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云陽中學(xué)20092010學(xué)年（上）高一年級(jí)期中考試生物科試題第卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題（有30小題，每小題2分，共60分）1下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）A噬菌體和青霉 B大腸桿菌和草履蟲 C藍(lán)藻和酵母菌 D小麥和變形蟲2關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（ ） A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān) C蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能3藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的是（ ） 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 DNA 核糖體 核酸 A B C D4下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題： 能代表葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞鈉離子外排過程的分別是圖中編號(hào)（ ）Ac和d Bc和a Cb和d Da和b5把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，由此可以判斷該組織是（ ） A小麥的 B家兔的 C病毒的 D細(xì)菌的6生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物，依次分別為 ( ) A糖類、脂類、核酸 B蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 C蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D蛋白質(zhì)、核酸、磷脂7某小組為了研究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了大豆，并設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：花盆陽光溫度水1光照20充足2黑暗20不充足在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，你認(rèn)為應(yīng)該如何改正( )A兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽的地方 B兩個(gè)花盆都應(yīng)放在黑暗的地方C兩個(gè)花盆的溫度應(yīng)該不同 D兩個(gè)花盆都應(yīng)澆足量的水 8葉綠素、血紅蛋白和甲狀腺激素中含有的重要元素依次是( ) A Cu、Mg、I B Mg、Fe、I CI、 Mg、 Fe DFe、Mg、I9下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( )A精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì) B組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸C脂質(zhì)都是不含磷元素的 D雄激素屬于脂質(zhì)10關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述不正確的是( ) A都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B都能被堿性染料染成深色C任何時(shí)期染色質(zhì)都可以高度螺旋化形成染色體 D染色質(zhì)只存在于細(xì)胞核內(nèi)11下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的配制和使用的敘述正確的是( )A斐林試劑和雙縮脲試劑的配制都要用到NaOH和CuSO4B鑒定可溶性還原糖和鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)都要進(jìn)行水浴加熱C鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液NaOH后再加入乙液CuSO4D鑒定蛋白質(zhì)時(shí)雙縮脲試劑A液NaOH和B液CuSO4要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且要現(xiàn)配現(xiàn)用12右圖示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化” 功能的示意圖，c為膜包裹的衰老細(xì)胞器線粒體，分析判斷下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )A溶酶體起源于高爾基體，不同細(xì)胞器的膜可以轉(zhuǎn)化Bd表示b與c正在融合，此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)C膜性細(xì)胞器的膜的成分是完全相同的D細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系13根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述中錯(cuò)誤的是( )A心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體B胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體C汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體D向陽的正面葉肉細(xì)胞比背面葉肉細(xì)胞具有更多的葉綠體14用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( )12345 細(xì)胞壁細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 核膜15右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是( )A圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有1、2、3B1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，至少穿過4層生物膜 C2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 D5是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所16甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則( )A甲運(yùn)輸被促進(jìn) B乙運(yùn)輸被促進(jìn) C甲運(yùn)輸被抑制 D乙運(yùn)輸被抑制17將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（ ） A細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 B水溫增高，色素的溶解度加大 C加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇通透性 D加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)18溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)兩支漏斗中溶液的液面高度一樣，2h后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只含有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色的染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色的染料。下列描述中正確的是（ ）A溶液X、Y、Z中X的濃度最低 B溶液X、Y、Z中Y的濃度最低C溶液Y中的溶質(zhì)分子能通過半透膜進(jìn)入溶液Z中D溶液Z中的溶質(zhì)分子能通過半透膜進(jìn)入溶液X中19植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是（ ）A外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，原生質(zhì)層失水收縮B外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，原生質(zhì)層失水收縮C原生質(zhì)層的伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小D原生質(zhì)層的伸縮性較小，細(xì)胞壁的伸縮性較大20右圖示某植物根細(xì)胞在不同的含氧情況下通過主動(dòng)運(yùn)輸從硝酸鉀溶液中吸收 K+和N03-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ）A載體數(shù)量、能量 B能量、載體數(shù)量 C載體數(shù)量、離子濃度 D能量、離子濃度 21.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A水稻主動(dòng)吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助 B甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) C核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的“車間”，僅由蛋白質(zhì)組成 D核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道22.