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文檔簡介

Unit11 How was your school trip?The Fourth Period (Section B 2a2c)Teaching aims 1. 復習并學習形容詞,能區(qū)分褒義詞和貶義詞。2. 能夠理解閱讀文章。3. 能夠通過閱讀短文使學生學會如何使用形容詞進行評論,怎樣發(fā)表自己感想。 4. 學會使用一般過去時態(tài)寫日記。Language points 1. 詞匯: 1) n. robot, guide, gift 2) adj. lovely, expensive, exciting, cheap, slow, fast, interested, dark 3) v. hear 4)pron. everything 5)be interested in 2. 句型:All in all ,it was an exciting day. I didnt at all and Im not interested in that. taught us how to make a model robot. Difficulties 1. 理解較長文章的大意,學會回答問題。2. 用所學知識寫出完整的文章,并學會使用相當?shù)男稳菰~表達自己觀點。 Teaching steps 1. Warm-up and revision(1) Discuss: T: How was your weekend?S: It was good.T: What did you do?S: I (Ask different Ss the same question. Help them say as many phrases as possible . Encourage them to use adjectives to describe their weekends ,too.)(2) Work on 2aDo the following words describe good things or bad things? Put afor good and an for bad. Leave a blank if they can mean both._interesting _difficult _lovely _ slow_exciting _ boring _ cool _ hot_ lucky _ large _ expensive _ terrible_ delicious _ great _ cheap _ fast 【教學設(shè)計說明】通過和學生談?wù)撋现苣┻^得怎么樣,一方面幫助學生復習所學過的表示活動的短語,比方面讓學生學會用簡單的形容詞描述自己的周末。2. Presentation Work on 2b(1) Read Helens and Jims diary entries. Underline the positive adjectives and circle the negative adjectives. Then, answer the questions.【教學設(shè)計說明】本環(huán)節(jié)要求學生具有快速閱讀能力,即跳讀,尋找有關(guān)問題的閱讀部分。(2)Work on 2c Complete the chart. How do Helen and Jim describe these things?【教學設(shè)計說明】本環(huán)節(jié)要求學生能夠充分理解文章內(nèi)容,并理解個別形容詞的含義。3. Homework(1) Write a diary entry about your school trip. These questions may help you.1. How was your day?2. How was the weather that day?3. What did you do?4. Did y

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