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文檔簡介

3.5奇妙的透鏡 學習目標：1.能識別凸透鏡和凹透鏡。2.認識凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。3.知道什么是焦點和焦距。4.能完成特殊光線的光路圖。重點：透鏡對光的作用和焦點、焦距的概念.難點：利用凹透鏡的虛焦點畫光路圖.學習過程： 1、 學習探究： 1、認識透鏡 活動一、（1）從外形特征上區(qū)分（動手摸一摸） （2）【做一做】要求學生利用手中的凸透鏡和凹透鏡觀看書上的文字?！咎崾尽客哥R距書較近?！咀h一議】看到物體的像相對于物體來講，像的大小有何變化？【歸納】通過凸透鏡看到物體的像是 的；凹透鏡看到物體的像是 的。2、透鏡對光的作用【觀察】（按課本圖349）一束平行光通過凸透鏡和凹透鏡，觀察光線會發(fā)生怎樣的變化？【小結(jié)歸納】凸透鏡對光有 作用；凹透鏡對光有 作用。3、 有關透鏡的幾個要素（光心、主光軸、焦點、焦距）。 4、 透鏡的三條特殊光線（做課本68頁第2題） 二、當堂訓練（1） 鞏固訓練1、如圖所示是一些透鏡的截面圖，在這些透鏡中： 屬于凸透鏡的是 ，從外部特征上看，它們的特點是 ；屬于凹透鏡的是 ，從外部特征上看，它們的特點是 。 2、根據(jù)圖中已知的光線，畫出相應的入射光線或折射光線。（2） 拓展提升11、如圖所示、把一只玻璃球分成A、B、C、D、E五塊，其截面如圖所示，則其中對光起會聚作用的是 _，對光起發(fā)散作用的是_。2.巍巍暑假幫家里砍了許多柴,為了防止干柴被雨水淋濕,他將塑料薄膜蓋在干柴上,在一個雨過天晴的中午,他家的柴突然著了大火.他懷疑是他村里的幾個調(diào)皮的小孩在惡作劇,經(jīng)過調(diào)查

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