員工培訓1及答案..doc

1第10題下列哪一選項不屬于人力資本投資A.尋找工作B.在職培訓活動C.組織發(fā)展D.勞動力遷移答案:C標準答案：C您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.02第11題下列哪一項不是學習的過程之一A.新知識的獲得B.傳授C.轉化D.評價答案:B標準答案：B您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.03第12題培訓目標的特點是A.可量度B.具體C.可觀察D.以上都是答案:D標準答案：D您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.04第13題課程時間配置包括下列哪些內容A.開展培訓的時機B.培訓課程執(zhí)行所需的實際時間及具體安排C.以上都對D.以上都不對答案:C標準答案：C您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.05第14題下列哪一項是軟數據A.質量B.工作習慣C.時間D.成本答案:B標準答案：B您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.06第15題下列那一項不是公司的入職培訓課程應該包括的內容A.舊員工的問題所在B.各部門的職能和責任C.組織的人事和福利政策D.新員工的期望行為答案:A標準答案：A您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.07第16題關于漢姆布林模型中的培訓評估劃分等級，錯誤的是A.反應評估B.學習效果評估C.工作行為評估D.執(zhí)行評估答案:D標準答案：D您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.08第32題下列哪個選項不是培訓課程設計依據的資源 A.以有組織的學科內容作為課程設計的資源依據B.以教師隊伍為課程設計的資源依據C. 以學員作為課程設計的資源依據D.以社會作為課程設計的資源依據答案:B標準答案：B您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.09第33題影響學習的非智力因素不包括A.動機B.興趣C.方法D.情感答案:C標準答案：C您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.010第34題下列那一項不屬于影響培訓需求評價的偶然性因素A.新員工的加入B.員工行為評價C.員工職位調整D.產品質量下降或銷量下降答案:B標準答案：B您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.011第35題關于組織目標簡化的層次正確的說法是A.環(huán)境層次B.組織層次C.個人層次D.以上都對答案:D標準答案：D您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.012第36題關于電子培訓的特點，說法有誤的是A.大眾化與個性化B.快速性與多樣性C.高效率和低成本D.可跟蹤、易管理答案:B標準答案：B您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.013第37題新員工導向培訓與組織社會化之間不同之處有 A.開始時間不同B.培訓方法不同C.所關注的實際內容不同D. 培訓者不同答案:A標準答案：A您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.014第38題下列哪項不是新員工導向培訓的內容A.對崗位知識的培訓B.模擬企業(yè)生產流程C.基本禮儀與工作基礎知識D.職位說明及職業(yè)必備答案:B標準答案：B您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.015第39題下列選項中是客戶模型的培訓組織架構的特點的有A.培訓者需要花大量時間研究各職能部門的業(yè)務B.要同時向培訓部門經理和特定職能部門經理匯報工作C.不太了解組織的需求D.培訓活動缺乏連續(xù)性答案:A標準答案：A您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.016第9題問題解決包含那些基本成分或者條件A.目標指向性B.認知系列C.操作系列D.驗證系列答案:A,B,C標準答案：A|B|C您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.017第24題下列哪些選項屬于人力資本投資A.各級正規(guī)教育B.在職培訓活動C.健康水平的提高D.勞動力遷移E.尋找工作答案:A,B,C,D,E標準答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.018第25題下列關于培訓的說法哪些是正確的A.培訓的主要目的是為了組織的生存和發(fā)展B.培訓不局限于企業(yè)C.培訓內容包括知識和技能D.培訓內容包括心理素質和價值觀E.培訓是增加與改進并重答案:A,B,C,D,E標準答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.019第26題有關案例研究法，下列描述正確的是A.案例研究法是一種以集體討論方式進行培訓的方法B.案例分析可以分為兩種類型:描述評價型和分析決策型C.案例討論可以按照設疑-討論-搜尋-創(chuàng)造-歸納的步驟展開D.案例分析法可以和其他的培訓教學方法一起使用E.