長(zhǎng)春版2020年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

長(zhǎng)春版2020年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用。（34分） (共6題；共34分)1. （8分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。b wtn xju wngchn dujn shn_2. （3分）選字填空。 （幣 吊 巾） 貨_ 毛_ 大_車(chē)（錢(qián) 線 淺） 毛_ 金_ _水洼3. （5分）補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋所填的字。 隨心所_ _ 翻來(lái)_去 _情不自_ _ _荊請(qǐng)罪 _4. （3分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 白茫茫（ABB式的顏色詞語(yǔ)）：_、_、_鼠目寸光（帶有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)）：_、_、_選自寓言故事的成語(yǔ)：_、_、_5. （7.0分）連一連。 踢_(dá) 游戲 只在此山中_ 但愛(ài)鱸魚(yú)美講_ 足球 江上往來(lái)人_ 云深不知處聽(tīng)_ 故事 意欲捕鳴蟬_ 不敢問(wèn)來(lái)人玩_ 音樂(lè) 近鄉(xiāng)情更怯_ 忽然閉口立6. （8分）句子游樂(lè)場(chǎng)。 （1）香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。 改為反問(wèn)句：1。改為雙重否定句：2。（2）餃子1在翻滾的水花中上下翻騰，充滿(mǎn)生趣。（用上恰當(dāng)?shù)谋扔?，使句子更加生?dòng)、形象） （3）媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“媽教你們包花邊餃子！”（改為轉(zhuǎn)述句） （4）蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎么能給它畫(huà)上腳呢？（不改變句意，換一種說(shuō)法） （5）我每天晚上都要收聽(tīng)廣播和電視。（修改病句） 二、 選擇（5分） (共6題；共10分)7. （1.0分）下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 懼怕（j） 忽略（l） 支撐（chng） 娛樂(lè)（l）B . 欺凌（lng） 噪音（zo） 衰老（chu） 操縱（zng）C . 哺乳（b） 手絹（jun） 誘惑（yu） 告誡（ji）8. （1分）我會(huì)寫(xiě)出下面字的反義詞。 閑_ 甜_ 瘦_敵人_ 好_ 窄_9. （1分）解釋詞語(yǔ)。 （1）書(shū)湖陰先生壁：_。 （2）排闥：_。 （3）凈：_10. （1.0分）一個(gè)秋雨連綿的日子，安東尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來(lái)，“ ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是_ A . 別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀！B . 小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)！C . 小蟲(chóng)子！那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)！D . 我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。11. （1分）把下面的句子改為間接轉(zhuǎn)述句，正確的一項(xiàng)是（ ） 老師說(shuō)：“你做得真棒，我要讓大家向你學(xué)習(xí)?！盇 . 老師說(shuō)，你做得真棒，他要讓大家向你學(xué)習(xí)。B . 老師說(shuō)，我做得真棒，他要讓大家向我學(xué)習(xí)。C . 老師說(shuō)，我做得真棒，我要讓大家向你學(xué)習(xí)。D . 老師說(shuō)：“我做得真棒，他要讓大家向我學(xué)習(xí)。”12. （5分）判斷下面說(shuō)法的正確。 （1）眉批就是把自己的理解和感受簡(jiǎn)要地寫(xiě)在文章上方的空白處。 （2）我們?cè)趶?fù)習(xí)課文的時(shí)候再看眉批，就會(huì)知道自己當(dāng)時(shí)的想法。 （3）旁批就是把自己的思考或體會(huì)寫(xiě)在文章旁邊的空白處。 （4）做旁批不能幫助自己深人理解文章。 三、 閱讀短文（26分） (共2題；共26分)13. （13.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！“向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。向?qū)У睦涞衼?lái)了同伴們的一片“不能見(jiàn)死不救“的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。（1）“看著眼前的一幕”，“我和同伴”的心情是怎么樣的？向?qū)У膽B(tài)度又如何？請(qǐng)用橫線畫(huà)出選段中表示心情和態(tài)度的詞語(yǔ)。 （2）“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣。“這句話(huà)什么意思？_ （3）“極不情愿“表明向?qū)，“頹喪”的意思是_. （4）“我們“干了一件什么”蠢事”？這件”蠢事“導(dǎo)致了什么后果。 14. （13.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 “嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)起“演唱會(huì)”?！斑筮蟆蹦鞘请r鳥(niǎo)在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣?！斑筮筻编薄蹦鞘钱?huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽(tīng)起來(lái)多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子?！霸蹦鞘锹槿敢豢滩煌５臍g愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹(shù)來(lái)。（1）短文中多處運(yùn)用像“嘰嘰喳喳”“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫(xiě)兩個(gè)：_、_。 （2）畫(huà)橫線的句子中，“飄”字的好處是（ ） A . 寫(xiě)出了鳥(niǎo)飛時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)，不是下落下，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落。 B . 寫(xiě)出了鳥(niǎo)的輕盈。（3）由“唧唧”作者想到_；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳”作者想到_，作者的想象真豐富。 四、 習(xí)作.(30分) (共1題；共30分)15. （30分）生活中不乏樂(lè)趣，如運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣、發(fā)現(xiàn)奧秘的樂(lè)趣、戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣請(qǐng)你以“樂(lè)趣”為話(huà)題，通過(guò)具體事例寫(xiě)一寫(xiě)最讓你享受的一種樂(lè)趣，字?jǐn)?shù)不少于400字。題目自擬。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用。（34分） (共6題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 選擇（5分） (共6題；共10分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10