人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷B卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 語文積累與綜合運(yùn)用（35分） (共3題；共35分)1. （10.0分）默寫。 （1）庭下如積水空明，_，_。 （2）重巖疊嶂，_。 （3）兩岸石壁，_。 （4）自非亭午夜分，_。 （5）夕日欲頹，_。 （6）_，回清倒影。 （7）酈道元的三峽一文中，與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙的句子是_，_。 2. （12分）請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）（4）題。 【A】26歲就成了廣州政治生活中的一個(gè)領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當(dāng)時(shí)是黃埔軍校的第一號(hào)俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠(yuǎn)東紅軍司令。對(duì)當(dāng)時(shí)擔(dān)任黃埔軍校校長的【B】來說，這個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員是個(gè)克星。但是【B】還是不得不任命他為黃埔軍校政治部主任，那是因?yàn)椤続】在激進(jìn)的學(xué)員中間影響很大。（1）在上段文字中，【A】是_；【B】是_。 （2）“第一號(hào)”在文段中的意思是：_。 （3）請(qǐng)把文段中畫線句子改為反問句。 （4）請(qǐng)結(jié)合原著回答：你認(rèn)為【A】是個(gè)什么樣的人？ 3. （13.0分）閱讀下面的文章，完成小題。 材料一：2019年3月30日18時(shí)許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800余米左右，地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便。據(jù)涼山州人民政府新聞辦公室消息，火場(chǎng)在雅礱江邊上，距木里縣車程6到7個(gè)小時(shí)，火場(chǎng)平均海拔4000米，多個(gè)火點(diǎn)均位于懸崖上?；馂?zāi)發(fā)生后，四川涼山彝族自治州、木里藏族自治縣兩級(jí)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共689人在原始森林展開撲救。2019年3月31日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員失去聯(lián)系。截至2019年4月1日18時(shí)30分，失聯(lián)的30名撲火隊(duì)員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員。材料二：巴黎圣母院大火【建筑損毀嚴(yán)重】4月15日18時(shí)左右，巴黎圣母院突發(fā)火災(zāi)?；鹈绾芸焱淌梢蛔馑瑢?dǎo)致尖塔倒塌。緊接著，整個(gè)屋頂塌陷。經(jīng)過消防隊(duì)員奮力撲救，法國文豪雨果小說巴黎圣母院中描述的兩座鐘樓得以保住。巴黎圣母院位于巴黎市中心塞納河畔，始建于1163年，1345年完工，是法國最具代表性的文物古跡之一，因雨果同名小說而聞名世界，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。【救藝術(shù)珍品】巴黎圣母院建筑物的主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)保住，令人痛心的是，不少藝術(shù)珍品在大火中損毀。巴黎副市長埃馬組埃爾格雷瓜爾介紹，消防隊(duì)把“搶救盡可能多的藝術(shù)品”當(dāng)作頭號(hào)任務(wù)。因此消防員將重點(diǎn)防護(hù)這一區(qū)域。然而，一些壁畫恐怕來不及被搶救轉(zhuǎn)移，令不少文物保護(hù)人士憂心?！菊{(diào)查火災(zāi)原因】據(jù)多家法國媒體報(bào)道，圣母院頂樓的電線短路可能是引發(fā)大災(zāi)的原因。起火時(shí)，巴黎圣母院的部分建筑結(jié)構(gòu)正在進(jìn)行整修，因此搭建有腳手架。