復習提綱2013年中考歷史復習九年級下冊考點詳解(泰州.doc

九年級下冊（世界現(xiàn)代史） 第一單元 動蕩與變革第1課 新經(jīng)濟政策：背景、時間、實施者、內(nèi)容（理解）、特點、作用或評價、啟示（史料運用）P4-51、背景：“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”不能適應新的形勢 時間：1921年實施 實施者：列寧2、內(nèi)容：（1）農(nóng)業(yè)：以糧食稅代替余糧收集制；（2）工業(yè):部分國有企業(yè)讓國內(nèi)外資本合營；（3）商業(yè)：恢復商品貨幣關系。 3、特點：把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來。4、作用或評價：(1) 促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展；（2）對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走上社會主義道路具有深遠的指導意義。5、啟示：探索社會主義道路必須符合國情，堅持實事求是的原則，不斷創(chuàng)新發(fā)展。第2課 社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化：路線、總方針、措施 P7經(jīng)濟建設路線：社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化 總方針：社會主義工業(yè)化 措施：1928年，實施第一個“五年計劃”。蘇聯(lián)社會主義建設的成就和主要問題：成就、模式及特征、主要問題、啟示P7-9（注意與我國社會主義探索失誤的聯(lián)系）成就：1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)由一個落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國。主要問題：斯大林模式（高度集中的政治經(jīng)濟體制）造成民主與法制匱乏，經(jīng)濟部門發(fā)展嚴重失調(diào)。啟示：國民經(jīng)濟要協(xié)調(diào)發(fā)展；加強民主與法制建設；管理科學化。第3課 凡爾賽和約：時間、會議及性質(zhì)、針對國家、內(nèi)容（切入口變化）、影響、注意與五四運動的聯(lián)系。圖P12-141、時間：1919年 會議：巴黎和會（實質(zhì)：帝國主義戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的分贓會議）2、針對國家：戰(zhàn)敗國德國3、內(nèi)容：(1)領土：阿爾薩斯和洛林歸還給法國，萊茵河東岸50千米內(nèi)不得設防，承認波蘭獨立，部分領土劃歸波蘭等國；(2)殖民地：德國的海外殖民地交給戰(zhàn)勝國進行“委任統(tǒng)治”（最能體現(xiàn)巴黎和會的分贓性質(zhì)）（3)軍事：廢除德國的普遍義務兵役制； (4)賠款：德國應支付大量戰(zhàn)爭賠款。4、巴黎和會（凡爾賽和約）中關于中國問題的規(guī)定，對中國社會的影響及給我們的啟示：規(guī)定把德國在山東的權益轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)了中國的五四運動，說明弱國無外交。九國公約：會議、針對國家、內(nèi)容、影響P141、會議：華盛頓會議 針對國家：中國2、內(nèi)容：尊重中國主權和獨立及領土和行政的完整；保證各國在華“機會均等”，對外“門戶開放。 影響：打擊了日本獨占中國的計劃，為列強共同掠奪中國提供了條件。戰(zhàn)后世界新秩序：名稱、有關會議，注意設問變化P14一戰(zhàn)后世界新秩序：凡爾賽一華盛頓體系，通過巴黎和會和華盛頓會議建立。第4課 經(jīng)濟大危機：起止時間、首先爆發(fā)國家及引發(fā)事件、特點、表現(xiàn)、影響（對美、德、日的影響）。圖P18-19l、時間：1929-1933年 首先爆發(fā)的國家：美國 引發(fā)事件：“黑色星期四”2、特點：時間長；范圍廣；破壞大3、表現(xiàn)：生產(chǎn)下降、世界貿(mào)易總額減少、企業(yè)破產(chǎn)、工人失業(yè)、小農(nóng)破產(chǎn)。4、影響：引起資本主義各國政局動蕩，使他們之間的矛盾進一步激化。4、出路：為克服危機美國實行“新政”；德、日走上法西斯道路，對世界和平構成威脅。羅斯福新政：時間、目的、主要內(nèi)容（切入口變化）、核心與基礎及發(fā)動的運動、特點、作用、啟示（圖，注意整合美國的有關史實及對我國的啟示）圖 P20-211、1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，實行“新政”。2、目的：救治經(jīng)濟危機。3、內(nèi)容：整頓金融業(yè)，恢復銀行信用；恢復工業(yè)，頒布全國工業(yè)復興法；調(diào)整農(nóng)業(yè)；興辦公共工程，進行社會救濟。4、“新政”的核心和基礎：全國工業(yè)復興法，掀起了藍鷹運動5、特點：國家干預經(jīng)濟。6、作用：(1)開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河；(2)使美國渡過了危機，避免走上法西斯道路。7、啟示：加強對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控，以促進經(jīng)濟健康地發(fā)展。第二單元 全球戰(zhàn)火再起第6課 第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首：組成軸心國的國家 P34德國、意大利、日本（軸心國集團）第8課 聯(lián)合國家宣言：背景、時間、地點、主要內(nèi)容、意義、注意拓展運用（圖）P441、背景：蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，促使遭受法西斯侵略的各國逐漸走向聯(lián)合 時間：1942年1月1日 地點：華盛頓。2、主要內(nèi)容：簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，決不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和。 