


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
.祈 使 句 講 解1、 祈使句:用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句. 祈使句的作用是要求、請求或命令、勸告、建議別人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感嘆號(hào),但是有些祈使句的語氣較弱,可以用句號(hào)結(jié)尾祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動(dòng)詞都為一般現(xiàn)在時(shí),例:Go and wash your hands. 例如:保持肅靜!Be kind to our sister. Watch your steps. 表示禁止的句式有:不準(zhǔn)、不要、別、No parking. 二、表現(xiàn)形式 肯定結(jié)構(gòu): 1. Do型(即:動(dòng)詞原形(+賓語)+其它成分)。如:Please have a seat here.有的祈使句在意思明確的情況下,動(dòng)詞可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 。2. Be型(即:Be + 表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一個(gè)好孩子!3. Let型(即:Let + 賓語 + 動(dòng)詞原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 讓我來幫你。否定結(jié)構(gòu):1. Do型和Be型的否定式都是在句首加dont構(gòu)成,如:Dont forget me!Dont be late for school! 2. Let型的否定式有兩種:“Dont + let + 賓語 + 動(dòng)詞原形 + 其它成分”和“Let + 賓語 + not + 動(dòng)詞原形 + 其它成分”。如:Dont let him go. / Let him not go. 別讓他走。3. 有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:No smoking! No fishing! 禁止釣魚!三、祁使句類型祁使句是用來向別人提出命令,建議或請求的句式.常見的祁使句有以下五種: 1) Lets 開頭的祁使句 如: Lets say it in English . 2) 動(dòng)詞原形開頭的祁使句. 如: Listen to the teacher . 3) Shall I 開頭的祁使句 . 如: Shall I carry the parcel for you ? 4) Will you 開頭的祁使句. 如: Will you come here early ? 5) 以 Please 開頭的祁使句 如: Please take a message for him. 6)帶呼語的祈使句 , 如: Mary, come down here ! (對mary 講話,而不帶呼語的且以動(dòng)詞原形開頭的祈使句則對第二人稱講話) 7)不讓對方做某事, 英語用 Dont . 例如: Dont speak loud . 不要大聲講話. Dont write in that way . 不要那樣寫. let帶頭的祈使句是個(gè)常見的動(dòng)詞句型,它的主要用法有下列三種: 1.表示“建議”。 這個(gè)句型里的let后頭緊跟著一個(gè)第一人稱的代詞賓語,如: (1) Let me try. (2) Lets do it. (3) Let me go and look for it. 這個(gè)句型語氣委婉,比直接的祈使句客氣。試比較(4)a和(4)b: (4) a. Dont disturb him. 是直接命令,語氣強(qiáng)烈b. Lets not disturb him. 2.表示“警告”、“蔑視”、“威脅”等。 這種祈使句里的賓語也是第三人稱為主。除了口氣兇悍之外,有時(shí)還語帶諷刺,如: (7) Let him try and he will expose(暴露) his inability(無力) to work on his own. (8) Let the invaders(侵略者come and our armed forces will wipe(擦拭)them out in no time. 用let的祈使句時(shí),必須注意下列幾點(diǎn): 一、let 的否定句有二。如果賓語是第三人稱用Dont let.(見例(9));如果賓語是第一人稱,則用 Let.not (見例(10)): (9) Dont let this type of things happen again. (10) Its raining now. Lets not go out until after the rain. 二、Let只適用于現(xiàn)在時(shí)態(tài),可以有被動(dòng)語態(tài) (the passive voice),如: (11) Let the recalcitrant criminals be sent to prison. (12) Let all the dedicated capable staff be promoted. 三、Let后頭除了是不帶to的不定式動(dòng)詞 (The infinitive withoutto)之外,還可以是某些適當(dāng)?shù)母痹~,如out, in, down, alone等: (13) Let the puppy out. (14) Open the windows and let the fresh air in. (15) The room is too sunny. Let the blinds down. (16) Let me alone, please. 四、用Lets時(shí),把談話者的對象包括在內(nèi);用Let us時(shí),并不包括對方,如: (17) Lets try it, shall we? (18) Let us do it by ourselves, will you? 