北大自主招生面試題.doc

北大自主招生面試題一不問學(xué)生成績，二不考學(xué)科知識，而是問一些“超女走紅”、“網(wǎng)絡(luò)文字”等當(dāng)前社會的熱門談資，這樣的“高考”你見過嗎？記者昨日獲悉，在剛剛結(jié)束的北京大學(xué)自主招生面試考試中，來自全國各地的1521名考生就經(jīng)歷了這樣一場與以往高考筆試截然不同的考試?？忌H歷面試好比百科問答遼寧省實驗中學(xué)高三文科班的李丹(化名)，剛剛參加完北京大學(xué)的自主招生面試考試歸來，談到面試時的情景，李丹至今印象深刻?！懊嬖嚨目紙霰话才旁诒贝髣傂掭菀恍碌奈氖窐菆A桌小教室內(nèi)，5位同學(xué)一組面對3位考官陳述己見?！崩畹せ貞浾f，考生進入考場后，首先分別要做自我介紹，不過，只允許用一句話。“別看只說一句話，但卻顯得至關(guān)重要，因為這句自我介紹的精彩與否，會直接決定考官對你的第一印象?！苯酉聛恚忌謩e從考題箱中抽取一個話題作答，其他同學(xué)可以補充，整個大體過程大概需要15-20分鐘?！懊嬖嚨目碱}五花八門，不僅有國際類問題如何看待環(huán)境的國際性，也有社會類問題，包括如何看待超女走紅，網(wǎng)絡(luò)文字是無聊至極還是意義深遠，如何看待維權(quán)與責(zé)任的關(guān)系等等。還有部分考題來自生活，比如對高中生活的不滿之處、最喜歡什么書以及如何選擇朋友等日常話題。這樣的考試與以往的高考筆試完全不同，好比一場百科問答?！崩畹じ嬖V記者，雖然是分撥面試，但為避免學(xué)生“串題”，要求全部考生在面試結(jié)束之后統(tǒng)一離開考場?！拔页榈降念}目是維權(quán)與責(zé)任，因為事先準備不足，所以自我感覺不是特別好。”說到這里，李丹頗為沮喪。老師分析注重學(xué)生的“本能反應(yīng)”李丹告訴記者，除了常規(guī)的自我介紹外，面試大部分的時間都是和其他同學(xué)、面試考官間的互動。在學(xué)生互相交流的同時，考官也會見縫插針地提出一些新問題和學(xué)生們進行交流和溝通。值得一提的是，面試所提出的問題竟與學(xué)科知識毫無關(guān)系，這讓很多學(xué)生覺得很不適應(yīng)，甚至有些摸不著頭腦。帶著考生們的這種疑惑，記者昨日電話咨詢了北京大學(xué)招生辦公室一位姓劉的老師，這位老師表示這樣的情況本在他們意料之中。因為對于這次面試，他們希望學(xué)生打的是無準備之仗。換言之，也就是希望學(xué)生在最自然的狀態(tài)下對問題進行本能回答，這樣才能反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。除了與人交往的能力、創(chuàng)新的意識、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力外，劉老師還反復(fù)提到了學(xué)生對于社會的認知能力、文學(xué)藝術(shù)的修養(yǎng)以及對于成功的渴望。只有具備這些能力和素質(zhì)的學(xué)生，才能成為他們心目中北大的合適人選。自主招生候選門檻“兩取一”記者了解到，在北京大學(xué)的自主招生面試考試中，共有來自全國的1521名學(xué)生競爭700多個自主招生候選人名額，候選門檻“兩取一”，競爭還是相當(dāng)激烈的。北大有關(guān)負責(zé)人表示，2007年北大自主招生比例將突破11%，能夠通過筆試、面試的學(xué)生一般都能享受到降低30分錄取的優(yōu)惠政策。據(jù)悉，北京大學(xué)方面將于1月10日公布候選人名單，1月20日可以查詢保送生的專業(yè)。 忠告考生莫對結(jié)果太在意一些考生以為通過某高校的自主招生考試就萬事大吉，如同拿到了錄取通知書，而考得不好的考生自然也就呈現(xiàn)出一幅郁郁寡歡的樣子，無心學(xué)習(xí)。