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6.2 怎樣測(cè)量和表示力 6.3 重力八年級(jí) 班 姓名 座號(hào) 一、填空題1物體的重力是由于_ 而產(chǎn)生的，重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的 ，該力的施力物體是 。2.彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù) 的原理制成的，用來(lái)測(cè)量 的大小。3.彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要使指針對(duì)準(zhǔn)_ _，使用時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長(zhǎng)方向跟所測(cè)力的方向在同一_上。4物體所受的重力與它的質(zhì)量成 ，表達(dá)式為_(kāi)，一個(gè)質(zhì)量是30 kg的物體所受重力是_ N一只熊貓的體重是490 N，它的質(zhì)量是_5吊在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，電燈受到的力是_和_，其中受力物體是_，施力物體是_和_。6在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框是否掛正，這利用了重力的方向總是_的。7、從重心引出的重垂線如果通過(guò) 或在物體底部的_內(nèi)，物體就不會(huì)倒下。增大底部的 或降低 位置，都可以增大物體的穩(wěn)定性。8、踢到空中的足球受到_力的作用，該力的施力物體是_，受力物體是_。9一個(gè)彈簧長(zhǎng)200 mm，下端掛5 N物體時(shí)長(zhǎng)250 mm，掛2 N的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)_ mm，當(dāng)彈簧長(zhǎng)245 mm時(shí)，彈簧受到的拉力是_ N10、如圖1中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是_N，分度值是 N.圖1二、選擇題 1、下列有關(guān)數(shù)據(jù)中.與實(shí)際相符的是（ ）A一個(gè)中學(xué)生的體重約為500牛B對(duì)人體來(lái)說(shuō)，220伏以下的電壓是安全的C人的正常體溫約為38D人的步行速度約為15米/秒2.關(guān)于g9.8 NKg所表示的物理意義是（ ）A1Kg9.8 NB物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍C質(zhì)量是9.8Kg的物體受到的重力是1ND質(zhì)量是1Kg的物體受到的重力是9.8N3.下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是 （ ）A 向上拋出的籃球在上升過(guò)程中沒(méi)有受到重力的作用B 汽車(chē)在坡路上向下行駛，受到的重力是垂直于坡面的C 物體的重心一定在物體上D地面附近的物體在沒(méi)有支持物的時(shí)候，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故4. 下列物體有一個(gè)受到的重力約為2N，這個(gè)物體是（ ）A.一顆圖釘B.一本書(shū)C.一張桌子D.一把椅子5.幾位同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)比試臂力,如圖2所示,大家都不甘示弱, 結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,則( )A.臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂長(zhǎng)的人所用的拉力大 圖2C. 體重大的人所用的拉力大 D.每個(gè)人所用的拉力一樣大6.小民上體育課訓(xùn)練投擲鉛球，他用力將鉛球投擲出去后，若不計(jì)空氣阻力，鉛球在飛行過(guò)程中受到的力有 （ ）A手的推力 B重力C手的推力和重力 D不受力7.如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A就不會(huì)有“人往高處走，水往低處流”這一諺語(yǔ)了B玻璃杯擲到地上不會(huì)破碎C傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義D“登天”不再是一件難事8.一杯水，宇航員將它帶到太空，水結(jié)成冰，對(duì)水而言有人說(shuō)（ ）A水的位置改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變B水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變C水的溫度改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變D以上說(shuō)法都不正確三、作圖題1畫(huà)出下圖中物體所受重力的大小、方向和作用點(diǎn)。 （2）沿斜面滾下來(lái)的小球，重力為5N（1）被拋在空中的小球，重力為2N圖3圖4 2、如圖5所示，一輛重120N的小車(chē)受到與水平方向成30角的向右的拉力60N，請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出小車(chē)受到的拉力。圖5四、綜合題1、某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G (N)比值Gm (Nkg) 物體10.10.989.8 物體20.21.969.8 物體30.32.949.8(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：；（2）分析上表數(shù)據(jù)，得出圖62、望望同學(xué)在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)時(shí)，把質(zhì)量不同的鉤碼吊在彈簧測(cè)力計(jì)下面，測(cè)量它們受到的重力，他把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)你在如圖6所示的坐標(biāo)中幫他標(biāo)明適當(dāng)?shù)臉?biāo)度（要求合理利用這些坐標(biāo)格），根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點(diǎn)，作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像.質(zhì)量m/kg重力G/N0.10.20.30.40.51.01.92.94.04.9 根據(jù)圖像，