意義：標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成；大大增強了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折：時間、戰(zhàn)役、意義P45-46斯大林格勒會戰(zhàn)，1942年7月-1943年2月，德國-蘇聯(lián)，不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。雅爾塔會議：時間、目的、參加者、主要內(nèi)容、評價 圖P47二戰(zhàn)結(jié)束時間、性質(zhì)（相關圖）P47-481、背景（目的）：為了取得反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利、解決戰(zhàn)后的重大問題 時間：1945年2月 參加者：蘇（斯大林）、美（羅斯福）、英（丘吉爾）2、主要內(nèi)容：分區(qū)占領德國；戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)的三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。評價：對協(xié)調(diào)盟國戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，以及建立聯(lián)合國起到了一定的積極作用。3、二戰(zhàn)結(jié)束時間及標志：1945年9月2日，日本正式簽署無條件投降書。 4、二戰(zhàn)的性質(zhì)：一場規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭。第三單元 兩極下的競爭第10課 杜魯門主義、馬歇爾計劃：杜魯門主義：相關政策的表現(xiàn)、人物、目的、影響（相關圖）；馬歇爾計劃：相關政策的表現(xiàn)、人物、內(nèi)容及地區(qū)（相關圖）P58-59杜魯門主義：美蘇冷戰(zhàn)在政治方面的表現(xiàn) 人物：美國總統(tǒng)杜魯門 目的：遏制蘇聯(lián)，稱霸世界 影響：美蘇“冷戰(zhàn)”正式展開的重要標志，美國進入全球擴張的階段。馬歇爾計劃：美蘇冷戰(zhàn)在經(jīng)濟方面的表現(xiàn) 人物：美國國務卿馬歇爾 內(nèi)容：美國在經(jīng)濟上援助西歐國家 地區(qū)：西歐美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面形成標志：兩大軍事政治集團名稱、影響、P57-61注意美蘇關系的變化（戰(zhàn)時的盟友到戰(zhàn)后的對抗）以及兩次世界大戰(zhàn)后和當今形成的世界格局（結(jié)合我國） 注意以上三個知識點的整合即冷戰(zhàn)在政治上、經(jīng)濟上、軍事上的表現(xiàn)1、兩大軍事政治集團：1949年北約成立，1955年華約建立。2、美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面形成標志：北約和華約的建立（美蘇冷戰(zhàn)在軍事方面的表現(xiàn)） 結(jié)束標志：1991年蘇聯(lián)解體或華約解體3、一戰(zhàn)后的世界格局是凡爾賽華盛頓體系。 二戰(zhàn)后的世界格局是美蘇對峙的兩極格局（雅爾塔體系）。第13課 歐洲聯(lián)合的趨勢：歐共體的組成、成立時間及作用，歐盟成立的時間、單一貨幣名稱、影響（目標）、注意是從經(jīng)濟一體化到經(jīng)濟政治一體化，相關圖P77-791、歐共體的組成：歐洲煤鋼共同體（最早）、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體。成立時間及作用：1967年，促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，也提高了歐洲國家的國際地位。2、歐盟成立的時間：1993年 單一貨幣名稱：歐元 影響（目標）：經(jīng)濟政治一體化日本經(jīng)濟的發(fā)展：時期、內(nèi)、外因素、啟示P79-80注意以上兩個知識點對世界政治格局的影響1、日本崛起時間：20世紀70年代初，日本經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國。2、外部因素：美國的扶持； 內(nèi)部因素：（1）日本大量引進世界先進技術；（2）注重國家對經(jīng)濟的干預；（3）重視教育和人才培養(yǎng)；（4）注意保持政策的一貫性和連續(xù)性。3、啟示：積極引進世界先進技術重視教育和人才培養(yǎng)堅持改革開放。4、歐洲聯(lián)合和日本崛起對世界格局的影響：挑戰(zhàn)兩極，推動世界格局的多極化。第四單元 和平與發(fā)展第16課 雅爾塔體系結(jié)束的標志：時間、事件P1001991年，蘇聯(lián)解體。第18課 第三次科技革命興起的時間、標志：時期、主要標志、核心、領先國家、注意三次科技革命的整合、啟示。P1101、時間：20世紀四五十年代。 領先國家：美國。2、主要標志：原子能、電子計算機、空間技術和生物工程的廣泛應用。3、核心：電子計算機的廣泛運用。4、三次科技革命產(chǎn)生的三個時代：蒸汽時代；電氣時代；信息時代。5、啟示：科學技術是第一生產(chǎn)力；科技改變了人們的生活方式和生活面貌，提高人們的生活質(zhì)量；加大科技投入，提高自主創(chuàng)新能力。第19課 應對全球化問題的挑戰(zhàn)：經(jīng)濟全球化的根本原因、實例、利與弊（雙刃劍）、問題及措施、合作成功事件、中國如何應對并能結(jié)合當前世界經(jīng)濟形勢P118-1211、經(jīng)濟全球化的根本原因：第三次科技革命的推動 時期：20世紀90年代以來2、實例：全球性經(jīng)濟組織如世界貿(mào)易組織（WTO），區(qū)域性經(jīng)濟集團如亞太經(jīng)合組織（APEC）3、利與弊：利：有利于商品和資本的流動，有利于高新技術的擴散和推廣，有利于世界各國發(fā)揮自身優(yōu)勢、開拓國際市場，有利于帶動世界許多國家和地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的追趕和超越；弊：經(jīng)濟全球化存在著許多不公正、不合理的方面 結(jié)論：經(jīng)濟全球化也是一把雙刃劍。4、問題及措施：全球性的問題：戰(zhàn)爭問題、