案例分析法是一種填鴨式的高效率培訓模式答案:A,B,D標準答案：A|B|D您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.020第27題培訓需求分析的方法有A.工作職位分解法B.工作盤點法C.錯誤分析法D.技術分析法E.績效差距分析方法答案:A,B,C,D,E標準答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.021第53題具體培訓項目的組織與管理包括A.組建培訓項目小組B.召開培訓動員會議C.進行培訓各類事項的準備D.培訓溝通協(xié)調E.現場應急補救答案:A,B,C,D,E標準答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.022第57題案例分析法的基本要求是 A.成本導向B.真實性C.問題導向D.戰(zhàn)略導向E.目的導向答案:B,C,E標準答案：B|C|E您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.023第58題培訓需求調查的方法有哪些A.觀察法，問卷法B.訪談法，測驗法C.他人分析法，關鍵事件法D.檔案資料法，集體討論法E.行為檢驗法，計算機預測法答案:A,B,C,D標準答案：A|B|C|D您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.024第59題培訓需求產生的原因有A.工作變換B.任務分析C.組織重構D.提高績效E.人員變化答案:A,E標準答案：A|E您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.025第60題培訓的戰(zhàn)略意義在于A.使新員工盡快地適應其工作崗位B.提高和改善員工績效C.促進組織變革與發(fā)展，使組織更具生命力和競爭力D.減少員工流動性，增強組織的穩(wěn)定性E.提高和增進員工對組織的認同感和歸屬感答案:A,B,C,D,E標準答案：A|B|C|D|E您的答案：題目分數：2.0此題得分：0.026第6題用測試的方法進行培訓項目評估的缺點是比較主觀答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.027第17題1、培訓活動是對從業(yè)人員或者預備從業(yè)人員進行勞動力生產和再生產的過程答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.028第18題知識學習的完整過程，可以區(qū)分為三個階段：意義的獲得、保持和再現。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.029第19題文件內容管理是E-Learning的學習策略之一。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.030第20題普遍運用的教學策略是“判斷-指令-評價”答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.031第21題仿真模擬可以分為模擬設備和模擬情境兩大類答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.032第22題員工違反安全規(guī)定是培訓評估中的硬數據。 答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.033第23題學院模型的培訓組織的架構是由一名主管和對特定的技術領域具有專業(yè)知識的專家來共同領導的。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.034第40題完美的培訓需求評價包括需求調查和需求分析兩個方面答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.035第41題在知識的接受學習中，涉及新觀念和認知結構的關系主要有兩種：下位學習和上位學習。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.036第42題培訓的知識不要求培訓的內容面面俱到。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.037第43題咨詢式培訓從“確定需要解決的問題”開始。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.038第44題新員工導向培訓就是組織社會化。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.039第45題客戶模型的培訓組織的架構是由一名主管和對特定的技術領域具有專業(yè)知識的專家來共同領導的。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.040第46題CIPP評估模型的實質是對培訓效果的評估。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.041第1題新員工導向培訓答案: 是指組織對從組織外部進入到組織內部的人員進行的培訓，是員工進入組織后接觸到組織人力資源管理的第一個環(huán)節(jié)，是組織將聘用到的員工從社會人轉變成組織人的過程。標準答案： 是指組織對從組織外部進入到組織內部的人員進行的培訓，是員工進入組織后接觸到組織人力資源管理的第一個環(huán)節(jié)，是組織將聘用到的員工從社會人轉變成組織人的過程。