北大自主招生面試題.doc

北大自主招生面試題一不問(wèn)學(xué)生成績(jī)，二不考學(xué)科知識(shí)，而是問(wèn)一些“超女走紅”、“網(wǎng)絡(luò)文字”等當(dāng)前社會(huì)的熱門(mén)談資，這樣的“高考”你見(jiàn)過(guò)嗎？記者昨日獲悉，在剛剛結(jié)束的北京大學(xué)自主招生面試考試中，來(lái)自全國(guó)各地的1521名考生就經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)與以往高考筆試截然不同的考試?？忌H歷面試好比百科問(wèn)答遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三文科班的李丹(化名)，剛剛參加完北京大學(xué)的自主招生面試考試歸來(lái)，談到面試時(shí)的情景，李丹至今印象深刻?！懊嬖嚨目紙?chǎng)被安排在北大剛修葺一新的文史樓圓桌小教室內(nèi)，5位同學(xué)一組面對(duì)3位考官陳述己見(jiàn)。”李丹回憶說(shuō)，考生進(jìn)入考場(chǎng)后，首先分別要做自我介紹，不過(guò)，只允許用一句話(huà)?！皠e看只說(shuō)一句話(huà)，但卻顯得至關(guān)重要，因?yàn)檫@句自我介紹的精彩與否，會(huì)直接決定考官對(duì)你的第一印象?！苯酉聛?lái)，考生要分別從考題箱中抽取一個(gè)話(huà)題作答，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，整個(gè)大體過(guò)程大概需要15-20分鐘?！懊嬖嚨目碱}五花八門(mén)，不僅有國(guó)際類(lèi)問(wèn)題如何看待環(huán)境的國(guó)際性，也有社會(huì)類(lèi)問(wèn)題，包括如何看待超女走紅，網(wǎng)絡(luò)文字是無(wú)聊至極還是意義深遠(yuǎn)，如何看待維權(quán)與責(zé)任的關(guān)系等等。還有部分考題來(lái)自生活，比如對(duì)高中生活的不滿(mǎn)之處、最喜歡什么書(shū)以及如何選擇朋友等日常話(huà)題。這樣的考試與以往的高考筆試完全不同，好比一場(chǎng)百科問(wèn)答?！崩畹じ嬖V記者，雖然是分撥面試，但為避免學(xué)生“串題”，要求全部考生在面試結(jié)束之后統(tǒng)一離開(kāi)考場(chǎng)?！拔页榈降念}目是維權(quán)與責(zé)任，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備不足，所以自我感覺(jué)不是特別好?！闭f(shuō)到這里，李丹頗為沮喪。老師分析注重學(xué)生的“本能反應(yīng)”李丹告訴記者，除了常規(guī)的自我介紹外，面試大部分的時(shí)間都是和其他同學(xué)、面試考官間的互動(dòng)。在學(xué)生互相交流的同時(shí)，考官也會(huì)見(jiàn)縫插針地提出一些新問(wèn)題和學(xué)生們進(jìn)行交流和溝通。值得一提的是，面試所提出的問(wèn)題竟與學(xué)科知識(shí)毫無(wú)關(guān)系，這讓很多學(xué)生覺(jué)得很不適應(yīng)，甚至有些摸不著頭腦。帶著考生們的這種疑惑，記者昨日電話(huà)咨詢(xún)了北京大學(xué)招生辦公室一位姓劉的老師，這位老師表示這樣的情況本在他們意料之中。因?yàn)閷?duì)于這次面試，他們希望學(xué)生打的是無(wú)準(zhǔn)備之仗。換言之，也就是希望學(xué)生在最自然的狀態(tài)下對(duì)問(wèn)題進(jìn)行本能回答，這樣才能反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了與人交往的能力、創(chuàng)新的意識(shí)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力外，劉老師還反復(fù)提到了學(xué)生對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知能力、文學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)以及對(duì)于成功的渴望。只有具備這些能力和素質(zhì)的學(xué)生，才能成為他們心目中北大的合適人選。自主招生候選門(mén)檻“兩取一”記者了解到，在北京大學(xué)的自主招生面試考試中，共有來(lái)自全國(guó)的1521名學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)700多個(gè)自主招生候選人名額，候選門(mén)檻“兩取一”，競(jìng)爭(zhēng)還是相當(dāng)激烈的。北大有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2007年北大自主招生比例將突破11%，能夠通過(guò)筆試、面試的學(xué)生一般都能享受到降低30分錄取的優(yōu)惠政策。據(jù)悉，北京大學(xué)方面將于1月10日公布候選人名單，1月20日可以查詢(xún)保送生的專(zhuān)業(yè)。 忠告考生莫對(duì)結(jié)果太在意一些考生以為通過(guò)某高校的自主招生考試就萬(wàn)事大吉，如同拿到了錄取通知書(shū)，而考得不好的考生自然也就呈現(xiàn)出一幅郁郁寡歡的樣子，無(wú)心學(xué)習(xí)。