重慶市永川區(qū)石腳小學教師評職方案.doc

永川區(qū)石腳小學教師評選中級、高級職稱方案（本辦法于2012年12月28日教師會討論通過）為確保教職工評聘專業(yè)技術職稱工作的有序開展，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性、發(fā)揮創(chuàng)新能力，做到在評聘過程中公平、公正、公開，增加評職考核工作的透明度。為了切實搞好我校職稱評定工作，根據(jù)永教人 號關于開展 年教育系統(tǒng)專業(yè)技術職務任職資格申報推薦評審工作的通知精神（以人事科當年發(fā)文為準），結(jié)合我校實際，擬定本方案：一、評職的基本原則1、成立職稱評審考核小組。由黨支部書記、行政人員、工會主席、教師代表3人組成。2、符合渝職改辦2009169號關于轉(zhuǎn)發(fā)重慶市中學教師職務任職資格申報評審條件（試行的通知評職的基本條件。3、按永川區(qū)教委下達的當年指標，學校有評職名額。4、符合不受名額限制晉升專業(yè)技術職稱的教職工，按有關規(guī)定辦理。5、考核年度：按擬評職年度近三年的年度考核進行。6、評聘中、高級專業(yè)技術職務以后，原則上應工作滿五年以上才能提出工作變動要求。7、擬評職年度12月31日前男滿58周歲，女滿53周歲的教職工未評中級職稱而符合評職條件者（教職工年齡以區(qū)教委人事檔案為準），優(yōu)先評聘（但此類人員數(shù)大于評職指標時，按此方案打分，從高到低排序進行）。8、新調(diào)入老師工作不足一年，不參與該年的評職。9、按上級要求推行中、高級職稱評、聘分開制度。二、評職考核的內(nèi)容（一）、基本條件1、符合當年評定相應職稱的基本條件。如：學歷、教齡、繼續(xù)教育學時、職稱計算機考試等。2、教師職業(yè)道德良好，無重大影響的過失行為。近三年年度考核中“師德”單項考核為“合格”及以上。3、近三年年度考核均在“稱職”及以上。4、無“一票否決”的失職行為和違法違紀行為。（二）、考核計分方法 考核包括教齡、工齡、年度考核、師德、過程管理、教學效果、獲獎情況七個方面。各項分值按照永教人2005363號和永教人2006265號文件。競聘人員在規(guī)定時間內(nèi)提交相關證明材料（原件），競評工作領導小組審查、進行量化評分。（滿分100分）序序號計分項目分值計算辦法計算說明1教齡10分每年記0.33分，滿3年記1分，30年以上記10分以任教年限計算2工齡10分每年記0.33分，滿3年記1分，30年以上記10分以參加工作時間起，計算實足年限（評職推薦當年數(shù)減參加工作當年數(shù)）3年度考核15分近三年中，一個稱職記4分，一個優(yōu)秀記5分評職當年年度考核不合格，不推薦評職4師德5分近三年有良好師德，能為人師表，做學生表率記5分有違背四項基本原則的言論、體罰、變相體罰學生，追趕差生，參與賭博，工作中出現(xiàn)嚴重事故，教職工個人向?qū)W生亂收費，未經(jīng)許可外出兼課，參與第二職業(yè)，不服從組織安排，有損于教師的言行等，每項扣1分，扣完為止。（以學校記載為準）5過程管理20分備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、計劃、總結(jié)、教研工作達到學校相關要求以學校記載為準6教學效果40分近三年的教學業(yè)績考評分以每位教師近三年的教學業(yè)績平均分記入總分（教學業(yè)績評分細則詳見永教人2005363號文件）。外校調(diào)入本校的教師在本?？己四甓鹊囊员拘？己朔譃闇?，不是本?？己说哪甓?，教學業(yè)績?nèi)”拘．斈耆w教師平均分為準7附加分分一、長期堅持村小工作，至今仍在村小且在村小連續(xù)任教5年以上記1分，10年以上記2分，15年以上記3分，20年以上記4分，25年以上記5分。二、獲永川區(qū)級骨干稱號者記2分，送重慶市級及以上教學骨干教師培訓者記3分（以教委送培名單為準）重慶市級及以上骨干教師稱號者記4分。三、下列十項獲獎的加分情況記分，每項均只取最高項記分，不累計記分，十項總分不超過20分。任現(xiàn)職以來年度綜合評選先進獎（教育行政部門或黨委政府表彰的先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范等）國家級 5分 重慶市（含省級） 4分永川區(qū)委區(qū)府 3分 永川區(qū)教委 2分 鎮(zhèn)、街辦事處黨委、政府 1分 校級 0.5分任現(xiàn)職以來，獲教育行政部門或黨組織單項獎（優(yōu)秀班主任、德育先進工作者，師德標兵、先進個人、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者等）國家級：3分 重慶市級：2分 永川市級：1.5分 鄉(xiāng)鎮(zhèn)級：1分 校級：0.5分。任現(xiàn)職以來，指導學生參加各級教育行政部門或教研機構舉辦的（以正式發(fā)文為準）的各項競賽活動(含德育、藝體學科競賽等)獲獎（以獲指導教師證書或指導教師文件為準）國家級：一等2分，二等1.5分，三等1分重慶市級：一等1分，二等0.5分，三等0.2分永川市級：一等0.5分，二等0.2分近三年來，教師輔導學生獲“升學特長生加分待遇”的1人記1分，2人及以上記1.5分。任現(xiàn)職以來，本人參加各級教育行政部門或教研機構舉辦的（以正式發(fā)文為準）各項競賽活動（含德育、管理、教學競賽、技能競賽等），撰寫教改經(jīng)驗論文等獲獎（以獲獎證書或文件為準）。國家級：一等3分，二等2分，三等1分重慶市級：一等2分，二等1.5分，三等1分永川區(qū)級：一等1分，二等0.7分，三等0.5分鎮(zhèn)街辦事處級：一等0.5分，二等0.4分，三等0.3分校級：一等0.3分，二等0.2分，三等0.1分連續(xù)三年獲永川區(qū)級及以上獎的另增加計1分近三年教學質(zhì)量獲永川區(qū)學科優(yōu)秀獎一次記2分，連續(xù)三次記3分。若學校該學科獲永川區(qū)學科優(yōu)秀獎，個人任該學科的班級成績需達到該校該學科的平均值及以上。三年班務、團隊工作成績突出，所在班級、團隊評為：重慶市級先進集體：2分。 永川區(qū)級先進集體：1.5分。 鎮(zhèn)街辦事處級先進集體 1分 校 級先進集體：0.5分。只限班主任或團隊干部，科任教師不算。近三年任校處級干部、班主任、團隊工作達到基本要求，每年加1分（含教管中心從事德育工作人員）。參加支教人員1年以上者加2分。任現(xiàn)職以來被學校評為綜合先進個人加1分。公布結(jié)果。評職審查結(jié)束后，現(xiàn)場對參加聘人員的得分情況匯總，經(jīng)核對無誤后向教職工張榜公布。整個評職過程邀請鎮(zhèn)教管中心領導全程參加予以監(jiān)督。如此考核計分方法與區(qū)教委評職文件沖突，則以區(qū)教委下文為準。三、評職考核的程序1、公布中、高級職務指標。2、教師個人書面申報。3、考核小組審核申報人的資格，公示符合條件的申報人的資格。4、考核小組分塊統(tǒng)計申報人各塊得分。5、考核小組統(tǒng)計申報人最后得分。6