) 年山東省高 等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè) 我積極報(bào)名參加 克服 了工作 生活和學(xué)習(xí)的矛盾 于年獲得了大專學(xué)歷 通過(guò)勤奮 的學(xué)習(xí)健康體檢中心護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿 擴(kuò)大了知識(shí)面 對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí) 新理念有了比較深的理解 同時(shí)認(rèn)真對(duì) 待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試 考核 多年來(lái)我的成績(jī)均名列 前茅 在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐 又注意 了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn) 不斷升華自己的理論水平 自工作以來(lái) 共撰寫論文篇 其中在省級(jí)刊物上發(fā)表篇 比較深厚的專業(yè)知 識(shí)使我的工作得心應(yīng)手 二 工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富 適應(yīng)性比較強(qiáng) 自參加工作以來(lái) 我先后在科 科 兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作 工作中我 做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教 學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn) 好做法 每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位 我都善于及時(shí)總結(jié)工作 經(jīng)驗(yàn) 找出各自的規(guī)律和特點(diǎn) 盡快適應(yīng)這一崗位的要求 年 的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn) 特別是在小兒科工作 期間 每年都有流感大流行季節(jié) 針對(duì)病人多 任務(wù)重 輸液 穿刺比較困難的實(shí)際情況 能夠做到有條不紊 忙而不亂 協(xié) 助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員 帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn) 從容應(yīng) 對(duì) 通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力 順利完成了繁重的工 作任務(wù) 三 職業(yè)道德觀念比較強(qiáng) 群眾威信較高 多年來(lái)的理論 學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教 使我牢固樹立了 競(jìng)聘 上崗演講稿 想病人之所想 急病人之所急 的職業(yè)道德觀念 正是因?yàn)槿绱?在工作中我做到了服務(wù)熱情 周到細(xì)致 關(guān)心 病人 體貼病人 為了更好地給病人服務(wù) 減輕病人的痛苦 我苦練基本功 對(duì)操作技術(shù)精益求精 多年的工作既磨煉了我 遇事沉穩(wěn)的性格 也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力 自年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來(lái) 進(jìn)一步提高了自己的組織 協(xié)調(diào)能力 能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾 做好各項(xiàng)管理工作 貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神 以改革求發(fā)展 工作中以身作則 服從領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)同志 勤勤懇懇 任勞任怨 每項(xiàng)工作都能夠善始善終 高標(biāo)準(zhǔn)地完成 從整體上提高了服 務(wù)質(zhì)量 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同 志們的好評(píng) 自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者 優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào) 今年月份被評(píng)為 病人最滿意的護(hù)士 為自己 同時(shí)也為醫(yī)院 贏得了榮譽(yù) 以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì) 同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的資 格條件 如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可 我將 用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事 嚴(yán)格按照護(hù)士 長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求 努力工作 扎實(shí)奮進(jìn) 盡職盡責(zé) 恪盡職 守 創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作 力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī) 在工 作中我將把握好兩個(gè)方面 一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理 體制改革方面的決策 特別是在護(hù)理工作方面 針對(duì)小兒科的 實(shí)際 采取最適合 有效的