職業(yè)高中2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期語文期中試卷.doc

子陵職高20132014學(xué)年度第一學(xué)期語文期 中 試 卷考試時(shí)間： 120 分鐘 試卷分值： 100 分班級(jí)：_ 姓名:_ 學(xué)號(hào)：_1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）旖旎（y n） 躑躅（zh zh） 憧憬（chng jng ） 漣漪（lin y ）遏制 （ zh ） 瀕臨（pn lng） 倏忽（sh h ）啃嚙（kn ni）游弋( y) 崢嶸（zhng rng） 蹙眉（c） 驚悸 （ jng j ）夢寐（mi） 凝眸（nng mu ） 詰問（ji wn ） 圭臬（gu ni ）2、下列各項(xiàng)中，作家作品對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（ ）A、我為什么而活著羅素 B、人格是最高的學(xué)位白巖松C、跨越百年的美麗梁衡 D、都江堰畢淑敏3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A.父親很早就死了，媽媽帶著他們兄妹三個(gè)，相依為命，相濡以沫，什么苦都吃過了。 B.在老師的眾目睽睽之下，他的臉紅了。C.漫畫家筆下的那寥寥幾筆，不管如何夸大，卻把對象畫的惟妙惟肖。D.有的山水畫是從透明的殼里面畫的，真是鬼斧神工，不知是如何下筆的。4、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ）蕓蕓眾生 相濡以沫 萬劫不復(fù) 簡明扼要生死尤關(guān) 浮想連翩 完美無瑕 鬼迷心竅怨天尤人 內(nèi)圣外王 淺嘗輒止 顧影自憐懸梁刺股 格物致知 天倫之樂 殺一儆百5、下列句子沒有語病的一句是( )A科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)否認(rèn)地球是圍繞太陽運(yùn)行的。B同學(xué)們對值周干部指出有人亂倒剩菜剩飯的現(xiàn)象，普遍感到十分氣憤。C一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我不期而遇唔見了魯迅先生。D不管天氣和地形都極為不利，隊(duì)員們?nèi)匀豢朔死щy，成功攀上山的頂峰。6、最后的常春藤葉的體裁是（ ）A記敘文 B議論文 C小說 D散文7、“嘩，忽然，劇場里響起了熱烈的掌聲。她眼角噙著淚，微笑著向觀眾躬身回禮；可是，她的目光在某一觀眾席上凝滯了 ”這一句話主要運(yùn)用了（ ）描寫。 A行動(dòng)描寫 B心理描寫 C肖像描寫 D神態(tài)描寫 8、關(guān)于小說的要素說法正確的一項(xiàng)是（ ）。A情節(jié)、人物、環(huán)境 B人物、環(huán)境 、時(shí)間C情節(jié)、人物、事件 D情節(jié)、地點(diǎn)、環(huán)境9、下列句子運(yùn)用了比喻的修辭手法的一個(gè)是( )A蠟炬成灰淚始干。B桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。D漢堡港.就像成熟的樂隊(duì)演奏熟悉的樂曲。10、下面對“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.在這寒冷的秋天，我看著湘江靜靜地向北邊的橘子洲頭流去。 B.我孤獨(dú)地立于寒冷的秋天，看著湘江向北流去，經(jīng)過橘子洲頭。 C.在這深秋季節(jié)，我獨(dú)自站在橘子洲頭，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。 D.我獨(dú)自佇立于深秋，看著湘江繞過橘子洲頭，向北流去。11、人格是最高的學(xué)位寫到的兩位世紀(jì)老人分別是 、 。 12、新聞結(jié)構(gòu)的五個(gè)要素是（ ）（ ）（ ）（ ）和背景。13、跨越百年的美麗講述的是（ ）的美麗跨越百年？14、歐亨利是 國作家，為人們熟知的作品有 、 。他與 國的 ， 國的 合稱世界三大短篇小說大師。他的小說構(gòu)思精巧、風(fēng)格獨(dú)特、語言幽默、結(jié)局出人意料，被人稱為 式的結(jié)局。三、閱讀理解（15）對愛情的渴望，對知識(shí)的追求，對人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔但無比強(qiáng)烈的激情支配著我一生，這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。 