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.042第2題培訓需求答案: 組織要求具備的理想狀態(tài)與現實狀態(tài)之間存在的差距。標準答案： 組織要求具備的理想狀態(tài)與現實狀態(tài)之間存在的差距。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.043第3題工作分析答案: 是指收集所有與職位相關的信息，以科學和系統(tǒng)的方法確定某職務的性質、責任、任務和要求，決定一項工作所應包含的工作項目和從事此項工作的必備知識、技術和能力，并提供與職務本身要求相關的其它信息。標準答案： 是指收集所有與職位相關的信息，以科學和系統(tǒng)的方法確定某職務的性質、責任、任務和要求，決定一項工作所應包含的工作項目和從事此項工作的必備知識、技術和能力，并提供與職務本身要求相關的其它信息。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.044第4題游戲培訓法答案: 把受訓者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標和輸贏標準下，就一個模擬的情境進行競爭和對抗式的游戲。標準答案： 把受訓者組織起來，在講師所給予的規(guī)則、程序、目標和輸贏標準下，就一個模擬的情境進行競爭和對抗式的游戲。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.045第5題案例分析法答案: 是指根據教學目的和培養(yǎng)目標的要求 ，教師在教學過程中，以案例為基本素材，把學生帶入特定的事件情景中分析問題和解決問題，培養(yǎng)學生運用理論知識并形成技能技巧的一種教學方法。標準答案： 是指根據教學目的和培養(yǎng)目標的要求 ，教師在教學過程中，以案例為基本素材，把學生帶入特定的事件情景中分析問題和解決問題，培養(yǎng)學生運用理論知識并形成技能技巧的一種教學方法。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.046第7題學習答案: 是由強化練習引起的潛在反應能力的較為持久的改變。標準答案： 是由強化練習引起的潛在反應能力的較為持久的改變。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.047第8題評估的穩(wěn)定性答案: 是指評估工具應該具有足夠的一致性，在以后對某個條目進行的評估中可以得出大體相同的結果。標準答案： 是指評估工具應該具有足夠的一致性，在以后對某個條目進行的評估中可以得出大體相同的結果。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.048第47題培訓答案: 是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進員工的知識、技能、心理素質及價值觀的系統(tǒng)工程。標準答案： 是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進員工的知識、技能、心理素質及價值觀的系統(tǒng)工程。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.049第48題學習策略答案: 是指學習者在學習活動中有效學習的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式。標準答案： 是指學習者在學習活動中有效學習的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.050第49題勝任力模型（CompetencyModel）答案: 指擔任某一特定的任務角色所需要具備的勝任特征的總和。標準答案： 指擔任某一特定的任務角色所需要具備的勝任特征的總和。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.051第50題咨詢式培訓答案: 又稱為顧問式培訓，就是培訓管理人員（或外部顧問人員）立足戰(zhàn)略層面，以咨詢與診斷的方式，協(xié)助組織清理未來重點業(yè)務方向，形成短期工作計劃及長期規(guī)劃，并協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)跟蹤、轉化以及管理培訓績效。標準答案： 又稱為顧問式培訓，就是培訓管理人員（或外部顧問人員）立足戰(zhàn)略層面，以咨詢與診斷的方式，協(xié)助組織清理未來重點業(yè)務方向，形成短期工作計劃及長期規(guī)劃，并協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)跟蹤、轉化以及管理培訓績效。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.052第51題組織社會化答案: 是指一個新成員學習組織的價值觀系統(tǒng)、組織規(guī)范和他所加入的組織所需要的行為的過程。標準答案： 是指一個新成員學習組織的價值觀系統(tǒng)、組織規(guī)范和他所加入的組織所需要的行為的過程。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.053第52題培訓投資回收期答案: 是計算在多少個月內，培訓的收益與培訓的支出持平，計算公式為：培訓投資回收期=成本/月收益。標準答案： 是計算在多少個月內，培訓的收益與培訓的支出持平，計算公式為：培訓投資回收期=成本/月收益。