初中科學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)3.3能量轉(zhuǎn)化的量度（II）卷.doc

初中科學(xué)浙教版九年級(jí)上冊(cè)3.3 能量轉(zhuǎn)化的量度（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共14分)1. （2分）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小漢在男子5kg級(jí)鉛球項(xiàng)目中以14m的成績(jī)獲得第一名。如圖所示為小漢投擲鉛球的過(guò)程示意圖，若他擲鉛球時(shí)用力是500N，則小漢在擲鉛球的過(guò)程中，對(duì)鉛球所做的功是（ ）A . 700JB . 7000JC . 0D . 條件不足，無(wú)法確定2. （2分）下列事例中，人對(duì)物體做功的是（ ）A . 舉著杠鈴原地不動(dòng)B . 扛著米袋慢慢登上樓梯C . 提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)D . 用300N的力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)3. （2分）一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家.對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）. A . 爬相同的樓梯，兒子體重小，做的功少B . 爬相同的樓梯，父親體重大，做的功多C . 爬相同的樓梯，父親比兒子先到達(dá)，父親的功率大D . 爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達(dá)，兒子的功率大4. （2分）對(duì)于功的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 作用在物體上的力越大，做的功就越大B . 物體移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，做的功就越多C . 有力作用在運(yùn)動(dòng)的物體上，該力必然對(duì)物體做功D . 有力作用在物體上，物體在力的方向上移動(dòng)距離才算力對(duì)物體做了功5. （2分）如圖所示。光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部所用時(shí)間相同，所需拉力分別為F1和F2 ， 所做的功的功率分別為P1和P2 ， 則（ ） A . F1F2,P1P2C . F1F2,P1=P2D . F1F2,P1tcd ， 運(yùn)動(dòng)距離sab=scd 比較兩種情況下拉力所做的功和功率（ ） A . ab段做功較多B . ab與cd段的功一樣多C . ab段功率較大D . ab段與cd段的功率一樣大11. （2分）分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同的高度，做的有用功是（ ）. A . 一樣多B . 斜面的多C . 滑輪組的多D . 無(wú)法判斷12. （2分）小華和媽媽去超市購(gòu)物，她們將17kg物品放在小推車中推行，小推車在某段時(shí)間內(nèi)速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖所示。已知小推車重130N，所受阻力是總重的0.15倍。（g取10N/kg） （1）在010s內(nèi)，水平推力_（選填“大于”“小于”或“等于”）阻力。（2）小推車受到的阻力大小為_(kāi)N。 （3）1020s內(nèi)水平推力的功率為_(kāi)。 13. （2分）用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱?；已知A、C間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是_；在此過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加量為_(kāi)；B位置到C位置的過(guò)程中鐵球所受的重力_(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧所施加的彈力；(整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗) 14. （10分）2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍(lán)鰭金槍魚(yú)21”（簡(jiǎn)稱“金槍魚(yú)”）自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋其外形與潛艇相似（如圖甲所示），其相關(guān)參數(shù)為：體積1m3、重量7500N，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（為簡(jiǎn)化計(jì)算，不考慮海水密度變化，海水密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）（1）假設(shè)“金槍魚(yú)”上有面積為2103m2的探測(cè)窗口，當(dāng)它下潛至4000m深度處時(shí)，該探測(cè)窗口承受海水的壓力是多少？（2）“金槍魚(yú)”搜尋任務(wù)完成后，變?yōu)樽灾貢r(shí)，能靜止漂浮在海面上，求此時(shí)“金槍魚(yú)”露出海面的體積為多大？（3）若上述漂浮在海面的“金槍魚(yú)”，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面從某時(shí)刻計(jì)時(shí)起，起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，圖中P3=3P1 請(qǐng)分析出t3時(shí)刻起重裝置對(duì)“金槍魚(yú)”拉力，并求出t1時(shí)刻起重裝置對(duì)“金槍魚(yú)”拉力（不考慮水的阻力）三、 拓展題 (共1題；共4分)15. （4分）學(xué)校買了一箱物理器材，小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，小紅同學(xué)想測(cè)量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。 （1）測(cè)量所需要的器材有：磅秤、皮尺，還需要_。 （2）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的步驟是 。 A . 測(cè)出箱子的質(zhì)量mB . 測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度LC . 測(cè)出一樓到三樓的豎直高度hD . 測(cè)出小亮上樓所用的時(shí)間tE . 算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P（3）用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=_。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、