對(duì)此，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張老師建議學(xué)生，千萬(wàn)不要對(duì)自主招生的考試結(jié)果太在意?！巴ㄟ^(guò)高校的自主招生考試，只能說(shuō)明你在進(jìn)入這所大學(xué)時(shí)，可能比別的同學(xué)更有優(yōu)勢(shì)而已。預(yù)選上的考生第一志愿必須報(bào)該試點(diǎn)院校，且高考成績(jī)須達(dá)到該校規(guī)定的水平方予以錄取?！北本┐髮W(xué)遼寧招生組有關(guān)負(fù)責(zé)人表示：即使取得該校自主招生資格，也只有在高考文化成績(jī)上了重點(diǎn)線即“第一批本科線”之后，才能被優(yōu)錄?？忌纛A(yù)計(jì)自己的高考分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)線差距懸殊，就沒(méi)必要趕考北大的自主招生。否則，取得的自主招生資格也沒(méi)意義。(首席記者：王術(shù))上海交通大學(xué)2007年自主招生部分面試題及精彩問(wèn)答精選 2007-11-23先鋒教育網(wǎng) 1、面試官：貓與冰箱有什么共同點(diǎn)？ 學(xué)生：都可以放魚(yú)，都有尾巴，都有四條腿 2、面試官：現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一是發(fā)明了一條定理，這條定理以你的名字命名，千古流芳，但對(duì)生活沒(méi)有實(shí)際用處。二是發(fā)明一樣?xùn)|西，可以給社會(huì)帶來(lái)財(cái)富，你會(huì)選哪樣，為什么？ 學(xué)生：我可以選擇既發(fā)明一條千古流芳的定理，又可以給社會(huì)帶來(lái)財(cái)富嗎？ 面試官：不行。 學(xué)生：為什么不行？既然我已達(dá)到能發(fā)明定理的境界，為什么不能同時(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富呢？華羅庚在數(shù)學(xué)方面取得很高的成就，在他研究初期，他的研究成果數(shù)論，似乎不能給普通生活帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，但他后來(lái)經(jīng)過(guò)苦心鉆研，提出統(tǒng)籌法和優(yōu)選法，親自帶領(lǐng)小分隊(duì)去各個(gè)省市普及應(yīng)用數(shù)學(xué)方法達(dá)20余年之久，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，所以我相信兩者皆可兼顧。 南大自主招生面試部分試題一覽閱讀 2007-11-23先鋒教育網(wǎng) 1.請(qǐng)你闡述中日兩國(guó)之間的關(guān)系。 2.你怎么看待人類(lèi)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系？ 3.你怎么看全球氣候變暖問(wèn)題？ 4.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在出現(xiàn)了“網(wǎng)友”、“菜鳥(niǎo)”等新興詞匯的發(fā)展，可是現(xiàn)在的字典里卻沒(méi)有這樣的詞匯，這件事情你怎么看？ 5.請(qǐng)你列舉2006年發(fā)生的大事。 6.請(qǐng)問(wèn)城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)之間是什么樣的關(guān)系？ 7.你為什么選擇報(bào)考文科而不選理科？ 8.文科學(xué)生為什么要學(xué)高數(shù)？ 9.列舉你知道的心理學(xué)專(zhuān)家的名字。 10.你對(duì)民工子弟上學(xué)問(wèn)題的看法。 11.性格不同的同學(xué)應(yīng)怎么處理他們之間的關(guān)系？北京大學(xué)自主招生面試測(cè)試題選登 1.討論名勝古跡的開(kāi)發(fā)與保護(hù)2.討論神六上天與三農(nóng)的關(guān)系3.競(jìng)爭(zhēng)與合作孰對(duì)社會(huì)有利?4.高考選拔的是優(yōu)秀考生而非優(yōu)秀人才,談?wù)勀愕目捶?.試比較周杰倫與雷蜂6.你最不喜歡的中學(xué)課程,why?7.試談?wù)劦赖陆ㄔO(shè)與法制建設(shè)的關(guān)系8.如果你是嫦蛾衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師,你會(huì)如何計(jì)劃?2007年7月3日江蘇省公務(wù)員考試面試題及詳解 2007-7-10 11:09:00 來(lái)源： 育路公務(wù)員考生先在材料閱讀室閱讀A5紙正反兩面內(nèi)容。材料一：有一調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)對(duì)14到25歲的青少年的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)在的中學(xué)生比大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，參加工作的青年比未參加工作的大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，大學(xué)生中經(jīng)濟(jì)條件較差和一般的比經(jīng)濟(jì)條件好的節(jié)儉意識(shí)強(qiáng)，因此，可以看出，大學(xué)生最崇尚享樂(lè)主義。