不過在起火時(shí)，參與整修的建筑工人已經(jīng)下班。材料三：據(jù)統(tǒng)計(jì)，8月份，全國消防部門共接報(bào)火災(zāi)142萬起，亡90人，傷57人，直接財(cái)產(chǎn)損失125億元，與去年同期相比，亡人上升579%，起數(shù)、傷人和損失分別下降184%、66%和375%。1至8月份，全國共接報(bào)火災(zāi)1661萬起，亡933人，傷560人，直接財(cái)產(chǎn)損失2053億元，與去年同期相比，分別下降19%、47%、88%和177%。材料四：下面是各類火災(zāi)起火原因情況統(tǒng)計(jì)圖。盛夏來臨，天干物燥，稍有不慎就容易引發(fā)火災(zāi)。為提高對(duì)火災(zāi)的起因、危害的了解，同學(xué)們收集了一些材料。（1）仔細(xì)分析材料三，四，你能獲得哪些信息？ （2）火災(zāi)無情人有情，大災(zāi)之中有大愛。請(qǐng)為涼山州木里縣森林大火中犧牲的英雄們寫一段頒獎(jiǎng)詞。 二、 閱讀（55分） (共3題；共55分)4. （23.0分）閱讀下列文字，完成小題。 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（1）說說下面話中加下劃線字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？ 輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2）文中對(duì)拔何首烏根的描寫有何作用？試從“我”的心理和百草園對(duì)“我”的影響兩方面回答。 （3）有的同學(xué)認(rèn)為以上選段只寫了百草園的春、夏、秋的景色，而缺少對(duì)冬景的描寫，這顯然是魯迅先生的一處敗筆，你贊同這種說法嗎？為什么？ 5. （17.0分）閱讀下面的文章，完成下列小題。 昆侖山的樹王宗仁昆侖白雪有著人人都能感受到的純凈和尊嚴(yán)，戈壁沙漠的幻影折射著豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活。昆侖山下格爾木轉(zhuǎn)盤路口、山中納赤臺(tái)兵站那一片片枝葉茂密的白楊林，記載著高原城鎮(zhèn)從誕生到繁榮的歷程。我每次重返昆侖山都要看看那些支撐著滿天風(fēng)云的老樹，以及后來長起的新苗，每次來我都會(huì)放輕腳步。昆侖樹絕不自傲，總是保持著永恒的崇高。它們的枝葉上掛著一位開國將軍沉重的美好夢(mèng)境，是他最早潑灑心血在莽原上培植了第一縷春色。這位將軍就是被人尊稱為“青藏公路之父”的慕生忠。天安門廣場(chǎng)響起開國大典禮炮后的第四年，他帶領(lǐng)著由軍人、駝工、民工組成的筑路隊(duì)伍，開拔格爾木，開始修筑穿越世界屋脊的青藏公路。當(dāng)時(shí)格爾木只有撐在荒原上的6頂軍用帳篷，是筑路人的營地。凍土地上第一次蒸騰著震撼雪山的熱力。慕將軍的遠(yuǎn)見不僅在于他和他的隊(duì)伍要打通窮山惡水把路修到拉薩，還在于他為高原描繪出了公路修成以后明天的新景。奔赴格爾木之前，他特地在日月山下的湟源縣城買了100棵楊樹柳樹苗。修路隊(duì)伍在荒原一落腳，他就和大家把這些樹栽在了帳篷一側(cè)的戈壁灘上。兩大片，楊柳分栽。將軍拄著镢把，跨步走上一個(gè)堮坎，深情地對(duì)大家說：“公路修成后，我們要把昆侖山建成大花園，咱們共產(chǎn)黨員要帶頭在這里扎根、安家，種樹養(yǎng)花，還要生娃娃！”小苗落地生根。一場(chǎng)春風(fēng)卷著細(xì)雨吹過，枝頭的鵝黃嫩芽就探頭露臉地拱出了荒原。亙古戈壁變得翠生生的撩撥人心，好像畫家抹出一幅動(dòng)感的水彩畫。樹苗一天一個(gè)樣地瘋長著，給它喝一盆水，它躥一節(jié)個(gè)頭。給它喂一撮肥，它會(huì)添一片葉。蠻荒了千百年的土地一旦逮住苗兒就受活得巴不得一夜長成材！時(shí)間在一明一暗的開合中掃凈了高原人臉上的笑容。夏天還沒過完，絕大多數(shù)樹苗就在一場(chǎng)突降的六月雪中枯萎而死。勉強(qiáng)活下來了10多棵樹，也遍體鱗傷的缺胳膊少腿。但它們頑強(qiáng)地站立著，凜然傲氣！很有意思，活下來的樹楊柳各5棵。老天爺竟然這樣不偏不倚地平分秋色！將軍在收拾殘枝敗葉打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，用低沉的聲音告訴大家：所有死去的樹一片葉子也不許糟蹋，給每一棵挖一個(gè)坑，把它們埋起來。它們總算給咱們綠了一回，是有功之臣呀！