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文檔簡介
Unit 2 My favourite seasonPA Lets learn教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽、說、讀、寫五個有關(guān)季節(jié)的單詞:spring, summer, autumn, winter, season。 2. 能夠在語境中正確運用這五個單詞。3. 能夠完成“讀一讀,連一連”的活動。重點能夠在語境中正確運用五個有關(guān)季節(jié)的單詞:spring, summer, autumn, winter, season。難點 表示季節(jié)單詞的正確發(fā)音;能夠簡單描述喜歡某一季節(jié)的原因。教學(xué)過程Step 1. Warm-up and Review1. Lets sing. PPT 播放歌曲Whats your favourite season? 引入學(xué)習(xí)話題。2. Game. 過目不忘。要求學(xué)生看單詞并記憶有哪些單詞,然后逐個遮擋,讓學(xué)生猜一猜是哪個單詞。Step2. Presentation and practice1. Lead-in. T: How many seasons are there in a year? 引導(dǎo)學(xué)生回答There are four seasons. 2. Lets learn. 1)呈現(xiàn)風(fēng)景圖片,T: Listen! The birds are singing. Which season is it? 播放小鳥叫聲,然后引導(dǎo)學(xué)生回答spring。學(xué)習(xí)單詞發(fā)音,通過自然拼讀法教學(xué)生如何記憶單詞。2)Look and say.呈現(xiàn)“放風(fēng)箏”圖片,引導(dǎo)學(xué)生在語境中補全句子:Spring is w_.Its w_too.We can _.同樣的方式,學(xué)習(xí)單詞summer, autumn/fall, winter。3. Watch and learn. 觀看視頻 Lets learn???、聽、模仿跟讀單詞和句子??筛鶕?jù)班級情況多次聽音跟讀,以便掌握正確的語音和語調(diào)。Step3. Consolidation 1. Game time.1) High / low voice (Bomb game).2) “Sit down” game.2. Interview.運用單元核心句型詢問并回答對季節(jié)的喜好,以及說明喜歡某個季節(jié)的原因。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A: Which season do you like best?B: _. Its _. / I can _.3. Read and match. 試著讀出小詩,完成連線任務(wù)。4. Lets chant. 通過說唱的形式學(xué)習(xí)小詩。 Step 4. Homework1.聽錄音跟讀單詞和句子,并在四線格上正確抄寫、記憶單詞。 2.聽音跟讀Read and match中的小詩,并在小組中競讀。 21教3.Interview your classmates. (采訪你的同班同學(xué))。板書設(shè)計Unit 2 My favourite seasonPA Lets learnA: Which season do you like best
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