從(17)里的shall we和(18)里的will you,不難知道前者包括聽話人,后者并沒有。反意疑問句 反意疑問句是用來表示向?qū)Ψ教岢龇磫柕囊环N句式.表示說話人對所提問題的答案有所了解.有時(shí)不需要得到回答. 反意疑問句的結(jié)構(gòu)分為兩部分,即:陳述部分 和疑問部分 (疑問部分用簡略形式),陳述部分與疑問部分用逗號(hào)隔開. 反意疑問句有兩種形式,一種是前肯定后否定;另一種是前否定后肯定.如 : You are a student , arent you ? 你是個(gè)學(xué)生,對嗎? You are not a student, are you ? 你不是學(xué)生,對嗎? 應(yīng)當(dāng)注意反意疑問句的答語, 與漢語略有區(qū)別,特別是前否定后肯定類型的反意疑問句. 例如: -You are a student, are you ? 你是個(gè)學(xué)生,對嗎? - Yes, I am . ( No, I am not ) 是的, 我是. (不是,我不是 . ) - You are not a student, are you ? 你不是一個(gè)學(xué)生,對嗎? - No, I am not .( Yes, I am ) 對,我不是. ( 不對, 我是 . ) 當(dāng)陳述部分是復(fù)合句時(shí),疑問部分人稱和謂語動(dòng)詞一般與主句一致,但是 當(dāng)主句有I ( dont) believe ( think , suppose , guess . )疑問部分人稱和謂語動(dòng)詞應(yīng)該與從句一致.主句的否定實(shí)際上是對從句的否定.例如: I dont think he will come , will he ? 我想他不會(huì)回來,對吧? I think he can swim , cant he ? 我想他能游泳,對吧 ? 注意:Lets開頭的祈使句,后用shallwe?Letus開頭的祈使句,后用willyou?句型轉(zhuǎn)換 祈使句與陳述句的改寫 1祈使句=You must (陳述句) Come here .過來。 =You must come here . 你必須過來。 Dont do that again. = You mustnt do that again 你一定不可以再那樣做了。 2Please +祈使句=Will you (please) ?(陳述句) Please help me .請幫幫我。 =Will you (please) help me? 你愿意幫我的忙嗎? Come here on time ,please .請準(zhǔn)時(shí)到這兒。 =Will you (please) come here on time ? 請你準(zhǔn)時(shí)到好嗎? 3. 含有第一、第三人稱主語的祈使句 Lets say good-bye here. 我們在此道別吧。 Dont let him do that again. 別讓他再那么做了。 祈使句有時(shí)相當(dāng)一個(gè)“if”引導(dǎo)的條件狀語從句。 祈使句:Use your head and youll find a way. 條件句:If you use your head,youll find a way. 注意回答Lets的反意疑問句句型時(shí),肯定時(shí)用Yes,lets.否定時(shí)用NO,lets not. 祈使句后的反意疑問句形式 Lets表示說話人向?qū)μ岢鼋ㄗh,簡短問句的主語用 we表示,問句用 shall we或 shant we 如: Lets have a cup of tea ,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度林地轉(zhuǎn)讓與生態(tài)補(bǔ)償金支付協(xié)議
- 二零二五年度合伙開店合同-2025年高端健身俱樂部合作框架
- 2025年度智能化設(shè)備采購與安裝調(diào)試服務(wù)合同
- 租賃英文合同范本
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的類型與影響分析
- 2025至2030年中國硫化橡膠線數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國硅芯管材生產(chǎn)線數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國砌筑水泥數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025至2030年中國白棕3色穿衣熊數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 線上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員的年度工作總結(jié)合集(5篇)
- 美團(tuán)外賣騎手服務(wù)合同(2025年度)
- 2025年春季學(xué)期團(tuán)委工作安排表
- 《快遞運(yùn)營》課件-項(xiàng)目三 收件
- 川教版三年級(jí)下冊《生命生態(tài)安全》教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)計(jì)劃【附安全知識(shí)】
- 國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的406種中醫(yī)優(yōu)勢病種診療方案和臨床路徑目錄
- (正式版)JBT 5300-2024 工業(yè)用閥門材料 選用指南
- MSOP(測量標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范)測量SOP
- 杭州育才小升初數(shù)學(xué)試卷(共4頁)
- 旋挖樁主要施工方法及技術(shù)措施(全護(hù)筒)
- GB∕T 12810-2021 實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器 玻璃量器的容量校準(zhǔn)和使用方法
- 中央電大護(hù)理_學(xué)專業(yè)本科臨床小講課教(學(xué))案
評論
0/150
提交評論