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如 右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將（ ）A不變 B增大 C減小 D先增后減23植物細(xì)胞吸收水分、礦質(zhì)元素和其他物質(zhì)的方式之一是胞吞作用，具體過程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊泡，囊泡在移動(dòng)的過程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，或囊泡一直移動(dòng)將物質(zhì)交給液泡，以下對(duì)胞吞作用的理解正確的是（ ） A體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特征是選擇透過性 B這個(gè)過程不需要消耗能量C吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程D體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性24右圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是 （ ） A.此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞 B.此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞 C.結(jié)構(gòu)、均由生物膜構(gòu)成 D.此細(xì)胞能進(jìn)行光合作用25上圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的（ ）A、該細(xì)胞膜具有細(xì)胞識(shí)別作用，因?yàn)樗蓄愃?的結(jié)構(gòu)B、由可知細(xì)胞膜是由磷脂組成的，且是雙層膜C、適當(dāng)提高溫度將加快和的流動(dòng)速度 D、圖中b過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu) 是載體蛋白26下圖所示是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按順序依次是：（ ）A細(xì)胞膜、高爾基膜、線粒體膜、核膜 B細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 D葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜27一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體的基質(zhì)內(nèi)，其穿過的磷脂分子的層數(shù)是（ ） A、6 B、12 C、4 D、828用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞，其對(duì)下列物質(zhì)吸收量顯著減少的一組是（ ）A葡萄糖、 氨基酸 BK+ 、氨基酸 C氧氣、 水 D甘油 、脂肪酸29物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程中，需要消耗能量，但不需要載體的是（ ）。A.根吸收礦質(zhì)元素離子 B.紅細(xì)胞吸收鉀離子，排出鈉離子C.小腸對(duì)鈣的吸收 D.腺細(xì)胞分泌的酶排出細(xì)胞30. 右圖表示多種植物成熟細(xì)胞，在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線說明這些植物細(xì)胞（）A細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度 B細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度C有不同濃度的細(xì)胞液 D細(xì)胞膜有不同的選擇透過性第卷二、非選擇題（有4道小題，共40分）31.完成下面兩個(gè)概念圖（9分）如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問題：(1)物質(zhì)a是 ，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)不僅含能量多而且體積較小，則A是 ，生物體以它作為長期儲(chǔ)存的備用能源物質(zhì)是長期自然選擇的結(jié)果。(2)物質(zhì)b是 ，其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是 ，若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種，分子中 不同，決定了c的種類不同。（4)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的多樣性是由 決定的。、C、小分子b小分子a控制1：催化反應(yīng)A2：免疫功能A3：運(yùn)輸氧氣A4：搬運(yùn)物質(zhì)A5：調(diào)節(jié)作用（9分）下圖表示了生物體內(nèi)某些重要的化合物的元素構(gòu)成情況，C、H、O加上X元素可構(gòu)成小分子a，C、H、O加上X、Y元素可構(gòu)成小分子b，小分子b構(gòu)成大分子物質(zhì)M，M可指導(dǎo)和控制小分子a合成為大分子A。（1）圖 中 X 代表的元素是 ； Y 代表的元素是 。 （2）a表示的物質(zhì)是 ， b表示的物質(zhì)是 ，M表示的物質(zhì)是 ，（3）鑒定 A 物質(zhì)，通常使用的試劑是 。（）表示的物質(zhì)是，表示的物質(zhì)是，表示的物質(zhì)是。32（4分）下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖2所示的一段肽鏈有 種氨基酸縮合而成。（2）圖1中肽鏈盤曲過程中A、B、C三處形成了三個(gè)二硫鍵（由兩個(gè)半胱氨酸上的SH縮合而成，即SHHS縮合成SS）若組成圖1中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為100，則圖1中蛋白質(zhì)的分子量為（3）與圖1中蛋白質(zhì)氨基酸組成和排序相同的另一種蛋白質(zhì)功能不一定與圖1中蛋白質(zhì)的功能相同，原因是。33請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（在 中填數(shù)字，在 上填文字，數(shù)字與文字全對(duì)才給分）（5分）（1）若圖示的是人的胰島細(xì)胞，那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在 _ _上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過 的運(yùn)輸和 的加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要 來提供能量。（2）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是 （8分）（1）該細(xì)胞是 細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有 等結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）。（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是 _。（3）結(jié)構(gòu)的主要功能是 。（4）如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn) 與 分離的現(xiàn)象。（5）成熟的植物細(xì)胞通過 作用吸收或失去水分，其必須具備兩個(gè)條件： 具有半透膜； 。34（5分）為了驗(yàn)證血漿中的無機(jī)鹽含量對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)的影響，某生物興趣小組利用加入檸檬酸鈉溶液（抗凝劑）的活雞血、生理鹽水、10%NaCl溶液、蒸餾水、試管、滴管、顯微操作器材等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：第一步：取2支試管，編號(hào)A、B，分別加入10%NaCl、蒸餾水；第二步：在2支試管中分別滴入1滴活雞血，振蕩搖勻，放置5min；第三步：分別取2支試管中的混合液各1滴置于2張潔凈的載玻片上（編號(hào)），做成臨時(shí)裝片；第四步：用顯微鏡檢查紅細(xì)胞的形態(tài)，并記錄結(jié)果。（1）若在檢查紅細(xì)胞的形態(tài)時(shí)，需要使用高倍鏡觀察。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野太暗，應(yīng)調(diào)節(jié)_ _；發(fā)現(xiàn)視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)_ _。（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)期從A、B試管中提取的混合液制成的臨時(shí)裝片，觀察到的結(jié)果分別是_ _、_ _。（3）要更好的說明無機(jī)鹽含量對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)的影響，還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn)，其設(shè)計(jì)思路是_ _。云陽中學(xué)20092010學(xué)年（上）高一年級(jí)期中考試生物科試題答案第卷一、單項(xiàng)選擇題（有30小題，每小題2分，共60分）題目1234567891011121314選項(xiàng)DCDABDDBDCACCD題目1516171819202122232425262728選項(xiàng)CDCBCBCBDBBDBB題目2930選項(xiàng)DC二、非選擇題（有4道小題，共40分）31. （9分）(1)葡萄糖 糖原 脂肪 (2)氨基酸 至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一碳原子上 mn-(n-2)18 (3)4 含氮堿基 (4) 脫氧核苷酸的排列順序 （9分）（1）N；P（2）氨基酸；核苷酸；核酸（3）雙縮脲（4）酶；血紅蛋白；蛋白質(zhì)類的激素（回答一個(gè)具體的