對此，遼寧省實驗中學(xué)的張老師建議學(xué)生，千萬不要對自主招生的考試結(jié)果太在意?！巴ㄟ^高校的自主招生考試，只能說明你在進入這所大學(xué)時，可能比別的同學(xué)更有優(yōu)勢而已。預(yù)選上的考生第一志愿必須報該試點院校，且高考成績須達到該校規(guī)定的水平方予以錄取?！北本┐髮W(xué)遼寧招生組有關(guān)負責(zé)人表示：即使取得該校自主招生資格，也只有在高考文化成績上了重點線即“第一批本科線”之后，才能被優(yōu)錄?？忌纛A(yù)計自己的高考分數(shù)離重點線差距懸殊，就沒必要趕考北大的自主招生。否則，取得的自主招生資格也沒意義。(首席記者：王術(shù))上海交通大學(xué)2007年自主招生部分面試題及精彩問答精選 2007-11-23先鋒教育網(wǎng) 1、面試官：貓與冰箱有什么共同點？ 學(xué)生：都可以放魚，都有尾巴，都有四條腿 2、面試官：現(xiàn)在給你兩個選擇，一是發(fā)明了一條定理，這條定理以你的名字命名，千古流芳，但對生活沒有實際用處。二是發(fā)明一樣?xùn)|西，可以給社會帶來財富，你會選哪樣，為什么？ 學(xué)生：我可以選擇既發(fā)明一條千古流芳的定理，又可以給社會帶來財富嗎？ 面試官：不行。 學(xué)生：為什么不行？既然我已達到能發(fā)明定理的境界，為什么不能同時為社會創(chuàng)造財富呢？華羅庚在數(shù)學(xué)方面取得很高的成就，在他研究初期，他的研究成果數(shù)論，似乎不能給普通生活帶來直接的經(jīng)濟效應(yīng)，但他后來經(jīng)過苦心鉆研，提出統(tǒng)籌法和優(yōu)選法，親自帶領(lǐng)小分隊去各個省市普及應(yīng)用數(shù)學(xué)方法達20余年之久，取得了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，為我國經(jīng)濟建設(shè)做出了重大貢獻，所以我相信兩者皆可兼顧。 南大自主招生面試部分試題一覽閱讀 2007-11-23先鋒教育網(wǎng) 1.請你闡述中日兩國之間的關(guān)系。 2.你怎么看待人類發(fā)展和環(huán)境保護之間的關(guān)系？ 3.你怎么看全球氣候變暖問題？ 4.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在出現(xiàn)了“網(wǎng)友”、“菜鳥”等新興詞匯的發(fā)展，可是現(xiàn)在的字典里卻沒有這樣的詞匯，這件事情你怎么看？ 5.請你列舉2006年發(fā)生的大事。 6.請問城市建設(shè)與環(huán)境保護之間是什么樣的關(guān)系？ 7.你為什么選擇報考文科而不選理科？ 8.文科學(xué)生為什么要學(xué)高數(shù)？ 9.列舉你知道的心理學(xué)專家的名字。 10.你對民工子弟上學(xué)問題的看法。 11.性格不同的同學(xué)應(yīng)怎么處理他們之間的關(guān)系？北京大學(xué)自主招生面試測試題選登 1.討論名勝古跡的開發(fā)與保護2.討論神六上天與三農(nóng)的關(guān)系3.競爭與合作孰對社會有利?4.高考選拔的是優(yōu)秀考生而非優(yōu)秀人才,談?wù)勀愕目捶?.試比較周杰倫與雷蜂6.你最不喜歡的中學(xué)課程,why?7.試談?wù)劦赖陆ㄔO(shè)與法制建設(shè)的關(guān)系8.如果你是嫦蛾衛(wèi)星總設(shè)計師,你會如何計劃?2007年7月3日江蘇省公務(wù)員考試面試題及詳解 2007-7-10 11:09:00 來源： 育路公務(wù)員考生先在材料閱讀室閱讀A5紙正反兩面內(nèi)容。