我尋求愛情，首先因?yàn)閻矍榻o我?guī)砜裣?，它如此?qiáng)烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時(shí)愛的歡愉而犧牲生命中其他一切。我尋求愛情，其次是因?yàn)閻矍榭梢越獬录拍鞘且活w震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。我尋求愛情，最后是因?yàn)樵趷矍榈慕Y(jié)合中，我看到圣徒和詩人們所想像的天堂景象的神秘縮影。這就是我所追尋的，雖然它對人生來說似乎過于美好，然而我最終還是得到了它。 我以同樣的熱情尋求知識(shí)，我希望了解人的心靈。我希望知道星星為什么會(huì)發(fā)光，我試圖想理解畢達(dá)哥拉斯的力量，即數(shù)字支配著萬物流轉(zhuǎn)。這方面我獲得一些成就，然而并不多。 愛情與知識(shí)，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。痛苦的呼號(hào)的回聲在我心中回蕩，饑餓的兒童，被壓迫者折磨的受害者，被兒女視為可厭負(fù)擔(dān)的無助的老人，以及充滿孤獨(dú)、貧窮和痛苦的整個(gè)世界，都是對人類應(yīng)有生活的嘲諷。我渴望減輕這些不幸，但是我無能為力，而且我自己也深受其害。這就是我的一生，我覺得它值得活的。如果有機(jī)會(huì)的話，我還樂意再活一次。15、解釋加點(diǎn)詞的含義。（2分）遏制： 瀕臨： 16、畫線句子中破折號(hào)的作用（ ）（3分）A.解釋 B.聲音延長 C.總結(jié) D.話題轉(zhuǎn)換17、作者一生中有幾種追求？這些追求體現(xiàn)了作者怎樣的人格？（4分）18、下面各項(xiàng)中，不是“尋求知識(shí)的原因”的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.渴望了解自身。 B.探索自然的奧秘。 C.創(chuàng)造社會(huì)哲學(xué)。 D.崇拜畢達(dá)哥拉斯。19“這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣?！睂@句話賞析不正確的一句是（ ） （3分）A運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地創(chuàng)設(shè)了我像茫茫大海上一只浮萍，被狂風(fēng)吹來吹去的情景。B上面是強(qiáng)勁猛烈的風(fēng)，下面是深不可測的無底深淵，生動(dòng)形象地傳達(dá)了我在追求拯救時(shí)感到的絕望。C愛情無望，知識(shí)無限，苦難無窮，使我徹底喪失希望。 D愛情、知識(shí)與同情有如人生的支柱，即使瀕臨絕望也能生出無窮動(dòng)力，所以，只能吹到邊緣而不會(huì)掉入深淵，讓我不會(huì)喪失希望。 四、默寫（5）20、沁園春長沙“看”字統(tǒng)領(lǐng)的語句主要有 。五、作文（40）21、一個(gè)有感情的人，常有被感動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)是心中產(chǎn)生了共鳴，有時(shí)是觸動(dòng)了塵封已久的記憶，有時(shí)是受到了心靈的震動(dòng)，有時(shí)是得到了終生受益的啟發(fā)，有時(shí)是因?yàn)橐患拢袝r(shí)是因?yàn)橐粋€(gè)人，有時(shí)是因?yàn)橐粓鼍?，有時(shí)是因?yàn)橐槐緯袝r(shí)是因?yàn)橐环?，有時(shí)是因?yàn)橐皇赘瑁€有時(shí)是因?yàn)橐痪湓捳堃浴案袆?dòng)”為話題寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，題目自擬，字?jǐn)?shù)700左右。子陵職高20132014學(xué)年度第一學(xué)期語文期中試卷答題卡題號(hào)12345678910答案BDBBACDADC題號(hào)161819答案ADC 11、 冰心 季羨林 12、 標(biāo)題 導(dǎo)語 主體 結(jié)語 13、 居里夫人 14、 美國 警察與贊美詩 麥琪的禮物 法國 莫泊桑 俄國 契訶夫 歐 亨利 三、閱讀理解（15）15、 阻止控制；接近 （2分）16、 A （3分）17、 對愛的追求，對事業(yè)的追求，對自我