大家照此辦理，荒原上凸起了一片小土丘，那是樹墳。將軍帶頭給這些土丘澆水，三天兩頭地澆。戈壁灘太干燥，怕它們渴著呀！奇跡出現(xiàn)，來年有些土丘上竟然冒出了嫩芽，死去的樹復(fù)活了！大都是楊樹。今天成蔭林那一片楊樹里就有一些是經(jīng)過生死之洗煉挺過來的。昆侖的第二代樹，是在上世紀(jì)80，90年代出現(xiàn)于山中的納赤臺(tái)兵站，是紅柳。這是生長在戈壁灘上的一種灌木，枝條硬中有柔，每年春秋兩季綻放出淡紅色的米粒碎花。人稱它“三春柳”，意思是說一年中除冬季外對(duì)它都是春天。栽植紅柳的人是總后勤部模范共產(chǎn)黨員、納赤臺(tái)兵站教導(dǎo)員趙國瑞。為了給寸草不生的納赤臺(tái)添一絲綠色，他帶著兵們從老遠(yuǎn)的諾木洪紅柳灘地挖來一叢叢帶著原地土質(zhì)的紅柳，小心地移栽在兵站門前的青藏公路兩邊。夏澆純凈的雪水，冬灌暖暖的不凍泉水，像伺弄娃兒一樣讓紅柳度過了客居兵站的第一年，又度過了第二年。紅柳終于由客人變主人，和兵們廝守在昆侖山。至今那些紅柳繁衍的后代，依然蓬勃在納赤臺(tái)的山上、河邊和路旁。特別值得一提的是，這些紅柳的年輪里記載著一位軍嫂的心血和功勞，她就是趙國瑞的妻子、共產(chǎn)黨員藍(lán)偉華。開初她每次從家鄉(xiāng)來昆侖山探親時(shí)，總會(huì)給紅柳帶些肥料什么的，喂養(yǎng)它們。后來她等不到丈夫回轉(zhuǎn)內(nèi)地，就索性賣掉房子、家具來昆侖山下安家，更方便地照管這些高原花木樹叢。其中有一叢紅柳被兵們稱為“夫妻柳”，讓人們永遠(yuǎn)記著趙國瑞和藍(lán)偉華的故事。第三代樹是納赤臺(tái)兵站門前的兩排“黨員樹”，100棵白楊。上世紀(jì)末的一年“七一”前夕，站長姚萬清少校帶著20名黨員栽下了這些獻(xiàn)禮樹。每人5棵，100棵樹代表著20名黨員扎根高原奉獻(xiàn)祖國的宏愿。這時(shí)兵們已經(jīng)積累了在凍土地上育樹的一些經(jīng)驗(yàn)，這年還沒等卷著雪粒的北風(fēng)降臨，他們就給白楊樹“穿靴戴帽披袍”全副武裝起來。所謂穿靴戴帽披袍就是用棉紗或草秸把樹根、樹冠和樹干保護(hù)起來。還好，第一年大部分楊樹成活了，他們又補(bǔ)栽。第三年再補(bǔ)栽，一直保持著100棵楊樹。今年夏天，我到昆侖山深入生活，特地看望了這些將軍樹、夫妻樹、黨員樹，并一一和它們合影留念。（1）解釋文中畫橫線的句子在文中的含意。 凍土地上第一次蒸騰著震撼雪山的熱力。紅柳終于由客人變主人，和兵們廝守在昆侖山。（2）幾代昆侖樹分別栽在什么地方？分別寄托了栽樹人怎樣的意愿？ （3）請(qǐng)從修辭的使用及其表達(dá)效果兩方面對(duì)段中描寫昆侖樹的文字作簡要嘗析。 （4）作者為何要“特地探望”昆侖樹“一一和它們合影留念”？ 6. （15.0分）閱讀下面的文言文，完成小題。黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日今日存，明日去，吾不得而見之矣。若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟異日觀云爾?！坝嘤缀脮?，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也?！保?）解釋下面句子中劃線的字。非獨(dú)書為然（ ）非夫人之物而強(qiáng)假焉（ ）故有所覽輒省記（ ）（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。書非借不能讀也。汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？（3）在文中，作者有關(guān)讀書的觀點(diǎn)是“”。（4）第二段中，“惴惴焉摩玩之不已”一句通過與描寫，寫出了借書人的心理。（5）本文在寫作上突出之處，就是運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你從文中任舉一例。三、 寫作（55分） (共1題；共55分)7. （55分）我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、自信、勇敢、愛心，碧澄的藍(lán)天、溫暖的眼神只要你用心去感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來，我擁有的也很多！請(qǐng)以“原來我也有 ”為題，寫一篇作文。要求：請(qǐng)把文題補(bǔ)充完整再作文。不得