材料一：有一調(diào)查機構(gòu)對對14到25歲的青少年的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)在的中學(xué)生比大學(xué)生節(jié)儉意識強，參加工作的青年比未參加工作的大學(xué)生節(jié)儉意識強，大學(xué)生中經(jīng)濟條件較差和一般的比經(jīng)濟條件好的節(jié)儉意識強，因此，可以看出，大學(xué)生最崇尚享樂主義。材料二：說的是南京財經(jīng)大學(xué)舉辦了一場“饑餓體驗”行動。南京財經(jīng)大學(xué)63名同學(xué)參加體驗貧困行動，讓大學(xué)生在饑餓中學(xué)節(jié)儉。3個星期的全部消費150元，平均每天只有7.14元，其中包括通訊費、交通費在內(nèi)。問題：1、你認為大學(xué)生不勤儉節(jié)約的原因是什么？2、如果讓你組織“饑餓行動”，你會怎樣組織？3、“饑餓行動”成功了，在記者招待會上，有人當(dāng)場說你是在搞花架子、形式主義，組織這次活動沒有意義 ，你怎么辦？4、如果你同宿舍的一位同學(xué)花錢大手大腳，奢侈浪費，并經(jīng)常向借錢，你怎樣與他相處？詳解：一、請結(jié)合實際，分析造成許多大學(xué)生不勤儉節(jié)約的主要原因是什么？要素：綜合分析能力要點：原因很多，主要來自三個方面：1、自身的因素。2、家庭的因素。3、社會的因素。1、從大學(xué)生自身講，沒有吃過苦，不知道節(jié)儉的重要性，節(jié)儉意識及觀念淡薄，好面子、講排場、比闊氣行為時有發(fā)生。2、從當(dāng)代大學(xué)生家庭講，獨生子女居多，家庭條件比過去要好，從嬌生慣養(yǎng)，沒有形成好的節(jié)儉習(xí)慣。上大學(xué)后，來自家庭的經(jīng)濟基本有保障，父母的不節(jié)儉行為也對大學(xué)生有一定的影響。3、從社會環(huán)境看，全社會勤儉節(jié)約的觀念淡薄，節(jié)儉教育得不到應(yīng)有的重視，勤儉節(jié)約的手段也不多，倡導(dǎo)節(jié)儉的相關(guān)機制不夠完善等。二、現(xiàn)在讓你來負責(zé)組織南財大學(xué)生曾經(jīng)組織的“饑餓體驗活動”，希望活動能開展得更廣泛、深入，也更有成效，你準備怎么做？要素：溝通與協(xié)調(diào)能力要點：一是要分析清楚南財大學(xué)生會組織“饑餓體驗活動”時，有些同學(xué)不愿參加的原因，以及不支持這個活動的各種觀點。要使活動開展得更廣泛、更有成效，關(guān)鍵是要讓活動的意義更鮮明，策劃更新穎，能把態(tài)度模棱兩可或不情愿參加的學(xué)生吸引到活動中來。二是要認真研究分析大學(xué)生的特點，結(jié)合在校生的不節(jié)儉的行為，通過走訪有關(guān)單位、教師、學(xué)生，廣泛聽取開展“饑餓體驗活動”的意見及建議。如果大家覺得活動名稱不夠貼切，意見不夠鮮明，則可以把活動名稱改成更好的，也可以重新策劃活動內(nèi)容和過程，只要能達到節(jié)儉教育的實際效果才是最重要的。三是活動，內(nèi)容和過程必須是切實可行，不鋪張浪費，不搞花架子；統(tǒng)籌考慮知名人士支持講話，宣傳方式(發(fā)放宣傳品、板、紙，校園廣播，校園網(wǎng)，?？?，參加者宣誓等方式。三、如果你組織的“饑餓體驗活動”開展得很成功，有記者正在對你采訪時，有人當(dāng)著記者的面指出你組織的這個活動更多的只是形式和花架子，實際意義并不大。面對這種局面，你會怎么做？要素：情緒穩(wěn)定性要點：活動的實際意義大與不大，不能由個人說了算，而是要靠活動的參與者日后的行為是否比以前更節(jié)儉來說明。對別人提出的反對意見，可以反駁，可以解釋，可以采納，也可以不理睬，只要陳述的理由合情合理，具有說服力和可行性即可。四、假如你同宿舍一位同學(xué)平時就大手大腳，鋪張浪費，他自己還經(jīng)常向你借錢去請客、買