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.054第54題培訓課程設計答案: 是對組織成員實施職業(yè)生涯規(guī)劃，開展階段性、有目的培訓的關鍵環(huán)節(jié)，關系到一個培訓項目能否取得成功、成效的關鍵。標準答案： 是對組織成員實施職業(yè)生涯規(guī)劃，開展階段性、有目的培訓的關鍵環(huán)節(jié)，關系到一個培訓項目能否取得成功、成效的關鍵。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.055第55題頭腦風暴法答案: 需要組織5至10名具有一定研究能力和知識素質的專門人才，進行集體討論，相互啟發(fā)，相互激勵，相互彌補知識缺陷，引起創(chuàng)造性設想的連鎖反應，借助競爭氣氛充分調動每個人的智能潛力。標準答案： 需要組織5至10名具有一定研究能力和知識素質的專門人才，進行集體討論，相互啟發(fā)，相互激勵，相互彌補知識缺陷，引起創(chuàng)造性設想的連鎖反應，借助競爭氣氛充分調動每個人的智能潛力。您的答案：題目分數：1.0此題得分：0.056第28題簡述人學習的心理實質。答案: 答：人學習的心理實質是指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。（廣義）人類學習（次廣義）學生學習（狹義）標準答案： 答：人學習的心理實質是指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。（廣義）人類學習（次廣義）學生學習（狹義）您的答案：題目分數：3.0此題得分：0.0教師未批改57第29題簡述培訓與教育的區(qū)別。答案: 教育是培養(yǎng)人的一種社會現象，是遺傳生產經驗和社會生活經驗的必要手段。廣義：凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義：主要指學校教育。具有系統(tǒng)性和普及性。培訓是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進員工的知識、技能、心理素質及價值觀的系統(tǒng)工程。目的是解決問題，有一定的時效性、功利性。標準答案： 教育是培養(yǎng)人的一種社會現象，是遺傳生產經驗和社會生活經驗的必要手段。廣義：凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義：主要指學校教育。具有系統(tǒng)性和普及性。培訓是組織為了生存與發(fā)展，增加和改進員工的知識、技能、心理素質及價值觀的系統(tǒng)工程。目的是解決問題，有一定的時效性、功利性。您的答案：題目分數：3.0此題得分：0.0教師未批改58第30題確定培訓預算的方法答案: 1. 比較預算法 2. 比例確定法 3. 人均預算法 4. 推算法 5. 需求預算法 6. 費用總額法 標準答案： 1. 比較預算法 2. 比例確定法 3. 人均預算法 4. 推算法 5. 需求預算法 6. 費用總額法 您的答案：題目分數：4.0此題得分：0.0教師未批改59第31題簡述影響培訓需求評價的因素。答案: 答：影響培訓需求評價的因素可分為兩大類：一是常規(guī)性因素，二是偶然性因素。前者是指在確定培訓需求時需要考慮的一般性因素，后者是由特殊事件所決定的。常規(guī)性因素有：社會發(fā)展目標、組織發(fā)展目標和經營戰(zhàn)略、同類組織培訓的發(fā)展狀況、員工個人職業(yè)生涯發(fā)展設計、員工考核、員工行為評價、組織資源狀況對培訓需求的限制偶然性因素有：新員工加入、員工職位調整、員工工作效率下降、顧客抱怨投訴、發(fā)生生產事故、產品質量下降或銷量下降、組織內部損耗升高，成本增加、發(fā)生導致內部員工士氣低落的事件標準答案： 答：影響培訓需求評價的因素可分為兩大類：一是常規(guī)性因素，二是偶然性因素。前者是指在確定培訓需求時需要考慮的一般性因素，后者是由特殊事件所決定的。常規(guī)性因素有：社會發(fā)展目標、組織發(fā)展目標和經營戰(zhàn)略、同類組織培訓的發(fā)展狀況、員工個人職業(yè)生涯發(fā)展設計、員工考核、員工行為評價、組織資源狀況對培訓需求的限制偶然性因素有：新員工加入、員工職位調整、員工工作效率下降、顧客抱怨投訴、發(fā)生生產事故、產品質量下降或銷量下降、組織內部損耗升高，成本增加、發(fā)生導致內部員工士氣低落的事件您的答案：題目分數：4.0此題得分：0.0教師未批改60第56題10、簡述培訓與學習的差別。答案: 答：（1）態(tài)度上的區(qū)別；（2）行為的發(fā)起上的區(qū)別；（3）個體和群體；（4）目標和內容的設定；（5）成本和收益。標準答案： 答：（1）態(tài)度上的區(qū)別；（2）行為的發(fā)起上的區(qū)別；（3）個體和群體；（4）目標和內容的設定；（5）成本和收益。您的答案：題目分數：4.0此題得分：0.0教師未批改61第61題簡述如何構建良好的培訓系統(tǒng)。答案: 答：（1）塑造培訓文化；（2）確定培訓目標和內容；（3）培訓的組織實施；（4）培訓效果評估；（5）培訓轉化。標準答案： 答：（1）塑造培訓文化；（2）確定培訓目標和內容；（3）培訓的組織實施；（4）培訓效果評估；（5）培訓轉化。您的答案：題目分數：3.0此題得分：0.0教師未批改62第62題簡述培訓內容的規(guī)劃答案: 答：（1）培訓的內容（2）建立學習型組織（3）團隊精神（4）能力培訓標準答案： 答：（1）培訓的內容（2）建立學習型組織（3）團隊精神（4）能力培訓您的答案：題目分數：4.0此題得分：0.0教師未批改63第63題簡述怎樣選