材料二：說(shuō)的是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦了一場(chǎng)“饑餓體驗(yàn)”行動(dòng)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)63名同學(xué)參加體驗(yàn)貧困行動(dòng)，讓大學(xué)生在饑餓中學(xué)節(jié)儉。3個(gè)星期的全部消費(fèi)150元，平均每天只有7.14元，其中包括通訊費(fèi)、交通費(fèi)在內(nèi)。問(wèn)題：1、你認(rèn)為大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因是什么？2、如果讓你組織“饑餓行動(dòng)”，你會(huì)怎樣組織？3、“饑餓行動(dòng)”成功了，在記者招待會(huì)上，有人當(dāng)場(chǎng)說(shuō)你是在搞花架子、形式主義，組織這次活動(dòng)沒(méi)有意義 ，你怎么辦？4、如果你同宿舍的一位同學(xué)花錢(qián)大手大腳，奢侈浪費(fèi)，并經(jīng)常向借錢(qián)，你怎樣與他相處？詳解：一、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析造成許多大學(xué)生不勤儉節(jié)約的主要原因是什么？要素：綜合分析能力要點(diǎn)：原因很多，主要來(lái)自三個(gè)方面：1、自身的因素。2、家庭的因素。3、社會(huì)的因素。1、從大學(xué)生自身講，沒(méi)有吃過(guò)苦，不知道節(jié)儉的重要性，節(jié)儉意識(shí)及觀念淡薄，好面子、講排場(chǎng)、比闊氣行為時(shí)有發(fā)生。2、從當(dāng)代大學(xué)生家庭講，獨(dú)生子女居多，家庭條件比過(guò)去要好，從嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有形成好的節(jié)儉習(xí)慣。上大學(xué)后，來(lái)自家庭的經(jīng)濟(jì)基本有保障，父母的不節(jié)儉行為也對(duì)大學(xué)生有一定的影響。3、從社會(huì)環(huán)境看，全社會(huì)勤儉節(jié)約的觀念淡薄，節(jié)儉教育得不到應(yīng)有的重視，勤儉節(jié)約的手段也不多，倡導(dǎo)節(jié)儉的相關(guān)機(jī)制不夠完善等。二、現(xiàn)在讓你來(lái)負(fù)責(zé)組織南財(cái)大學(xué)生曾經(jīng)組織的“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”，希望活動(dòng)能開(kāi)展得更廣泛、深入，也更有成效，你準(zhǔn)備怎么做？要素：溝通與協(xié)調(diào)能力要點(diǎn)：一是要分析清楚南財(cái)大學(xué)生會(huì)組織“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”時(shí)，有些同學(xué)不愿參加的原因，以及不支持這個(gè)活動(dòng)的各種觀點(diǎn)。要使活動(dòng)開(kāi)展得更廣泛、更有成效，關(guān)鍵是要讓活動(dòng)的意義更鮮明，策劃更新穎，能把態(tài)度模棱兩可或不情愿參加的學(xué)生吸引到活動(dòng)中來(lái)。二是要認(rèn)真研究分析大學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合在校生的不節(jié)儉的行為，通過(guò)走訪有關(guān)單位、教師、學(xué)生，廣泛聽(tīng)取開(kāi)展“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”的意見(jiàn)及建議。如果大家覺(jué)得活動(dòng)名稱(chēng)不夠貼切，意見(jiàn)不夠鮮明，則可以把活動(dòng)名稱(chēng)改成更好的，也可以重新策劃活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程，只要能達(dá)到節(jié)儉教育的實(shí)際效果才是最重要的。三是活動(dòng)，內(nèi)容和過(guò)程必須是切實(shí)可行，不鋪張浪費(fèi)，不搞花架子；統(tǒng)籌考慮知名人士支持講話(huà)，宣傳方式(發(fā)放宣傳品、板、紙，校園廣播，校園網(wǎng)，?？?，參加者宣誓等方式。三、如果你組織的“饑餓體驗(yàn)活動(dòng)”開(kāi)展得很成功，有記者正在對(duì)你采訪時(shí)，有人當(dāng)著記者的面指出你組織的這個(gè)活動(dòng)更多的只是形式和花架子，實(shí)際意義并不大。面對(duì)這種局面，你會(huì)怎么做？要素：情緒穩(wěn)定性要點(diǎn)：活動(dòng)的實(shí)際意義大與不大，不能由個(gè)人說(shuō)了算，而是要靠活動(dòng)的參與者日后的行為是否比以前更節(jié)儉來(lái)說(shuō)明。對(duì)別人提出的反對(duì)意見(jiàn)，可以反駁，可以解釋?zhuān)梢圆杉{，也可以不理睬，只要陳述的理由合情合理，具有說(shuō)服力和可行性即可。四、假如你同宿舍一位同學(xué)平時(shí)就大手大腳，鋪張浪費(fèi)，他自己還經(jīng)常向你借錢(qián)去請(qǐng)客、買(mǎi)